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![皇帝的新裝]()
“他實在沒穿什麼衣服呀！”最後所有的老百姓都說，皇帝聽了有一些發抖，他覺得老百姓所講的似乎是真的。不過他心裏卻想：“我必須把着場遊行地點舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲神氣的樣子……他的臣子依然跟在後面，手中繼......
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![皇帝的新裝童話故事讀後感]()
在朋友的推薦下，我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，這個故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內容很有趣，不信你看。有一個愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服，別的皇帝總是在會議室裏，而他卻總是在更衣室。有一天，有......
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![皇帝的新裝續寫]()
話說集愚蠢、昏庸、狡猾、及自欺欺人於一體的皇帝遊行完畢，回到皇宮裏。雖然他表面上不動聲色，其實早就明白了整個事件的來龍去脈。他在心裏大罵着自己的那些臣民的“愚蠢”，同時想着怎樣去懲罰那兩個騙子。皇帝悶悶不樂......
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![新皇帝的新裝]()
自從那次巡禮以後，皇帝對兩個騙子更加重用了。除了加官封爵，更加賞賜了許多金銀珠寶。兩個騙子洋洋得意，開始變得目中無人，看誰不順眼就給顏色他看，誰都得讓他三分。因此，朝中的大臣對此十分不滿，但很無奈，誰叫他們是皇帝的寵......
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![續《皇帝的新裝》]()
自從那次經過了遊行大典之後，皇帝回到了自己的寢宮裏，裝作無事的樣子，一直瞞着皇后。但他的心裏非常的不好受，他到現在還是不明白，自己那天到底穿的是件什麼樣的衣服，爲什麼連他自己都看不見呢？難道自己是最笨的人？這件事讓他......
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![《皇帝的新裝》故事續寫作文]()
舉行完遊行大典，皇帝回到宮中，非常生氣，他命令他最好的騎士團去追捕兩個騙子。經過好幾個月，終於抓到了兩個騙子，皇帝親自在一個祕密的`地方進行審訊。“你們兩個，目無君上，膽大包天，竟敢在我眼皮底下行騙，該當何罪？”皇帝怒氣......
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![皇帝新裝續]()
沉浸在慶典中的皇帝隱隱感覺到百姓的議論。漸漸地，他意識到了自己的荒唐。忙偷偷命手下人捉拿那兩個裁縫。可一切都晚了，拿到錢的裁縫早跑得無影無蹤。皇帝十分氣惱，但又不能明目張膽地貼告示，若那樣會讓人覺得自己更加荒......
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![《皇帝的新裝》續]()
雖然皇帝擺出一副更驕傲的神氣繼續舉行遊行大典，但他心裏也惶恐不安。當遊行大典舉行完畢回到宮中後，覺得自已的臉面全丟盡了口，他想：“世界上哪有皇帝不穿衣服就舉行遊行大典的，這成何體統？！”皇帝越想越生氣，他就讓大臣傳那......
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![童話故事《皇帝的新裝》續寫作文]()
皇帝被騙後，既有點害怕，但又非常憤怒！於是他大發雷霆，下令把那兩個“織工”抓到了皇宮，準備私下處決他們。第二天，正準備要處決時，只見那兩個人搖身一變，竟然都變成了少女，淡淡柔和的光芒籠罩在這兩位少女身上，長長猶如青絲般的......
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![皇帝的新裝優秀續寫故事作文]()
皇帝上當之後，第二天早上六點就起牀就去跟那兩個騙子好好教訓一頓，皇帝到了那兩個騙子的住處，一進門就大吼：“喂，人在麼？死哪了？”皇帝在不斷的大吼。兩個騙子被驚醒了，以爲是來煩他們的，往窗外一吼：“哪個人？真討厭，還讓不讓人睡......
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![《皇帝的新裝》教案]()
《皇帝的新裝》是一篇比較有諷刺寓意的故事課文，下面小編爲大家介紹《皇帝的新裝》教案，歡迎參考！設計理念具有豐富人文內涵的語文課程對學生的情感、態度、價值觀的影響是廣泛而深刻的，語文教育應該注重教學過程對學生的......
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![《皇帝的新裝》童話故事續寫大綱]()
皇帝挺着大肚子驕傲地完成了這次遊行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說：“陛下，恕我大膽。那倆個織工是個騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問道“是嗎？那你......
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![《皇帝的新裝》童話故事續寫]()
皇帝挺着大肚子驕傲地完成了這次遊行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說：“陛下，恕我大膽。那倆個織工是個騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問道“是嗎？那你......
