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![定格的畫面作文3篇]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的定格的畫面作文3篇，歡迎閱讀與收藏。定格的畫......
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![定格在記憶中的畫面初三作文500字]()
一陣風吹過，周圍已經不再有故鄉的氣息了。粘稠的汽油味已經讓我痛苦地喘不過氣來，外面的燈火通明換不回家鄉的滿天繁星。來到家鄉的外面的時候我帶着期盼，帶着渴望，我多麼想看一看外面的世界啊！儘管有一絲不捨，但早已被腦子......
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![定格在記憶中的畫面初二作文750字]()
定格在記憶中的畫面撐一把小傘，伴着江南如絲般的溫柔細雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年曆史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝幹，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，擡頭仰望細雨，依稀看見一個身影。外婆，是你麼？泛......
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![定格在記憶中的畫面初三作文範文]()
過了多少個春華秋實，那是個什麼樣的畫面，讓我揮之不去？白色！他的背景是白色！哦！那是個白雪霏霏的季節。滿公園的學，純白得沒有一絲雜色。沒有樹葉的枝椏上掛滿了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那麼多冰棱的，吧嗒一......
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![定格在記憶中畫面散文]()
定格在記憶中的畫面1夜深了，清冷的月光將光輝灑在窗前，默默地窺視着屋內。一盞檯燈打破了黑暗的封鎖，寂寞地在那裏亮着。手指滑過平緩地書角，輕輕地合上古書。一滴清淚打破了夜的寧靜，那定格在記憶裏的畫面。看向窗外，緘默......
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![定格在記憶的畫面初一作文]()
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的定格在記憶的畫面初一作文，歡迎大家分享。定格在......
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![定格在心中的畫面]()
記憶總是不止一次地將我拉回那個時候，那個時候，我上小學五年級，老妹纔剛上幼兒園，每天下課後我的教室門前總是會有一個肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下課放學一起回家。有一天，應該是早上第一節課下課後，他去上完廁所後提着......
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![初一定格在記憶的畫面作文]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的初一定格在記憶的畫面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。初一定格在記憶的畫面作文1月光似水......
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![定格在記憶中的畫面作文]()
在記憶的綵帶上，有些畫面定格在人間平凡的愛上，定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上。小編整理了相關的文章，歡迎欣賞與借鑑。定格在記憶中的畫面作文又是一個仲夏的不眠夜，在蟬鳴蛙噪中，我不停地在牀上翻來覆去，心怎麼也靜不下來。......
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![初三作文600字：定格在記憶中的畫面]()
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好;經歷過落葉，才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。——題記暖暈秋意漸涼，輕啓窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩着我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖......
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![定格在記憶中的畫面初三作文]()
過了多少個春華秋實，那是個什麼樣的畫面，讓我揮之不去？白色！他的背景是白色！哦！那是個白雪霏霏的季節。滿公園的學，純白得沒有一絲雜色。沒有樹葉的枝椏上掛滿了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那麼多冰棱的，吧嗒一......
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![定格在記憶中的畫面初二作文示例]()
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文......
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![定格在記憶中的畫面]()
時間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒淒涼。斑駁闌珊入舊牆，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄桑……信手拈起一枚落葉，透過它斑駁的麻絡，往日的種種就會浮現……鮮血的畫面充溢眼前的回憶，那麼無奈的心聲劃破寂靜的長空，我忘不了......
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![定格在記憶的畫面中初一作文示例]()
一捧詩書，一杯素茗，一個畫面，在暈黃的晨曦中漸行漸遠，自模糊變爲清晰。“蘇愛卿，朕命你爲使節，出使匈奴，可願否？”明殿之上，漢武帝道，蘇武有些許期待，些許無奈，他多不願離開這暖意氤氳之地啊，畢竟還有他掛念的妻兒、兄弟，但一想到和......
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![定格在記憶中的畫面初二作文]()
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人羣。一切都是與城市那麼相像——這裏，還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎？兒時的夏夜，我獨自走到河邊。微風一吹，趕走了白日餘留的燥熱，也帶來了那些在......
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![定格在記憶的畫面中初一作文]()
一捧詩書，一杯素茗，一個畫面，在暈黃的晨曦中漸行漸遠，自模糊變爲清晰。“蘇愛卿，朕命你爲使節，出使匈奴，可願否？”明殿之上，漢武帝道，蘇武有些許期待，些許無奈，他多不願離開這暖意氤氳之地啊，畢竟還有他掛念的妻兒、兄弟，但一想到和......
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![定格的畫面作文700字]()
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的定格的畫面作文700字，希望對大家有所幫助。風吹着樹梢，樹枝在寒風中顫......
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![定格在記憶中的畫面寫作]()
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經歷過落葉，才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。——題記暖暈秋意漸涼，輕啓窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩着我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈......
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![定格在記憶中的畫面初三作文示例]()
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面初三作文，歡迎閱讀與收藏。定格在記憶中的畫面初三作文1過......
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![定格的畫面作文 15篇]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的定格的畫面作文15篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。定格的畫面作文......
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![那些定格在記憶中的畫面初二作文]()
我的蠻喜歡拿着手機四處遊拍的。我拍雲，拍天，拍水，拍演繹着結束篇子的夕陽。母親問我在幹嘛。我便答，定格那些一閃而過的畫面。她笑着撫摸的的頭，說不懂，說我煽情。我也笑。苦笑。說罷，便隨着母親上街買點東西。路上母親不知......
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![定格在心中的畫面大綱]()
記憶總是不止一次地將我拉回那個時候，那個時候，我上小學五年級，老妹纔剛上幼兒園，每天下課後我的教室門前總是會有一個肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下課放學一起回家。有一天，應該是早上第一節課下課後，他去上完廁所後提着......
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![定格在記憶中的那個畫面初三作文]()
這個暑假我去了武夷山遊玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這裏，直至71歲去世，經歷了從學、着述、授徒生活了五十餘年。徒步登上了天遊峯，方知天遊峯是因爲每當雨後乍晴活晨曦初露之時，登峯巔，望雲海，猶如大海的波......
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![最後定格在記憶中的畫面初三作文]()
歲月的風吹不散那縷馨香的記憶，時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚。那是一個散發着甜甜香氣的夏日午後。三年級的我正癡迷地看着老人嫺熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的......
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![定格在記憶中的畫面初三作文1600字]()
烏雲厚厚的，在碧藍的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷，那連綿的、柔弱的雨絲，彷彿一根根針，扎進我的心裏。秋風蕭瑟，風雨欲來的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落裏，無神的望着天際，任眼淚在臉頰上肆意奔流，托腮的雙手只爲遮住......
