中考滿分作文[精華]

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的中考滿分作文，希望對大家有所幫助。

中考滿分作文1

熱水瓶風波

愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與昇華。

暑假我去參加夏令營的短短几天，就充分領略了其中深刻的含義——

初來乍到，我和一個胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧着對方的模樣，我皺起了眉頭，查點兒嗤之以鼻。她倒是“恬不知恥”，大模大樣的做起了介紹，天真的我真有點嫉妒。

營裏的生活，樣樣都不錯，唯獨灌熱水瓶這號事煩了點，我一臉的不情願——誰願意大熱天跑來跑去！？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶灌的滿滿的，難道是——她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了兩瓶。誰讓她這麼多管閒事的呢，反正我也會，只不過有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個熱水瓶“哐當”一聲放在了她的牀邊……

接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受着她辛勤換來的成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一臉天真的笑。

一天遊戲時，她扭傷了腳，只能躺在宿舍的牀上，我悲嘆自己中了“頭等獎”，居然要去幫她拿水。本小姐這麼嬌弱，哪能幹那種事，於是乎……我下定決心不去灌熱水，看她怎麼樣。

那知第二天，三個熱水瓶護衛兵似的整齊排列在我們的牀前，似乎在朝着她鞠躬敬禮，而對着我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心彷彿被人揪了一把，是慚愧，是悔恨，還是責備？望着仍舊躺在牀上的.那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低。

我幾近於卑鄙的接受了她的恩惠，而她卻仍在辛勤的付出。一個簡單的行爲卻照射出我靈魂的猥瑣，我羞愧的無地自容。

有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

隔天，我們牀前的三個熱水瓶旁又多了二個鮮紅的熱水瓶：我們彼此對視着，笑了。

中考滿分作文2

說牆

人生路漫漫，不會一帆風順。現代社會，亦豎起了許多阻礙我們成長的牆。這些牆便爲名利、自私、幻想。

推倒追名逐利的牆。閒潭雲影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經的幾度東風，幾度飛花;曾經的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短，變幻無常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對人生，面對死亡，聆聽花開的聲音，昭示着絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟，蘊含着寧靜淡美。我寧願作那株被陶潛採過的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看雲捲雲舒。

推倒追名逐利的牆，我心淡然。

拆毀自私利己的牆。要知道一枝獨放不是春，春天應是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發不是英雄，千帆競發才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風景，成排成行的樹木纔是遮風擋沙的堅固長城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，纔有了"運籌帷幄其中，決勝千里之外"的成功，才能救趙國於水深火熱之中。自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。

拆毀自私利己的'牆，雙贏使你我共輝煌。

跨越幻想的牆。很多人磕磕碰碰，一聲只爲了一個天涯夢。而夢與現實之間並非咫尺。過度的認真與執着，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個更適合自己的目標。既然沒有"花柳繁華地，溫柔富貴鄉"，何不尋一方"明月鬆間照，清泉石上流"的淨土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩裏，看出另一種色彩，也是人生的詩韻和哲理。

跨越幻想的牆，活出現實中的自己。

讓我們推倒名利的牆，拆毀自私的牆，跨越幻想的牆。以淡然爲帆，雙贏爲指引，現實爲槳，駛向成功的彼岸!

中考滿分作文3

風，在週末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴着陽光暖暖的香氣，沁人心脾，中考滿分作文賞析。仰視藍天，一羣美麗的雲在飛，在奔跑，編成美妙的花環。

面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林，中考優秀作文《中考滿分作文賞析》。

然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮溼小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神祕。“曲徑通幽”，這條路往哪兒？應答着小徑的牽引，幾排青瓦灰牆的人家出現了。 幾個天真無邪的小孩童圍着一個老人眼巴巴地看者，靈秀的`瞳仁裏閃出一絲絲驚歎。對於七八歲的孩子，什麼比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制着。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱爲廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的衝動。望着老人那雙微眯的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢着愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神祕的紅紙片。

哇，一張娃娃的臉！雖不復雜卻很精緻：幾綹頭髮，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續剪起來。一會兒工夫，又成了。

