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![說不盡的橋]()
我曾踱步於南京長江大橋的橋頭，看橋下滔滔江水向東流逝和橋上車水馬龍，聽江中游輪的汽笛與橋上車輛馳過的鳴聲交替奏響。我曾留戀於趙州橋的巧奪天工，沉醉於橋下的流水潺潺，悠閒自若地看着橋上人來人往。然而，“仍憐故鄉‘......
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![說不盡的母愛大綱]()
母親的形象被無數描繪過，母親的品格被無數次讚美過，或用文字，或用音樂，或用筆，或用鏡頭······雖然這些作品來自不同的時代，不同的種族，不同的文化，那溫柔深摯的感情卻是一致的。曾經看到這樣一次的情景，讓我每次見到母親......
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![意不可說盡，勢不可用盡。]()
意不可說盡，勢不可用盡。......
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![說不盡的風景隨筆散文]()
那位年輕詩人的句子，至今仍被人們傳來傳去——“到遠方去，到遠方去，熟悉的地方沒有景色”。但是，依我看，你真正熟悉的地方，更有風景，並且是動你思動你情的風景，是與遠方陌生風景不可同日而語的。比方說故鄉的茅屋，屋前那株蕭蕭......
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![說不盡的委屈作文]()
委屈，誰沒有啊？我的委屈，也許有一些人可理解，有些人可能會覺得我的想法不正確。可是，我的委屈你有過嗎？你會理解嗎？我有一個小我兩歲的弟弟，有時還覺得很順眼，蠻可愛的；可是，有時看起來超不順眼，超討厭。他很調皮——經常做一些讓......
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![說不盡的母愛範例]()
母親的形象被無數描繪過，母親的品格被無數次讚美過，或用文字，或用音樂，或用筆，或用鏡頭······雖然這些作品來自不同的時代，不同的種族，不同的文化，那溫柔深摯的感情卻是一致的。曾經看到這樣一次的情景，讓我每次見到母親......
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![《說不盡的橋》教學設計]()
《說不盡的橋》教案●活動目標：知識目標:引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。能力目標:1、增強學生收集、整理、分析資料的能力。2、進一步培養學生自主、合作、探究學習意識。3、提高學生言語表達、拓展思維......
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![說不盡的什麼初中作文]()
說不盡的什麼初中作文篇一：說不盡的感激，說不盡的愛“你走，走了以後都不要回來！”“嘭——”爸摔門而去，去得痛快，去得無情，去得如此瀟灑，正如徐志摩所說：“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”媽媽盯着門口，眼睛猶如揉進一粒沙子，痛......
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![說不盡的橋初二作文]()
天星橋在我的家鄉大進。那裏風景優美，空氣清新，是一個美麗可愛的地方。天星橋的水是那麼清，清得能看見水裏的石頭和游魚。天星橋的水是那麼靜，靜得像一面鏡子，青山和白雲都在水中留下了倒影。天星橋的水是那麼綠，墨綠、碧綠......
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![八年級作文：說不盡的橋]()
篇一橋是生活中最常見的事物之一。在不同的領域，它象徵了不同的含義。在神話故事中，它是牛郎織女天河相會的橋樑，喜鵲是它的象徵。橋讓兩個人再次執手，造就了千古的佳話。橋是浪漫的作家。在現實生活中，它是車流穿河而過的......
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![說不盡的男人和女人散文]()
“關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”中國第一部詩集中的第一首詩，就是說男人和女人的，說了兩千多年還在說，還沒有說盡。這是沒辦法的事，只要人類在地球上生息一天，就有說不完道不盡的悲悲喜喜恩恩怨怨的故事。說不盡，還......
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![【說不盡】 說不盡是什麼意思]()
詞典名字：說不盡詞典發音：shuōbùjìn成語繁體：説不盡......
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![說不盡的什麼初中作文示例]()
說不盡的什麼初中作文篇一：說不盡的感激，說不盡的愛“你走，走了以後都不要回來！”“嘭——”爸摔門而去，去得痛快，去得無情，去得如此瀟灑，正如徐志摩所說：“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”媽媽盯着門口，眼睛猶如揉進一粒沙子，痛......
