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![《雲南冬天的樹林》教學設計高二語文教案]()
《雲南冬天的樹林》教學設計高二語文教案教學目標：1、體會本文在寫景上的表現力，掌握文中白描的景物描寫的方法2、把握風景的獨特意義，理解作者的獨特的審美體驗教學重點與難點：理解作者對自然的審美態度——尊重自然、接......
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![高二語文《雲南冬天的樹林》教案大綱]()
一、學習目標：1、理解作者對自然的審美態度——尊重自然、接近自然、感受自然2、把握風景的獨特意義，理解作者的獨特的審美體驗二、知識構成：1、瞭解作者的有關文學常識于堅，詩人，1954年立秋生於昆明。幼兒時期注射鏈黴素......
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![《濟南的冬天》教案]()
《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文，最初發表於1931年4月，此後長期被中國中學語文教材選用。下面小編爲你介紹《濟南的冬天》教案，僅供參考！教學目標：1在反覆的朗讀中感受濟南冬天帶給人們的......
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![幼兒園冬天主題教案：冬天來了]()
作爲一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園冬天主題教案：冬天來了，僅供參考，歡迎大家閱讀。隨着冬季的到......
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![《雲南冬天的樹林》教學設計高二語文教案大綱]()
教學目標：1、體會本文在寫景上的表現力，掌握文中白描的景物描寫的方法2、把握風景的獨特意義，理解作者的獨特的審美體驗教學重點與難點：理解作者對自然的審美態度——尊重自然、接近自然、感受自然。課時安排：2課時教學過......
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![幼兒園中班撕紙貼畫《冬天的樹》教案]()
【活動目標】1、掌握基本撕紙技能，會用撕出的紙條貼成冬天的樹，也可以在樹枝上畫一些松柏或長綠樹的葉子。2、進一步鞏固對冬天樹的特徵的認識。【活動準備】1、報紙、彩色紙；2、糨糊、蠟筆、抹布。【活動過程】一、談話......
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![幼兒園中班撕紙貼畫《冬天的樹》教案大綱]()
【活動目標】1、掌握基本撕紙技能，會用撕出的紙條貼成冬天的樹，也可以在樹枝上畫一些松柏或長綠樹的葉子。2、進一步鞏固對冬天樹的特徵的認識。【活動準備】1、報紙、彩色紙；2、糨糊、蠟筆、抹布。【活動過程】一、談話......
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![高二語文《雲南冬天的樹林》教案]()
一、學習目標：1、理解作者對自然的審美態度——尊重自然、接近自然、感受自然2、把握風景的獨特意義，理解作者的獨特的審美體驗二、知識構成：1、瞭解作者的有關文學常識于堅，詩人，1954年立秋生於昆明。幼兒時期注射鏈黴素......
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![幼兒園中班冬天的樹教案]()
作爲一名教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編整理的幼兒園中班冬天的樹教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園中班冬天的......
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![寫冬天樹的段落]()
古人云：無欲則剛。當時間凝滯，便可見追求沿途只顧揮灑汗水的人兒，錯過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤子那純淨的心。而渴求的繁華，較於失去，僅僅是毫末之樂，無慾者卻往往在讚歎中尋求人生的瑰......
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![冬天的樹葉範例]()
“呼——”一陣寒風吹過，吹落了樹上所剩無幾的樹葉，它們紛紛揚揚地飄落來，又被一陣風吹散了。冬天的樹葉雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風吹過，那枝頭上搖搖欲墜的樹葉被風......
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![《冬》幼兒園冬天教案大綱]()
一、活動總目標：1、在區域活動中，通過幼兒的自主活動，嘗試獲得有關對冬天的認識知，用各種方式表現自己對冬天的感受和認識。2、培養幼兒分享、協商、創造等良好的行爲品質。3、體驗和分享與同伴一起遊戲的快樂。4、讓幼兒......
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![冬天的樹木散文]()
其實，冬天的樹更是一位智才，當天空比大地更加生冷的時候，它將無比的熱情伸出大地內部，用自身保存的精力與大地交流，以此來獲取輕鬆過冬的密碼。以下是小編整理的冬天的樹木散文，歡迎閱讀。冬天的樹木散文1去郊外，迎面看到一......