忽然，耳畔的風又來了，我彷彿若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容！

學了一回文人弄騷，調出了內心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉！

中考滿分作文4

生命中有許多絢爛的美麗，但心中那最美的饋贈，並非不染凡塵的盛蓮，而是寥落破敗的殘荷。不爲懂得，只爲慈悲。

我們一家人都極愛荷花，我自然不例外。所以每年都會抽出時間去一睹蓮的風采。

“接天蓮葉無窮碧”，不錯的，平靜的湖面上，一片碧綠，如同翡翠般鑲嵌在湖中，波光粼粼間，光華氤氳，盪漾在水下的綠意也展現在眼前，生機盎然。

“映日荷花別樣紅”，不錯的。碧波盪漾，荷花上的露珠在陽光的'照射下熠熠生輝。那高貴無瑕的荷花亭亭宛在水中，似是不染凡塵的仙子，令人心曠神怡。

可今年，我卻看到了不一樣的荷。

此時早已過了花期，荷已不復往日的風采。一片凋零的枯枝，透出一股破敗的蕭條。我兀自嘆息：今年看不到美麗的荷了。母親似是察覺到我的失落，笑說：“你再仔細看看。”我走上前去，突然發現，雖是枯枝寥落，可每一支荷最中心的枝幹卻沒有曲折，即使生得彎彎曲曲，也依然佇立在附中。透出一種孤傲、自信的悽美。

我不由得怔住了。即便過了花期。即便已要枯萎，卻仍舊堅強不屈。殘荷的力量是多麼偉大！不禁想起那些智者，他們經歷無數的磨難，歷盡無數的風霜，在隱忍中奮進，從不驕傲自大。我現在明白了，他們的成功，是水到渠成。而我呢？人人都渴望做一朵盛蓮，可我卻更想像殘荷學習。清醒自知，斂盡鋒芒，孤傲卻不驕傲，自信卻不自大。在隱忍中熬過風風雨雨，在低調中鑄就無數輝煌。

我總算知道了，母親爲何如此愛荷，卻從不以荷自喻。

我想，大自然對我最美的饋贈，並不是這美麗的盛蓮，而是寥落的殘荷。

這種美麗，是世人從不曾理解的。

中考滿分作文5

幸福是什麼滋味呢？品嚐品嚐就知道了！

幸福是一份小小的疼愛。

正當我津津樂道地享受書的芬芳時，他輕輕地推開虛掩着的門，像一位俏女似的，靦腆而羞澀。他輕輕地搭在我的肩上，和藹地說：“孩子，放鬆一會兒，吃幾顆荔枝，可新鮮了！”我輕輕地擡頭，幾個紅裏夾雜點兒綠，脈絡狀的，似樹皮一般的荔枝呈現在眼前。我輕輕地剝開皮，伴着汁液溜進嘴裏，甜滋滋地散漫進我的血液，流淌在心底。荔枝的清香散遍於小小的臥室。

幸福是一次簡單的關注。

鈴聲跳躍般響起，我奪門而出，搭上她準備回家。耳畔傳來沙啞打趣地男音：“你還有什麼問題要請教我嗎？”我與她面面相覷，她立馬轉頭，朝我說：“老師叫你呢！”我心頭一驚，老師怎麼會叫我？她一聲厲吼：“老師啊！她今天沒空！”我只得瞠目結舌地回了句：“哦是。”

回家的路上，我尋問她千百遍老師問我的原因。她都不耐煩地回了：“關心你唄。”我的心火燒去似的燃起來，粉紅的櫻花香沁入心脾，原來幸福就是這般甜蜜與愜意。

幸福是一次短短的等待。

“哎呀！”車怎麼開動了，我飛疾而過。“該死的'卡車”突然橫亙在我面前，急得我起碼跺腳，不管了，我往前大步挪了一步，與卡車擦肩而過。眼見追上車尾，它前進了。我使勁兒地揮手奔跑。“咦！”它速度減慢了。它煞地一下停車了。我趕忙衝上去，握緊門杆，右手伸出，刷了卡。我終於搭上了。我朝司機叔叔笑了一笑，他也會意地轉過頭，點了點頭。

