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![知之者不如好之者好之者不如樂之者翻譯是什麼？]()
【出自】：《論語·雍也第六》論語【原文】：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”【拼音】：zhīzhīzhěbùrúhàozhīzhě，hàozhīzhěbùrúlèzhīzhě好(去聲)，喜愛。樂，音“勒”。【作者】：孔子弟子及其再傳弟......
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![高考議論文作文：知之·行之·思之示例]()
古語云：“易有三訓，一訓簡易，二訓變易，三訓不易”，“易與天地準”，之於常識，不也是如此嗎?我們生活在常識中，“春暖花開”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運用它們，是爲簡易;同一事物不同時刻有不同的表現，變化無窮，是爲變易;常識......
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![知之爲知之,不知爲不知範例]()
----讀《兩隻老鼠》有感我讀完《兩隻老鼠》這篇寓言故事後，我爲那隻自稱爲學者的老鼠的`下場感到可悲可嘆。它喜歡吹牛，自己腹中空空卻還去嘲笑糧倉裏的老鼠沒有學問，最終死在自己的無知中，成了別人的笑柄。子日：知之爲知......
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![書之悟，書之樂]()
在清閒午後，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如鬆，是生命的堅持……讀書，是一種感悟――暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟......
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![由，誨女知之乎！知之爲知之，不知爲不知，是知也。]()
由，誨女知之乎！知之爲知之，不知爲不知，是知也。......
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![知之爲知之知之爲知之 繞口令大全]()
知之爲知之知之爲知之，不知爲不知，不以不知爲知之，不以知之爲不知，唯此才能求真知。?......
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![知之者不如好之者，好之者不如樂之者。]()
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。......
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![知之爲知之，不知爲不知，是知也。]()
知之爲知之，不知爲不知，是知也。――孔子......
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![知之爲知之,不知爲不知大綱]()
----讀《兩隻老鼠》有感我讀完《兩隻老鼠》這篇寓言故事後，我爲那隻自稱爲學者的老鼠的下場感到可悲可嘆。它喜歡吹牛，自己腹中空空卻還去嘲笑糧倉裏的老鼠沒有學問，最終死在自己的無知中，成了別人的笑柄。子日：知之爲知之......
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![知之行之思之經典散文]()
古語云：“易有三訓，一訓簡易，二訓變易，三訓不易”，“易與天地準”，之於常識，不也是如此嗎？我們生活在常識中，“春暖花開”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運用它們，是爲簡易；同一事物不同時刻有不同的表現，變化無窮，是爲變易；常識由生......
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![不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。]()
不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。――荀況......
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![喬知之]()
［唐］（公元？年至六九七年）名不詳，同州馮翊人。生年不詳，卒於唐武后神功元年。與弟侃、備並以文詞知名，知之尤有俊才，所作歌，時人多吟詠之。武后時，除右補闕。遷左司郎中。有婢名窈娘，美麗善歌舞，爲武承嗣所奪。知之怨惜，因作綠珠篇以......
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![至樂莫如讀書，至要莫如教子。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。]()
至樂莫如讀書，至要莫如教子。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。......
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![羽毛球之樂600字作文]()
不知不覺到了五月，晚上鍛鍊的人漸漸地多了起來，天天沒有閒工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯後就想出去走走。在我的強烈要求之下，終於和我出去玩羽毛球了。外面的風不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。到......
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![知之者不如好之者，好之者不如樂之者]()
知之者不如好之者，好之者不如樂之者......
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![知之為知之，不知為不知，是知也。]()
知之為知之，不知為不知，是知也。......
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![好心情之旅作文600字]()
好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫後餘生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上好心情列車，開始一段好心情之旅吧!好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動的腳步。好心情就這麼簡單......
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![【知之爲知之，不知爲不知】 知之爲知之，不知爲不知的意思]()
成語名字：知之爲知之，不知爲不知成語發音：zhīzhǐwéizhīzhī，bùzhīwéibùzhǐ成語繁體：知之為知之，不知為不知常用程度：常用產生年代：古代成語出處：《論語爲政》：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”成語用法：作賓語、定語；用......
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![高考議論文作文：知之·行之·思之]()
古語云：“易有三訓，一訓簡易，二訓變易，三訓不易”，“易與天地準”，之於常識，不也是如此嗎?我們生活在常識中，“春暖花開”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運用它們，是爲簡易;同一事物不同時刻有不同的表現，變化無窮，是爲變易;常識......
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![滿分議論文：知之·行之·思之]()
古語云：“易有三訓，一訓簡易，二訓變易，三訓不易”，“易與天地準”，之於常識，不也是如此嗎?我們生活在常識中，“春暖花開”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運用它們，是爲簡易;同一事物不同時刻有不同的表現，變化無窮，是爲變易;常識......
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![知之爲知之 繞口令大全]()
知之爲知之，不知爲不知，不以不知爲知之，不以知之爲不知，唯此才能求真知。......
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![知之爲知之,不知爲不知]()
----讀《兩隻老鼠》有感我讀完《兩隻老鼠》這篇寓言故事後，我爲那隻自稱爲學者的老鼠的下場感到可悲可嘆。它喜歡吹牛，自己腹中空空卻還去嘲笑糧倉裏的老鼠沒有學問，最終死在自己的無知中，成了別人的笑柄。子日：知之爲知之......
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![《知之爲知之，不知爲不知》原文和譯文]()
《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行爲主的彙編，又被簡稱爲論、語、傳、記，是儒家重要的經典之一。下面我們一起來閱讀《知之爲知之，不知爲不知》原文和譯文。歡迎大家閱讀！1、【原文】......
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![樂而知之作文]()
作文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的一種文體。下面，小編爲大家分享樂而知之作文，希望對大家有所幫助!樂而知之作文一：孔子曾經說過，“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”這句話的......
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![高中語文《知之爲知之不知爲不知》ppt]()
ppt簡介：高中文言文教學主要是培養學生閱讀淺顯文言文的能力。選修《諸子散文》共安排七個單元，即《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》。先秦諸子選讀不是一般的知識型課程，宗旨是......