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![《冬》幼兒園冬天教案]()
一、活動總目標：1、在區域活動中，通過幼兒的自主活動，嘗試獲得有關對冬天的認識知，用各種方式表現自己對冬天的感受和認識。2、培養幼兒分享、協商、創造等良好的行爲品質。3、體驗和分享與同伴一起遊戲的快樂。4、讓幼兒......
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![冬天的樹作文]()
篇一：冬天的樹冬天的樹是冬天一道亮麗的風景。冬天的樹與別的季節的樹不一樣，春天的樹長出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹，鬱鬱蔥蔥，看着十分舒服；秋天的樹，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽照上去閃閃發光；而冬天的樹有許多種樣子，有......
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![濟南的冬天教案]()
【學習目標】1．理解重點詞語，品味積累語言，體味濟南的冬之美。2．朗讀課文，感知內容，初步培養感悟散文的能力：學習抓住景物的主要特點，多方面地寫景，表達自己的感受。3．體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。【重點難點......
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![《濟南的冬天》教案設計]()
《濟南的冬天》作者老舍是我國現代著名的作家，被譽爲“語言藝術大師”。他所寫的小說《駱駝樣子》和話劇《茶館》等作品，在中國現代文壇上產生了廣泛影響。其散文也寫得清新優美，《濟南的冬天》就是其中的一篇，下面是該課......
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![《冬天的取暖用具》幼兒園冬天教案]()
活動目標：1.認識各種取暖用具和用途，知道它們能給人們帶來溫暖。2.關心周圍的科技產品，並知道使用它們的安全方法。3.體驗明顯的季節特徵。4.樂於探索、交流與分享。重點難點：認識各種取暖用具和用途，關心周圍的科技產品。......
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![冬天的小樹大綱]()
小樹佇立在風中和冬天相依白雪經過這裏留下一串串腳印寒風微笑着樹葉紛紛離開小樹黑夜裏小樹咬着牙呼吸着每一天每一夜小樹倔強的成長着陽光穿過小樹的手臂小樹微笑着這個冬天很冷只有小樹還在守候着堅強無畏勇敢因爲......
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![散文《冬天的樹》]()
經過春的孕育，夏的成長，秋的收穫，樹，在冬天脫盡了繁華。我喜歡春天的樹綠意盈盈，夏日的樹枝葉綿綿，秋天裏滿枝椏碩果累累，但是，我更欣賞冬天的樹，裸露着枝條，坦然地面對自己，展示着真實的自我。最能體現這種冬天裏樹的風采的，當數......
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![冬天的樹葉]()
“呼——”一陣寒風吹過，吹落了樹上所剩無幾的樹葉，它們紛紛揚揚地飄落來，又被一陣風吹散了。雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風吹過，那枝頭上搖搖欲墜的樹葉被風輕輕捲起，在......
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![冬天的樹葉示例]()
“呼——”一陣寒風吹過，吹落了樹上所剩無幾的樹葉，它們紛紛揚揚地飄落來，又被一陣風吹散了。雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風吹過，那枝頭上搖搖欲墜的樹葉被風輕輕捲起，在......
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![幼兒園冬天教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園冬天教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園冬天教案1活動目標：1、通過欣賞兒歌《美......
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![冬天的樹葉大綱]()
“呼——”一陣寒風吹過，吹落了樹上所剩無幾的樹葉，它們紛紛揚揚地飄落來，又被一陣風吹散了。雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風吹過，那枝頭上搖搖欲墜的樹葉被風輕輕捲起，在......
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![冬天的小樹]()
小樹佇立在風中和冬天相依白雪經過這裏留下一串串腳印寒風微笑着樹葉紛紛離開小樹黑夜裏小樹咬着牙呼吸着每一天每一夜小樹倔強的成長着陽光穿過小樹的手臂小樹微笑着這個冬天很冷只有小樹還在守候着堅強無畏勇敢因爲......