幸福，溫馨的車送我到達了目的地。

生活中該有多少個幸福的串織？那些稍縱即逝的份份感念又怎能令人忘懷？幸福就像一個大糖葫蘆串兒，把一顆顆的闋闋故事串連在一起，大口地嚼下去，甜入心底。

幸福的滋味，甜而不膩。

中考滿分作文6

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。偶爾出去走一走，轉一轉，不也可以學到很多東西嗎？

不久前的一個雙休日，我正準備完成老師佈置的命題作文《一路上的風景》，可是突然沒有了思路。爸爸看到一臉惆悵的我，明白了我的心思，說：“讀萬卷書，不如行萬里路。走，咱們一起出去爬山怎麼樣？”

“好，反正也沒有思路，不如出去轉轉。”我爽快地答應了。

爸爸驅車載着我，駛過市郊，來到三十多裏地之外的一座不知名的小山旁，將車停靠在山腳下，我們準備徒步爬山。

當時正值初夏，整座小山植被覆蓋良好，滿眼的綠意融融。我和爸爸一開始走得很快，但也沒有忘記欣賞這沿途的風景。青蔥的樹木，褐綠的`灌木叢，還有點綴其間的五彩斑斕的各色小花兒……爸爸說：“你看，這裏的風景怎麼樣？”我直點頭，說：“很美，這下我可有的寫了。”爸爸頓了頓，說：“別急，這只是一部分，咱們再往前走。”

沒多久，我的額頭上已經佈滿了汗珠。繼續往前走，映入眼簾的是山坡上的那一塊塊梯田。梯田裏的玉米苗兒剛長出一指來高，有幾塊田裏偶有幾個農民正在給玉米間苗兒。爸爸指着正在勞作的農民對我說：“你看那邊，那一塊塊梯田跟剛纔的綠樹紅花相比，哪一個更美？”

我不假思索地說：“當然是沿途的風景更美，田地有什麼好看的呢！”爸爸的臉一沉，說：“你這樣理解就太膚淺了。自然風光固然很美，可勞動的人們豈不更美？”

爸爸的話讓我陷入了沉思。是呀，風景其實不只包括自然風景，勞動的農民、善良的路人……何嘗不是一種風景呢？

“爸，走，咱們回家去吧，我知道作文怎麼寫了。”我高興地說。

回家的路上，我不斷地思考：讀萬卷書是一種學習，行萬里路同樣也可以學到很多東西。

學習語文的課堂還真是廣闊無邊啊！

中考滿分作文7

《夜空中最亮的星》，是我聽過的最舒服的搖滾樂。逃跑計劃，也是我見過最“落魄”的樂隊。他們一路走來，像一顆明星，越來越大，越來越閃亮……照耀整片夜空!

活在角落中的小人物很多，人生道路上，充滿泥濘的大坑，如同夜空中最亮的星，也有一羣人，將社會責任壓在肩上，承受着常人難以想象的委屈和壓力!默默地儘自己最大的努力，爲社會做應有的貢獻。

在衆人的印象中，城管是惡霸一樣的人物，特別是他們開巡邏車駛過時，小攤小販嚇得不顧命地逃跑。若跑得快，還可以躲過一劫;那些上了年紀的攤主，落在後面，要麼攤子被扣下，要麼乾脆一通亂砸，連人一起……

時間一久，城管便成爲人們心中最兇惡的人。

直到那天……

記得那天天氣悶熱，五馬街上人依舊很多。書城周圍，總有幾個乞討的人在那裏守候。一遇到學生，便向他們點頭哈腰，說一些十分違心的話，死纏着不放。礙於面子，學生總是將十元二十元的錢施捨與他們。

即使這樣，也沒人管，也懶得管。

可是，那天竟沒有一個乞討的人，我暗暗鬆了一口氣，也不用多費氣力去與他們交涉。忽然，眼前閃出一個穿着制服的城管，在一個老乞丐面前，似乎在說什麼。

我不由得停下腳步，也不知誰說的——中國人就是愛湊熱鬧!

