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![幼兒園小班《海浪》教案]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班《海浪》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、學會觀察海浪的......
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![大浪和小浪]()
這一活動是根據新綱要中對藝術領域的要求而設計的，活動的設計是爲了體現教師寓教於樂、幼兒寓學於樂，各領域有機結合在一起，促進幼兒主動發展的教育理念。在整個活動中體現了師幼互動，幼幼互動的原則，使活動氣氛輕鬆自由又......
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![小雨滴和大浪大綱]()
今天，我看到一個故事，叫《小雨滴和大浪》，這個故事介紹了小雨滴和大浪比賽，看九百九十天後，誰能把石頭打出一個洞，誰就贏，大浪答應了。從此以後，小雨滴不分晝夜的'打着，一刻也不停，而大浪呢？他高興時就向石頭衝一下，不高興時就懶......
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![續寫《小水珠和大浪》]()
第一次比賽過後大浪輸給了小水珠，爲自己的家族丟臉，決定再賽小水珠。這件事在各種森林報上發行，大浪還親自證明：如果這次在輸給小水珠就改名換姓爲：大水珠。而小水珠現在也出了名，成了廣告代言人，如：吃了XX藥丸，長出賽過大浪的......
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![浪花和礁石五年級語文教案]()
教學目標1、理解人們說話的言外之意。學會在生活中學語文。2、讀背《浪花和礁石》，學會體會文章思想感情，有聲有色地讀。3、寫好鋼筆字，注意整體佈局。4、練習口語交際，學當健康小顧問。教學時間三課時第一課時課時目標理......
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![讀《小水珠和大浪》有感]()
今天，我讀了一篇文章，名爲小水珠和大浪，深有感觸，這篇文章主要講了，小水珠和大浪打賭，小水珠把石頭滴穿，而大浪把石頭打個洞，九百九十九天後看結果。小水珠每天都努力的滴着，而大浪卻不以爲然，高興的時候衝一下，不高興的時候就懶......
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![和我去流浪]()
走出深鎖的庭院，走出頹廢的迷茫，年少不該懂得什麼叫受傷。在落寞失意的時候，推開心中寂寞的窗，那天幕上的點點星辰，是我，在一閃一閃將你遙望。如銀的月光，是把我的心事撲在你的心上……風吹着，把我墨跡未乾的心情吹到你那裏，對......
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![幼兒園教案：踏浪、追浪]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教案：踏浪、追浪，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園教案：踏浪......
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![我和流浪貓大綱]()
這羣流浪貓，可不是指別的流浪貓哦。這羣流浪貓是指我們小區的“野貓”哦。它們在我們小區，白天睡覺，晚上小區就成了它們的樂園。對於它們來說，它們的生活是無拘無束，自由自在。它們在很多時候都是乾淨的，因爲它們自己總是拿......
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![幼兒園小班《浪花和腳丫》教案大綱]()
活動目標：1.嘗試跟隨音樂分角色遊戲。2.能用動作大膽表現浪花和腳丫的不同遊戲。3.體驗和同伴一起遊戲的快樂。4.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。5.體驗明顯的季節特徵。活動準備：◎幼兒有到大海邊遊......
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![大浪和小水珠（續寫版）大綱]()
大浪經過上次的教訓，得到了道理。於是，他又去找小水珠比賽。大浪找到了小水珠，大浪對小水珠說：“小水珠，還敢不敢跟我在比一場？”經過上次的比賽，小水珠變得非常驕傲：“哎呀，大浪呀，大浪，別出來丟人顯眼吧。上次輸了給我還不服氣......
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![《流浪狗和流浪貓》讀後感]()
這本書寫的非常感人，書中主要介紹了稻香村的兩個“人物”，一個是黃大俠——流浪狗，另一個是黑騎士——流浪貓，他們是一對形影不離的好夥伴，爲了流浪狗，流浪貓不惜犧牲了自己的生命。從中我體會到了在學校裏，同學之間要互相幫......
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![小雨滴和大浪]()
今天，我看到一個故事，叫《小雨滴和大浪》，這個故事介紹了小雨滴和大浪比賽，看九百九十天後，誰能把石頭打出一個洞，誰就贏，大浪答應了。從此以後，小雨滴不分晝夜的打着，一刻也不停，而大浪呢？他高興時就向石頭衝一下，不高興時就懶洋......
