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![陸游《過小孤山大孤山》原文和譯文]()
原文：八月一日，過烽火磯。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山當是其一也。自舟中望山，突兀而已。及拋江過其下，嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，亦與它石迥異。又有一石，不附山，傑然特起，高百餘尺，丹藤翠蔓，羅絡其上，如寶裝屏風。是日風靜，舟......
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![孤守空山大綱]()
空谷清靈，山清水秀，山中的一草一木，一蟲一鳥都沾染了佛語。也許因爲山中寥寥的幾尊佛像未曾引起那繁華世界裏人們的關注，因此這塊山清水秀之地仍舊靜然，只有零零的幾個本地香客偶爾廣陵，但漸漸的，人也少了，都應在那繁華燈火中......
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![孤山訪友大綱]()
獨自走出門,迎面拂過一陣陣輕柔的手的`清風,輕輕地帶走我生氣的氣息.午後,真酷熱!因爲心情不好,所以去外面散散心,踏着一條雖髒但別有鄉情的小路,獨自去探訪孤獨遺棄的"山友".那兩棵松樹,是我要拜訪的第一個朋友,嘿......
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![伊索寓言故事：山震大綱]()
有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裏，擔心看到什麼不祥之兆時，僅看見從山裏跑出一隻老鼠。【點評】這是說庸人多自憂。......
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![美麗的伊祁山大綱]()
美麗的伊祁山星期天，我和爸爸媽媽去登伊祁山。站在伊祁山腳下向上仰望，巍峨的高山拔地而起，直衝雲霄，猶如一個巨人矗立在大地上。我帶着敬仰的心情跟隨着爸爸媽媽向山頂一步步邁去。來到山頂上，只見山石千姿百態，有的.猶如......
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![陸游《過小孤山大孤山》教學參考]()
陸游《過小孤山大孤山》參考資料一、作者簡介：陸游(1125-1210)，字務觀，自號放翁，越州山陰(今浙江紹興)人。其父陸宰，是很有民族氣節的官員和學者，朝廷南渡後，他便回到家鄉箸書了。陸游自幼就受到愛國的家庭教育，立下了抗戰復......
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![美好的伊祁山大綱]()
今天早上，我起了個大早，都沒等媽媽叫。可能是我太興奮了，這也是情有可原的，因爲畢竟這是我第一次參加惠英英語舉辦的課外活動，所以我心中十分激動。到了學校，我看到那兒已經有不少學生在站隊了，於是，我也趕忙把車子一扔，迫不及......
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![美麗的伊通河大綱]()
今天晚上，我和爸爸一起去伊通河看風景。我們走在彎彎的小路上，往遠看，一排排的柳樹，樹上掛着白色的燈光，像滿天飛舞的雪花，又像數不清的流星雨。到了河邊，對岸有許多樹，樹下有綠色的.燈光，把樹照得像無瑕的翡翠，又好像回到了夏......
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![陸游《過小孤山大孤山》教學反思]()
陸游《過小孤山大孤山》教學反思學生有三怕，一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。文言文知識點多，老師講得乏味，學生聽得瞌睡;文言文的情感老師分析得累，學生聽着無所謂。怎樣才能讓學生自主高興地一次又一次走進文本，深入文......
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![美麗的孤山]()
我的家鄉在一個非常遙遠的地方。它有一個美麗的名字叫孤山。但是它並不孤獨，因爲那裏到處都是連綿起伏的羣山。家鄉的山不高也不大，不像桂林的山那麼奇特，也不像黃山那麼雄偉，但是家鄉的山像一個美麗的仙子把自己打扮的很......
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![小孤山的傳說大綱]()
引子：在安徽省宿松縣郊外有一座高達百米、風景秀美獨樹一幟的奇山，山形似古代婦女頭上的髮髻，山體俊美，坐落在波浪濤濤的長江裏，三面環水，只有一面挨着陸地，方便世人的出入，因此也叫“長江第一關”，在古時地形險要，是兵家必爭的......