我等待城管凶神惡煞的模樣，必竟這些乞丐不管真假，一來影響市容，二來總是纏着我們學習，給與不給都會影響我們的心情。出乎意料的是，他竟然一邊微微地笑，一邊輕輕地說着什麼，老乞丐也連連點着頭。

我呆住了，連忙躲開，默默鄙視自己內心的.狹礙。

城管也是人，他們有自己的本職工作，如果沒有他們，這個社會無法想象。

他們抗着社會責任和百姓生計的雙重重擔，做着鮮爲人知的善事，默默閃耀!

我們只關注太陽的明亮，卻忘記星星的渺小，而星星卻努力閃耀，努力向前，等待自己人生的亮麗。

中考滿分作文8

臭豆腐，濟南的大街小巷都有賣，一塊塊黃裏泛金的豆腐在油裏炸一小會而，撈出後撒上一把香菜，香味頓時撲面而來，讓人食指大動，從此，濟南臭豆腐登上了我心目中美食“NO。1”的寶座。食物，有時寄託着對一個地方的記憶。

後來，我們一家去長沙旅遊，身爲一名吃貨，我事先查了長沙最著名的美食，竟然是臭豆腐！頓時抑制不住內心的雀躍。心裏想着一定要在當地嚐嚐，看看和心目中濟南的臭豆腐有什麼不同。食物，代表着一個地方的發展。

到了長沙的第二天，我便拉着爸爸、媽媽和妹妹去了坡子街，據說這裏有長沙極其正宗的一家臭豆腐——武爹臭豆腐。我們在坡子街裏找了半天，纔在兩幢樓之間找到了這家不起眼的店鋪。看着這家店門口排成一條長龍的'隊伍，我瞬間覺得值了，終於，輪到我們了，我看着店員將一塊塊黑色的豆腐用一雙很長的木製的筷子夾入已經滾燙的油中，過了一小會兒，臭豆腐已經浮了上來，像一葉葉小舟在滔天巨浪中沉浮。又一小會兒，店員迅速將臭豆腐撈到一個濾網上，然後用筷子在每塊上戳一個小洞，然後灌入湯汁，再澆上制辣椒油，撒一把香菜，一碗色香味俱全的臭豆腐便做成了。這麼一比較，濟南和長沙的臭豆腐哪個正宗自然不必多說。食物，代表着一個地方的民風。

拿了一根竹籤，我便找了個地方坐了下來，看着碗裏那一塊塊精緻的臭豆腐，我都不忍下口了。我用竹籤挑起一個，咬了一小口，那一塊豆腐輕輕滑過我的喉嚨，頓時覺得飄飄欲仙，再咬一口，一股辣味霸佔了我的口腔，在我的嘴裏左衝右突，我連忙喝了幾大口涼水才把這股辣味壓下去，我的妹妹竟然被辣哭了。在後來的幾家店，我都要讓店員不要放辣椒，否則對於我們來說太具有挑戰性了。食物，代表着一個地方的習俗。

民以食爲天，每一種食物都代表着一種感情。

中考滿分作文9

山穩重，水動盪，路卻平穩而富有韻律，它能實現人遠走他鄉、快速交流的夢想。

一條路就是一段人生的軌跡。沒有路的地方，可以開山破巖、架橋通隧而變成路，那是勇往直前、勇於創新、大膽探索、衝破侷限的人類精神的具體化。

將原來的路擴大、延長、加固、美化，那是人將事業做大、做強、做優。同時，人又如同路將承受更大噸級車輛輾壓一樣，將承擔起更多的社會責任，承載起誠信責任、抵禦風險的責任。

路的起伏崎嶇，既是地形地勢的原貌實描，也是人生跌宕起伏的真實寫照。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。路啓迪人生，風物長宜放眼量，不拘眼前的短途坎坷，風景無限在前頭。

路是築路人的作品，也是稽徵人的`素材，同時又是運輸業主的營養。有政策的陽光雨露，有社會各方的關心和支持。便有了生機勃發路之生命，蒸蒸日上人之事業。

古羅馬諺曰：“條條大路通羅馬。”這雖然只是短短的一句話，卻包容了一個人立身處事的道理——遇有橫阻，須更加昂然地與之奮鬥。

一個新生命的誕生，往往贏得許多的祝福或讚美，儘管這樣，在此時，已有一段遙遠且充滿着荊棘難行的道路，展現在這新生命的面前。“逆境中，力挽狂瀾者，使強者更強；隨波逐流者，使弱者更弱。”不如意時，誰能堅強地站起來，他便是成功；在惡劣的環境下，人若能奮鬥到底，最後衝破一切難關，那他也就可以算是個勝利者了。