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![幼兒園中班教案《踏浪追浪》]()
作爲一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《踏浪追浪》，僅供參考，大家一起來看......
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![小水珠和大浪作文]()
有一顆小水珠在滴水，它決心想把一塊大岩石滴穿，這件事讓大浪知道了，它哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，自不量力，就說：“你就別開玩笑了，如果你能滴穿那麼厚的岩石，我就能把身邊的這座大山移平”。小水珠對大浪說：“那我倆就比比，九......
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![流浪狗和流浪貓讀後感]()
流浪狗和流浪貓讀後感1今天我看了一本《中國童書王》楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書讓我知道了什麼是真正的友情，什麼是真正的愛情，讀後使我受益匪淺。這本書講的是：一個風景美麗的稻香村，後來卻被巨星甜甜小姐改成......
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![幼兒園小班《浪花和腳丫》教案]()
活動目標：1.嘗試跟隨音樂分角色遊戲。2.能用動作大膽表現浪花和腳丫的不同遊戲。3.體驗和同伴一起遊戲的快樂。4.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。5.體驗明顯的季節特徵。活動準備：◎幼兒有到大海邊遊......
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![《流浪狗和流浪貓》讀後感大綱]()
這本書寫的非常感人，書中主要介紹了稻香村的兩個“人物”，一個是黃大俠——流浪狗，另一個是黑騎士——流浪貓，他們是一對形影不離的好夥伴，爲了流浪狗，流浪貓不惜犧牲了自己的生命。從中我體會到了在學校裏，同學之間要互相幫......
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![浪和沙]()
浪是個淘氣的傢伙，沙是一個溫順的孩子。它們是一對好朋友。浪總喜歡跑到沙灘上來，總要把沙子衝到滿身溼透他纔開心。有人跑來衝浪，浪生氣了，加快速度猛地衝向海邊，又把沙子衝得溼淋淋的。不過每次的到來，浪都會帶來出生不久......
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![大浪和小水珠（續寫版）]()
大浪經過上次的教訓，得到了道理。於是，他又去找小水珠比賽。大浪找到了小水珠，大浪對小水珠說：“小水珠，還敢不敢跟我在比一場？”經過上次的比賽，小水珠變得非常驕傲：“哎呀，大浪呀，大浪，別出來丟人顯眼吧。上次輸了給我還不服氣......
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![浪花和礁石五年級語文教案大綱]()
教學目標1、理解人們說話的言外之意。學會在生活中學語文。2、讀背《浪花和礁石》，學會體會文章思想感情，有聲有色地讀。3、寫好鋼筆字，注意整體佈局。4、練習口語交際，學當健康小顧問。教學時間三課時第一課時課時目標理......
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![浪和沙大綱]()
浪是個淘氣的.傢伙，沙是一個溫順的孩子。它們是一對好朋友。浪總喜歡跑到沙灘上來，總要把沙子衝到滿身溼透他纔開心。有人跑來衝浪，浪生氣了，加快速度猛地衝向海邊，又把沙子衝得溼淋淋的。不過每次的到來，浪都會帶來出生不......
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![續寫《小水珠和大浪》大綱]()
第一次比賽過後大浪輸給了小水珠，爲自己的家族丟臉，決定再賽小水珠。這件事在各種森林報上發行，大浪還親自證明：如果這次在輸給小水珠就改名換姓爲：大水珠。而小水珠現在也出了名，成了廣告代言人，如：吃了XX藥丸，長出賽過大浪的......
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![和我去流浪大綱]()
走出深鎖的庭院，走出頹廢的迷茫，年少不該懂得什麼叫受傷。在落寞失意的時候，推開心中寂寞的窗，那天幕上的點點星辰，是我，在一閃一閃將你遙望。如銀的月光，是把我的心事撲在你的心上……風吹着，把我墨跡未乾的心情吹到你那裏，對......
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![《小水珠和大浪》的讀後感]()
今天我完成語文練習冊的時候，裏面有一篇《小水珠和大浪》短文，讓我想了很多。故事講的是小水珠下定決心要把石頭滴穿，海里的大浪知道了，便哈哈大笑，說：“就憑你那點力量，能把石頭滴穿？”小水珠說：“不信，咱們比比。你把河邊那塊......