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![童話故事皇帝的新裝讀後感]()
一：童話故事皇帝的新裝讀後感今天，我讀了皇帝的新裝這個故事。這個故事主要講有兩個裁縫騙皇帝說會做隱身衣，皇帝舉行遊行，許多人笑話他沒有穿衣服，他就讓人們關監獄，最後，人們說撕掉皇帝的衣服，就掐皇帝。我們千萬不要學習皇......
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![新皇帝的新裝大綱]()
自從那次巡禮以後，皇帝對兩個騙子更加重用了。除了加官封爵，更加賞賜了許多金銀珠寶。兩個騙子洋洋得意，開始變得目中無人，看誰不順眼就給顏色他看，誰都得讓他三分。因此，朝中的大臣對此十分不滿，但很無奈，誰叫他們是皇帝的寵......
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![皇帝新裝續寫]()
遊行大典好不容易結束了，皇帝與他的內臣們都回到了皇宮。皇帝氣急敗壞，火速下令：“將那兩個騙子給我押上來。”一名大臣說：“回陛下，那兩個騙子在遊行一開始就不見了，可能早已逃之夭夭。”皇帝大發雷霆：“在全國發布通緝令，不......
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![續寫《皇帝的新裝》]()
當愚蠢的皇帝回到了皇宮全城都在議論着他那可笑的新衣服。皇上自然也非常地生氣感到自己受到了莫大的侮辱。他馬上派人捉拿那兩個騙子人們本以爲騙子會逃之夭夭誰知他們竟仍在那紡織機前說要爲國王做一件更美麗的新衣......
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![續寫皇帝的新裝]()
皇帝的遊行結束了，他仍舊穿着子虛烏有的新裝走回皇宮。剛纔那個小男孩的話一直迴響在自己腦中：——可是他什麼衣服也沒有穿！——。哼，他心想着：什麼都沒穿難道還需要你來告訴我麼？生氣歸生氣，此時的他心裏其實很清楚，雖然整個......
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![皇帝的新裝續]()
話說，那個皇帝被騙子騙得一貧如洗，他的軍隊潰不成軍，他的大臣都離開了他，老百姓唾罵他是“昏帝”，皇帝非常難過，他恨自己太重視服裝，而不治理國家、軍隊、不關心百姓。他非常希望上帝可以讓他“再來一次”。這件事傳到上帝的......
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![故事皇帝的新裝續寫作文600字]()
皇帝的遊行大典結束了，皇帝問大臣們遊行得怎麼樣？大臣們都說好，但有一個大臣卻說：皇帝啊！那兩個織工是騙子，他們把您給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮！皇帝聽了，說：那你說一說，我的衣服哪兒不漂亮？大臣聽了，結結巴巴地說：皇......
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![《皇帝的新裝》有感]()
相信大家都看過《皇帝的新衣》這本書，我也看過這本書。看完以後，我知道了誰誠實，誰狡猾，誰不誠實。這本書講述了一個國王和兩個騙子的故事。那兩個騙子非常狡猾，國王非常愚蠢，而那兩個大臣一點兒也不誠實。先來說說那兩個騙......
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![《皇帝新裝》後傳]()
在國王上了兩個騙子的當，還在老百姓面前出了醜後，國王氣壞了，可又有點不甘心，於是國王又吵着要蒐集全國最好的裁縫爲他造世間最好的衣服，以顯出他國王的地位，可一直以來都無人問津。這天，他對部下說：“向全國發公告，找最好的裁......
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![〈皇帝的新裝〉續寫]()
風華中學一年《皇帝的新裝》以後怎麼樣呢？安徒生沒有說。其實還有許多故事《皇帝的新裝》以後怎麼樣呢？安徒生沒有說。其實還有許多故事。皇帝一路走去，強裝着得意的樣子。跟在背後替他捧着衣裙的侍衛聽着有人說皇帝沒有......
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![童話故事《皇帝的新裝》教學反思]()
這堂課的教學目標是讓學生了解文中各個人物的性格特徵，學會概括人物性格。從整節課的情況來看，學生對這個目標掌握的還是較好的，不僅能從文中找出相關的句子，而且能根據自己的理解說出對該人物的一些看法。應該說這節課的......
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![《皇帝的新裝》續寫]()
《皇帝的新裝》（續）自從皇帝被那兩個騙子騙了以後就下定決心就是走遍天涯海角也要找回他們以洗刷自己被黎民百姓嘲笑的恥辱就派了很多大臣去找都沒有找到。他心裏非常煩惱心想：“這些大臣平時都是拋頭露面的可能騙子太熟......