羅曼羅蘭曾說：“生命恰似一股激流，沒有岩石和暗礁，便激不起美麗的浪花。”古今中外的聖賢名流，能爲歷史創名山之業；誰能不經一番艱難的歷練呢?所以大禹治水、蘇武牧羊、文天祥威武不屈貧賤不移，他們之所以能幹古留芳，實在是有他的道理呀!

歷史告訴我們：只有在愈艱苦的環境下，更加奮發卓勵，堅定不撓，日後的甘果才更加甜美。

人生的路上或許會有狂風暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦的奮鬥，將帶來明日的成功。讓我們披荊斬棘，追求明日的光明!

中考滿分作文10

經過了三天半軍訓的風吹日曬，我受益匪淺。還清楚地記得，8月24日，我們懷着憧憬的心情邁入南外，綠草如茵的校園，增添了我們對南外的期盼。當坐進教室的那一刻，我知道，這是迎來新生活的起點。

盼星星盼月亮，終於盼到了被人稱之爲“魔鬼訓練”的軍訓。我們被一位教官帶到了操場上，在那悶熱的八月裏，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，烈日當空，剛開始的興奮與期待全部煙消雲散，取而代之的，是我們像機器人一樣在操場上筆直地站着，任憑汗水像小溪般滑過我們的脖子。教官那雙火眼金睛嚴肅而銳利地掃過每一個人，時不時就大喝一聲：“有誰動了？”雖然我乖乖地擡頭挺胸，雙手貼緊褲縫，一動不動，但是我渾身沒有一個地方是好受的。我們被太陽照得睜不開眼睛，經過了幾分鐘的煎熬，教官終於喊：“好！給你們二十秒鐘擦汗！”

頓時，我們個個像散了架一樣，但是怎樣都沒法把汗擦乾。

也許是這場魔鬼訓練激起了我們的鬥志，“吃得苦中苦，方爲人上人”，在第二天我們練正步走的時候，同學們個個精神抖擻。越是艱苦的`訓練，我們越要把它給攻克下來！當教官大喊“齊步走”後，霎時，“一二、一二”的口令聲震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空，我們的步伐整齊有力，這讓其他班的老師、同學、教官都不時地回頭看我們一眼。這時，我突然有了一種前所未有的成就感。在軍訓途中，有同學倒下，但沒有人因此而退縮，只因爲兩個字——堅持！

我們不可能享受永遠的勝利，但我們要得到經歷過苦澀後的甘甜；我們沒有頑強的體魄，但我們只求那永不打垮的信念與意志；我們的生活無法一帆風順，但我們只希望看到那風雨後的陽光。這次軍訓，讓我懂得了成功不僅要有希望、目標與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅持。

中考滿分作文11

驀然回首，在和煦的陽光裏，盛開着耀眼的花朵；在奪目的光芒裏，散發着醉人的清香；在洋溢笑臉的青春裏，我看到了比較好的自己……

清涼的夜晚，月光下，窗臺邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放着我的'演講稿。而此時的我，正在牀上翻來覆去睡不着，心理緊張啊，激動啊，我明天就要上臺演講了，桌上反覆修改過的演講稿早已爛熟於心，可畢竟明天的演講對我很重要，我怎麼能不緊張呢？媽媽輕手輕腳走進我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺，明天才能打起精神。”我的心似乎踏實了，果然安心睡去。

第二天，陽光明媚。媽媽替我整理好衣服並送我去了學校，來到禮堂，已經坐滿了人，我的心一下子又緊張了起來。該我上場了，我卻緊張得雙腿發軟，身旁的老師撫着我的肩膀說：“穩住，你可以的！”我點了點頭，向着臺上走去。現在回想起來，那段不長的路我都不記得是如何走上去的，只記得當時腦子裏一片空白。走過臺階，來到話筒前，我深吸一口氣，“敬愛的老師，親愛的同學們......”話一出口，演講稿便浮現在腦海之中，凡事開頭難，開始的時候我的聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到後來，我的演講越流暢了，我看見了老師和同學們的微笑。演講順利結束，我像一隻蝴蝶一般步伐輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來臺上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，這裏面有多少人的期待，我很慶幸自己比較後做到了。