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![匆匆說不盡五年級作文]()
洛陽城裏又颳起了蕭瑟的秋風，吹在身上不免感到十分淒涼。而唐代大詩人張籍卻站在窗邊，望着千里之外的故鄉，他已經幾十年沒故鄉了。唉——看來現在只有作家書能夠表達我深深的思鄉之情了。說罷，他硯好墨，提起筆，寫下了：親愛的......
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![《說不盡的橋》教案]()
●活動目標：知識目標：引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。能力目標：1、增強學生收集、整理、分析資料的能力。2、進一步培養學生自主、合作、探究學習意識。3、提高學生言語表達、拓展思維、寫作能力。情感目標：......
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![說不盡徽州的散文]()
過徽州，有難言之“苦”。事出有因：其一，是對徽州之深邃和瑰麗，有一種妙不可言、言猶未盡之苦。試想：一個多愁善感又多嘴多舌的文人，突然變成一個說不清、道不明的“失語者”，焉能不苦？其二，是對觀感之靈敏和細微，有一種恍若春夢......
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![說不盡的委屈作文示例]()
委屈，誰沒有啊？我的委屈，也許有一些人可理解，有些人可能會覺得我的想法不正確。可是，我的委屈你有過嗎？你會理解嗎？我有一個小我兩歲的弟弟，有時還覺得很順眼，蠻可愛的；可是，有時看起來超不順眼，超討厭。他很調皮——經常做一些讓......
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![作文:說不盡的喬丹示例]()
也許你不喜歡運動，也許你不會打籃球，但你一定會知道一個偉大的名字——邁克爾·喬丹。曾幾何時，扣籃大賽上飛燕掠空，技驚四座，人稱：“飛人喬丹；曾幾何時，一柱擎天，六合諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世紀之巔；曾幾何時，三進三出，壯心......
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![感恩的話語說不盡]()
今天我要感恩的是社區，自從去年來到10個月的時間，當我回頭看看我走過的歷程，我都難以相信這是我。首先在朋友的幫助下，登陸了社區，剛來時真是一個傻的出奇的菜鳥，什麼也不懂，我最大的優點就是有一點苯。剛來真是誤打誤裝地去......
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![500字作文：感恩的話語說不盡]()
今天我要感恩的是社區，自從去年來到10個月的時間，當我回頭看看我走過的歷程，我都難以相信這是我。首先在朋友的幫助下，登陸了社區，剛來時真是一個傻的出奇的菜鳥，什麼也不懂，我最大的優點就是有一點苯。剛來真是誤打誤裝地去......
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![說不盡的橋大綱]()
我曾踱步於南京長江大橋的橋頭，看橋下滔滔江水向東流逝和橋上車水馬龍，聽江中游輪的汽笛與橋上車輛馳過的鳴聲交替奏響。我曾留戀於趙州橋的巧奪天工，沉醉於橋下的流水潺潺，悠閒自若地看着橋上人來人往。然而，“仍憐故鄉‘......
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![說不盡的橋初二作文示例]()
天星橋在我的家鄉大進。那裏風景優美，空氣清新，是一個美麗可愛的地方。天星橋的水是那麼清，清得能看見水裏的石頭和游魚。天星橋的水是那麼靜，靜得像一面鏡子，青山和白雲都在水中留下了倒影。天星橋的水是那麼綠，墨綠、碧綠......
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![說不盡的母愛]()
母親的形象被無數描繪過，母親的品格被無數次讚美過，或用文字，或用音樂，或用筆，或用鏡頭······雖然這些作品來自不同的時代，不同的種族，不同的文化，那溫柔深摯的感情卻是一致的。曾經看到這樣一次的情景，讓我每次見到母親......
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![作文:說不盡的喬丹]()
也許你不喜歡運動，也許你不會打籃球，但你一定會知道一個偉大的名字——邁克爾·喬丹。曾幾何時，扣籃大賽上飛燕掠空，技驚四座，人稱：“飛人喬丹；曾幾何時，一柱擎天，六合諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世紀之巔；曾幾何時，三進三出，壯心......
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![緣盡,心未變,說不盡的悲涼現代詩]()
當初以爲相互癡纏就能柔情到底以爲轟轟烈烈就能鑄成永恆如今才知道柔情始終敵不過世俗死心塌地也成就不了一個永恆從此我不敢再用什麼印證緣份相愛着本身就如隕星的負擔就如最令人景仰的彩虹最終也逃不過煙消玉殞的一......
