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![乘法口訣手抄報圖片]()
分數乘法手抄報乘法小天地開心果九九乘法口訣的由來奇妙的乘法......
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![二年級的乘法口訣教案]()
設計理念：本節課通過創設情境、動手操作、合作交流，利用知識、方法的遷移讓學生主動、自主地獲取新知，激發學生學習的主動性，充分發揮教師主導及學生主體的作用。教學目標：1、知識目標:理解2、3、4的乘法口訣的來源和意義，......
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![小學乘法口訣手抄報]()
九九歌就是我們現在使用的乘法口訣。遠在公元前的`春秋戰國時代，九九歌就已經被人們廣泛使用。在當時的許多著作中，都有關於九九歌的記載。最初的九九歌是從"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。因爲是從"九九八十一"......
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![9的乘法口訣教學設計大綱]()
教材分析《9的乘法口訣》是蘇教版小學數學第三冊75-76頁的內容。乘法口訣是表內乘、除法計算最基礎的知識之一，對今後進一步學習乘法除法計算具有重要的作用。9的乘法口訣是在學習1—8的乘法口訣的基礎上進行教學的。......
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![《用7.8乘法口訣求商》教學反思]()
用7、8的乘法口訣求商，是在學生學習了用2—6的乘法口訣求商的一般方法基礎上進行教學，下面給大家分享《用7.8乘法口訣求商》教學反思範文，一起來看看吧！《用7，8乘法口訣求商》教學反思1“用7—9的乘法口訣求商”一課對於學......
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![《9的乘法口訣》說課稿範文]()
一、教學內容二年級數學第六單元《9的乘法口訣》，課本第84頁。二、教材分析乘法口訣是計算的基礎，《9的乘法口訣》是在學生熟練掌握1到8的乘法口訣的基礎上進行教學的。本節課內容相對簡單，而且學生已經具備了推導口訣的......
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![《6的乘法口訣》說課稿]()
《6的乘法口訣》說課稿作爲一名教職工，常常需要準備說課稿，認真擬定說課稿，那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編爲大家收集的《6的乘法口訣》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、說學生本課的教學對象是二年級......
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![二年級7的乘法口訣教案大綱]()
教案是爲了方便我們的教學，各位老師，我們看看下面的二年級7的乘法口訣教案吧！~教學目標：1、結合現實活動，進一步理解乘法的意義，學習7的乘法口訣。2、能正確地運用口訣解決實際問題，經歷探索口訣編制規律的過程，發展合情推理......
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![5的乘法口訣的說課稿]()
5的乘法口訣的說課稿作爲一名人民教師，編寫說課稿是必不可少的，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的5的乘法口訣的說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要......
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![5的乘法口訣的說課稿大綱]()
作爲一名人民教師，編寫說課稿是必不可少的，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的5的乘法口訣的說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。5的乘法口訣......
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![9的乘法口訣教學設計]()
教材分析《9的乘法口訣》是蘇教版小學數學第三冊75-76頁的內容。乘法口訣是表內乘、除法計算最基礎的知識之一，對今後進一步學習乘法除法計算具有重要的作用。9的乘法口訣是在學習1—8的乘法口訣的基礎上進行教學的。......
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![《9的乘法口訣》語文教學反思]()
教學片段一：師：“當出現四張卡片是，我們應該怎麼算？”生：“四乘九等於三十六。”師：“好的，請坐。”（這個時候我繼續把做好的幻燈往下按，看到我的幻燈上寫的是３２）師：“恩？是３６嗎？”（學生的臉上馬上也沒了自信）這樣過了一會，下面聽課的老師......
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![《6的乘法口訣》說課稿範文]()
《6的乘法口訣》說課稿範文作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《6的乘法口訣》說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
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![二年級數學教案：乘法口訣]()
導語：教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、......
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![《7的乘法口訣》說課稿大綱]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《7的乘法口訣》說課稿，希望對大家有所幫助。《7的乘法口訣》說課稿1......
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![二年級7的乘法口訣教案]()
教案是爲了方便我們的教學，各位老師，我們看看下面的二年級7的乘法口訣教案吧！~二年級7的乘法口訣教案教學目標：1、結合現實活動，進一步理解乘法的意義，學習7的乘法口訣。2、能正確地運用口訣解決實際問題，經歷探索口訣編制規......
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![9的乘法口訣說課稿範文]()
9的乘法口訣說課稿範文作爲一名教學工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的9的乘法口訣說課稿範文，希望能夠幫助到大家。9的乘法口訣說課稿1“9的乘法口訣”......
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![二年級的乘法口訣教案大綱]()
設計理念：本節課通過創設情境、動手操作、合作交流，利用知識、方法的遷移讓學生主動、自主地獲取新知，激發學生學習的主動性，充分發揮教師主導及學生主體的作用。教學目標：1、知識目標:理解2、3、4的乘法口訣的來源和意義，......
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![7的乘法口訣教學反思範文大綱]()
《7的乘法口訣》，它是青島版義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第四單元第二個信息窗的內容。下面由小編爲您整理出的7的乘法口訣教學反思範文，一起來看看吧。7的乘法口訣教學反思範文1上了7的乘法口訣後，我深入反思了......
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![7的乘法口訣教學反思範文]()
《7的乘法口訣》，它是青島版義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第四單元第二個信息窗的內容。下面由小編爲您整理出的7的乘法口訣教學反思範文，一起來看看吧。7的乘法口訣教學反思範文1上了7的乘法口訣後，我深入反思了......
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![《7的乘法口訣》說課稿]()
《7的乘法口訣》說課稿作爲一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《7的乘法口訣》說課稿，希望對大家有所幫助。《......
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![《8乘法口訣》說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份說課稿，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《8乘法口訣》說課稿，歡迎大家分享。一、說教材本節課是在學生已經學習了1-7的乘法口訣的基礎上，教學......
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![《用7.8乘法口訣求商》教學反思大綱]()
用7、8的乘法口訣求商，是在學生學習了用2—6的乘法口訣求商的一般方法基礎上進行教學，下面給大家分享《用7.8乘法口訣求商》教學反思範文，一起來看看吧！《用7，8乘法口訣求商》教學反思1“用7—9的乘法口訣求商”一課對於學......
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![《7的乘法口訣》聽課心得範文]()
今天學校組織教研活動，聽了二年級的《7的乘法口訣》，感觸頗多。聽課的時候，我坐在教室的中間，仔細觀察着孩子上課的發言狀況。教師出示小船情境圖，從1個7，寫成乘法算式1×7=7，口訣是一七得七，到7個7相加，口訣七七四十九。在整......
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![《7乘法口訣》說課稿]()
作爲一位傑出的老師，常常需要準備說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的《7乘法口訣》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一.教材分析：1.教材的......