成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回比較好的我。

結局、期待，一切未定。在這美麗溫暖繁花盛開的時節，我們都拼盡全力赴一場耀眼的花開。

中考滿分作文12

您好！請問是王勃先生嗎？在下正是，敢問你是？我是一個未來人，想通過穿越時空來了解您。您的作品《滕王閣序》千古流傳，另外《送杜少府之任蜀州》中的海內存知己，天涯若比鄰這句更是膾炙人口，您能先爲我們介紹一下您當時是如何寫下《滕王閣序》這作品的嗎？可以。唉！說來話長，其實當時我正要去看望我的父親，路過南昌時，趕上都督閻伯嶼成功修新滕王閣，重陽日在滕王閣大宴賓客。

於是我便前往拜見，熱情的閻都督便請我參加宴會。閻都督這次宴客，是爲了向大家誇耀女婿孟學士的才學。讓女婿事先準備好一篇序文，在席間當作即興所作書寫給大家看。宴會上，閻都督讓人拿出紙筆，假意請諸人爲這次盛會作序。大家知道他的用意，所以都推辭不寫，而我當時是一個二十幾歲的青年，竟不知推辭，反而接過紙筆，當衆揮筆而書，也沒有注意閻都督已經不高興了。那麼當你在創作《送杜少府之任蜀州》時寫到海內存知己，天涯若比鄰時，心裏是怎麼想的呢？爲什麼要這麼寫呢？其實自己也不太清楚，因爲朋友無論相隔多遠都想在一起，那時我的心中滿是對朋友的不捨和勉勵，於是就寫下了這首詩。有人說你這是一種自我安慰，是這樣的嗎？我想不是的。當時我只是十分自然地表達送朋友惜別的情感，並沒有想到自己。

那麼你對朋友、知己的.看法是？只要是互相瞭解，有着真摯友誼的人，即使相隔再遠也能做到就像在身旁那樣倍感親切。謝謝你！那麼對於別人稱你、楊炯、盧照鄰和駱賓王爲初唐四傑你又有什麼看法呢？我(由於信號的不穩定，通信被迫終止，但似乎所有人都覺得很滿意。那位幸運的試用者在事後說：只要是互相瞭解，有着真摯友誼的人，即使相隔再遠也能做到就像在身旁那樣倍感親切。我相信這樣的友誼無處不在，而且我堅信有這種友誼的世界將會永遠美好！《新世紀科學報》)

中考滿分作文13

微笑是人類最漂亮的表情，他是弱小者手心裏一片愛的陽光，是乞食者心中一塊甜美的奶酪，是智者融化冰山的熊熊烈火無論你是經受着風吹雨打，還是沐浴着陽光雨露，無論你是不是攀上了頂峯還是被困於巨谷澡洲，生命的微笑都能感化潮溼的心情。抹去不悅的色彩。

還記得海倫凱勒？當她的生命在黑暗裏碰壁時，正是莎莉文老師那微微的一笑使他感悟到陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上我的手指觸碰到了鮮花的葉子，我意識到春季到來了。”

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使其他人在無聲無息來認同你”。在一次盛大的'宴會上一個商人在背地裏大肆抨擊卡耐基，在人羣中聽到他商談闊論的時候。他還不瞭解，向卡耐基卻一直自帶微笑地站在那裏。等到那個商人發現卡耐基的時候，感到很難堪正想從人羣中鑽出去。卡耐基卻一直面帶微笑地走上去親熱地跟他握手，彷彿完全沒聽到他講我們的壞話一般。後來這個商人成了卡耐基的好朋友。

微笑不只能被人驅走心靈的陰霾還會被人變的友善，有一次一位窘困不堪的乞討者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍了身上每個角落卻什麼也沒找到，於是他握住乞討者的手，微笑着說：“兄弟，非常抱歉今天我忘記帶了。”乞討者眼裏盪漾着異樣的光芒感動的說：“這個微笑就是賙濟。”