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![美麗的伊祁山]()
美麗的伊祁山星期天，我和爸爸媽媽去登伊祁山。站在伊祁山腳下向上仰望，巍峨的高山拔地而起，直衝雲霄，猶如一個巨人矗立在大地上。我帶着敬仰的心情跟隨着爸爸媽媽向山頂一步步邁去。來到山頂上，只見山石千姿百態，有的猶如一......
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![孤守空山]()
空谷清靈，山清水秀，山中的一草一木，一蟲一鳥都沾染了佛語。也許因爲山中寥寥的幾尊佛像未曾引起那繁華世界裏人們的關注，因此這塊山清水秀之地仍舊靜然，只有零零的幾個本地香客偶爾廣陵，但漸漸的，人也少了，都應在那繁華燈火中......
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![伊索寓言故事：山震]()
有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裏，擔心看到什麼不祥之兆時，僅看見從山裏跑出一隻老鼠。【點評】這是說庸人多自憂。......
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![美好的伊祁山]()
今天早上，我起了個大早，都沒等媽媽叫。可能是我太興奮了，這也是情有可原的，因爲畢竟這是我第一次參加惠英英語舉辦的課外活動，所以我心中十分激動。到了學校，我看到那兒已經有不少學生在站隊了，於是，我也趕忙把車子一扔，迫不及......
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![孤山雪景]()
今天，跟爸爸到孤山去觀雪景，聽爸爸吟一首明代詩人林和靖寫的雪梅詩，全詩都用數量詞寫成，讀後真讓人好像看見了漫天大雪：“一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入梅中都不見。”一路上，爸爸又背了幾首用數量詞寫......
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![家鄉的大孤山四年級作文]()
家鄉的大孤山四年級作文在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的家鄉的大孤山四年級作文，歡迎閱讀與收......
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![孤山雪景大綱]()
今天，跟爸爸到孤山去觀雪景，聽爸爸吟一首明代詩人林和靖寫的雪梅詩，全詩都用數量詞寫成，讀後真讓人好像看見了漫天大雪：“一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入梅中都不見。”一路上，爸爸又背了幾首用數量詞寫......
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![美麗的孤山大綱]()
我的家鄉在一個非常遙遠的地方。它有一個美麗的名字叫孤山。但是它並不孤獨，因爲那裏到處都是連綿起伏的羣山。家鄉的山不高也不大，不像桂林的山那麼奇特，也不像黃山那麼雄偉，但是家鄉的山像一個美麗的仙子把自己打扮的很......
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![山與海伊索寓言改編大綱]()
伊索在船塢裏面遇見了船匠。船匠取消伊索，伊索便給船匠們講了一個故事：山與海，原本是一對很要好的“鐵哥們兒”，結果因爲上帝要上土元素出現，所以命令山吸收海水。海問山：“你會吸收我嗎？”“我不想吸收你，但是，這也是無可奈何......
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![孤山訪友]()
獨自走出門,迎面拂過一陣陣輕柔的手的清風,輕輕地帶走我生氣的氣息.午後,真酷熱!因爲心情不好,所以去外面散散心,踏着一條雖髒但別有鄉情的小路,獨自去探訪孤獨遺棄的"山友".那兩棵松樹,是我要拜訪的第一個朋友,嘿,......
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![高二語文《過小孤山大孤山》教學設計]()
作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家收集的高二語文《......
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![美麗的伊通河]()
今天晚上，我和爸爸一起去伊通河看風景。我們走在彎彎的小路上，往遠看，一排排的柳樹，樹上掛着白色的燈光，像滿天飛舞的雪花，又像數不清的流星雨。到了河邊，對岸有許多樹，樹下有綠色的燈光，把樹照得像無瑕的翡翠，又好像回到了夏天......
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![陸游《過小孤山大孤山》練習設計]()
導語：做練習可以有利於同學們溫習、鞏固課堂知識，掌握更多課內外知識，豐富自身語文知識，下面是陸游《過小孤山大孤山》練習設計，敬請同學們過來做一做。1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()(3分)A、上幹雲霄幹：觸及......
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![陸游《過小孤山大孤山》原文和翻譯]()
陸游一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉鬱悲涼，尤以飽含愛國熱情對後世影響深遠。下面小編給大家分享陸游《過小孤山大孤山》原文和翻譯，希望對大家有所幫助。......
