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![送個母親的小紙船大綱]()
我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊着，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。如今我也要將這......
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![送給母親的紙船範例]()
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是<<送給母親的紙船>>。我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不......
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![魯教版六年級語文上《紙船·寄母親》的教學教案大綱]()
教學目標：1、能基本掌握詩歌鑑賞的方法。2、能理解本詩的主要內容和寓情於物的表現手法。3、能通過對詩歌形象的感受，感悟母愛，領悟母女深情。教學重點：1、能基本掌握詩歌鑑賞的方法。2、能理解本詩的主要內容和寓情於物......
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![讀《紙船-寄母親》有感]()
誰的心中都有愛，但每個人的愛卻有所不同，。但是都明白，母愛是世界上最無私的愛，母愛如春雨滋潤着孩子的心，滋潤着萬物。手捧着那首小詩，品味着想回報那“春雨”的愛。“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入......
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![《紙船和風箏》教案]()
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面是關於《紙船和風箏》教案，歡迎參考！教學目標1、認識8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課......
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![紙船寄母親初一作文]()
今天，我以優秀的成績從燕京大學畢業，告別了我的老師、同學、以及培養裏我三年的大學。我搭乘一艘輪船，去美國的一家公司上班。上船後，我把行李放進了船艙，便從船艙裏出來了，一分鐘後，船開了，於是，我開始在船的四周走動。我邊走......
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![《紙船寄母親》人教版語文七年級上冊公開課教案]()
一、教學目標（一）知識教學點新穎的構思，託物寓情的方法。（二）能力訓練點培養有感情朗讀的能力及抒發生動、具體、含蓄、深沉的感情的能力。（三）德育滲透點對母親的愛。（四）美育滲透點領會本詩摯愛母親的親情美。二、學法引導在......
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![讀《紙船》寄母親有感大綱]()
讀冰心《紙船》——寄母親有感江寧實小五（1）班駱存涵最近我無意中讀到了冰心的詩〈紙船〉——寄母親，一下就被詩中深深的情義所感動，現將原文摘抄如下：我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上......
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![現代詩三首 紙船-寄母親範本]()
一、教學目標（一）知識教學點新穎的構思，託物寓情的方法。（二）能力訓練點培養有感情朗讀的能力及抒發生動、具體、含蓄、深沉的感情的能力。（三）德育滲透點對母親的愛。（四）美育滲透點領會本詩摯愛母親的親情美。二、學法引導在......
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![送個母親的小紙船]()
我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊着，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。如今我也要將這......
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![冰心《紙船——寄母親》優秀教案]()
教學目標：1、理解作者表達的思想感情，體驗人間至愛親情，接受美的薰陶和感染。2、有感情的朗讀詩歌。3、學習藉助具體形象展開聯想表達感情的寫法。教學重點：引導學生理解三個詩節“疊紙船”蘊含的不同內涵。教學難點：作者......
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![送給母親的小紙船]()
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《送給母親的紙船》。我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不......
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![魯教版六年級語文上《紙船·寄母親》的教學教案]()
教學目標：1、能基本掌握詩歌鑑賞的方法。2、能理解本詩的主要內容和寓情於物的表現手法。3、能通過對詩歌形象的感受，感悟母愛，領悟母女深情。教學重點：1、能基本掌握詩歌鑑賞的方法。2、能理解本詩的主要內容和寓情於物......
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![送給母親的小紙船範例]()
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《送給母親的紙船》。我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不......
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![送給母親的小紙船大綱]()
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《送給母親的紙船》。我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不......
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![送給母親的小紙船-演講稿]()
送給母親的小紙船敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《送給母親的紙船》。我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在......
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![紙船寄母親初一作文示例]()
今天，我以優秀的成績從燕京大學畢業，告別了我的老師、同學、以及培養裏我三年的大學。我搭乘一艘輪船，去美國的一家公司上班。上船後，我把行李放進了船艙，便從船艙裏出來了，一分鐘後，船開了，於是，我開始在船的四周走動。我邊走......
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![《紙船-寄母親》初一讀後感大綱]()
誰的心中都有愛，但每個人的愛卻有所不同，。但是都明白，母愛是世界上最無私的愛，母愛如春雨滋潤着孩子的心，滋潤着萬物。手捧着那首小詩，品味着想回報那“春雨”的愛。“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入......
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![讀《紙船-寄母親》有感600字]()
“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含着淚疊的，萬水千山，求她載着她的愛和悲哀歸去。”這是詩的一段，抒發了冰心奶奶對日夜思念的母親的深情呼喚，詩人用孩子的天真角度來頌揚母親......
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![《紙船-寄母親》初一讀後感]()
誰的心中都有愛，但每個人的愛卻有所不同，。但是都明白，母愛是世界上最無私的愛，母愛如春雨滋潤着孩子的心，滋潤着萬物。手捧着那首小詩，品味着想回報那“春雨”的愛。“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入......
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![讀《紙船-寄母親》有感大綱]()
誰的心中都有愛，但每個人的愛卻有所不同，。但是都明白，母愛是世界上最無私的愛，母愛如春雨滋潤着孩子的心，滋潤着萬物。手捧着那首小詩，品味着想回報那“春雨”的愛。“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入......
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![送給母親的紙船大綱]()
我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊着，總希望有一隻能流到我要他到的地方去。如今我也要將這......
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![讀《紙船》寄母親有感]()
讀冰心《紙船》——寄母親有感江寧實小五（1）班駱存涵最近我無意中讀到了冰心的詩〈紙船〉——寄母親，一下就被詩中深深的情義所感動，現將原文摘抄如下：我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上......
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![讀《紙船-寄母親》有感600字大綱]()
“母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含着淚疊的，萬水千山，求她載着她的愛和悲哀歸去。”這是詩的一段，抒發了冰心奶奶對日夜思念的母親的深情呼喚，詩人用孩子的天真角度來頌揚母親......
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![送給母親的紙船]()
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是<<送給母親的紙船>>。我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不......