陽光總在風雨後不管遭遇失敗還是痛苦假如能開心的笑一笑，高歌生活是多麼美好藍天白雲是多麼漂亮那大家就會獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果，快快亮出你的笑容吧！

中考滿分作文14

每次，我帶着虔誠的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。

做個有心人，扎入詩的世界。我是個有着敏感心靈的人。若無心，豈能領會到人類閃光的思想、熱烈的情感?有心，領會了青蓮居士'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人'的縱意不羈;有心領會了杜工部'朱門酒肉臭，路有凍死骨'的沉鬱憤慨;有心，則領會了稼軒把'欄杆拍遍，無人會、登臨意'的壯志難酬…

我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學會了許多包括堅守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進取。我數不過來我汲取了多少養分，但我清楚，他們一定會在千年前，因爲有人們用心體會而緘默微笑。

做個有心人，邀於樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而餘音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響着，不禁爲伯牙與子期神傷，這調子反覆磨打着我的心。

我總驚異於《林沖夜奔》這首曲子的蒼鬱，曲子的弦是那麼急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的.鬱結吧。我決不會像他一樣，我會努力地爲自己與他人吹散雲菇。年少的我曾隱祕地想。

一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均爲我感知這個海洋而律動着。

有了詩樂，韜光過後，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發現種種曾經遺失的美好。

做個有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻涌，最終將退成我們臉上會心的微笑。

【滿分理由】

做個有心人，可以品味詩歌的魅力，可以體悟音樂的靈魂!考生以精巧的結構，優美的語言個性地表現出自己對詩、樂之美的參悟。

中考滿分作文15

　　每個人的腦海裏，都有一段“黑色記憶”，裏面裝滿了失敗，痛苦，絕望……我拼命地想把它們從腦海中刪去，但最後，我選擇了保留。

那是一個夏天，爺爺推開我的房門，房間裏散落着一地碎紙。那是被我撕碎的英語試卷。在碎紙的一角，可以瞥見兩個數字：84。

爺爺說：“何必呢？考不好也不必撕碎考卷嘛，留着當個紀念吧。”“紀念？看到它我就來氣！就這樣讓它消失好了！”我憤憤地說。“走，爺爺帶你去走走！”爺爺說着，便拉我往外走。

門外一片山清水秀，天上飄着潔白的雲。一陣陣風吹來，麥田裏的小麥泛起了金色的波浪，隨風飄來的麥香帶着家鄉的味道。

美麗的景色卻不能使我的心情平復。我漫不經心地跟着爺爺走，走到一幢屋子前，他停下了腳步。

那是一幢年代久遠的禮堂，黑色斑駁的磚牆上，用紅漆寫着“打倒×××”、“無產階級專政”及毛主席語錄。我知道，這是那十年 浩劫遺留下來的。

“當年，我就掛着牌子，跪在這兒，挨批 鬥，被‘打倒’。”爺爺笑着說，“當時，你叔公還朝我扔石頭呢。”沒錯，因爲，爺爺是資本家的兒子。“那你爲什麼帶我來這兒？”我不解地問。

“‘文革’結束後，這屋子也沒用了，準備推倒重建。我建議政府保留這屋，保留一段過去的'回憶，即使是不好的回憶，也沒必要刻意抹掉。時常來看看，才知道現在自己有多幸福。”爺爺感慨道，“苦，也是人生中的一味啊！尊重苦難，尊重歷史。有了這些，人生纔是完整的啊！”

爺爺邊說邊回頭看我。

回到家，我和爺爺一起把英語試卷粘好，放入“成長記錄袋”中。我在上面寫上“尊重經歷過的一切，哪怕是‘黑色’的。”

不僅僅只有快樂、幸福值得記憶，那些我們經歷過的挫折，困難，苦難，都是一筆精神財富。它們是我戰勝困難的證據，是鞭策我前進的動力，是多彩人生中的一部分。

“謝謝你，爺爺，你讓我懂得去尊重，尊重經歷過的一切。