初中考試作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中考試作文，歡迎閱讀與收藏。
初中考試作文1
在剛剛結束的期中考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘爲什麼’，我卻寫成了‘怎麼做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好充分準備，爭取拿到優異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，還不夠虛心，我以後要向藏真（我們班第一名）學習。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
初中考試作文2
“沙沙……沙沙……”後牆上隱隱傳來鐘錶齒輪轉動的聲音，教室裏冷、靜，彷彿下一秒就能凝出水，滴下來。
整個考場一片寂靜，一張張捲紙斜躺在桌子上，時不時傳來沙沙的寫字聲，把將要擰出的水打散了一遍又一遍。
我靠牆坐着，用左手撐着頭，慢條斯理地審着題，右手中的筆不急不緩地行走在語文捲紙上……最後將目光落在最後的作文題上。
看着題目下方“陶醉”二字，我沉思起來，思緒在一個又一個想法中飄忽不定，思了又思，想了又想，全然望了時間。
終於定好了題材，又想到了老師要求的字體，卷面要好，緊接着想到了以前不到四十分的作文，“哎，那時候把字寫好的話該多好，那麼多分就那樣在我的神來之筆下嚇跑了。”
“各位考生請注意，距本場考試結束還有十五分鐘，請抓緊時間。”思緒猛地被驚了回來，看着僅僅五六行的作文曬在那裏，不禁慌了神，又顧忌開了字體，不能再一筆一畫了，只好用稍稍端正的字體，嗯，整體來看還不錯。
時間飛快流逝，最終停在了。
“哼哼哼，在我的努力下現在已經光榮的到了結尾部分，勝利終將是屬於我的。”看着僅剩的少半頁方格，我開始嘚瑟起來。
“各位考生請注意，本場考試還未結束，現在請聽收卷要求……”彷彿爲了打擊我，廣播又開始下達最後的通牒了。溫和的聲音在我聽來無疑是死亡的宣告。
“等一下！我沒聽清，從頭開始！”我內心哀嚎了起來，手中的筆匆匆地把還未寫完的那段切掉。飛快的開始結尾。
“呼——”飛快的寫了粗糙的兩行，畫了個句號後才長長的吐了口氣，猛然發現胳膊和腿已經軟了下來，冷汗直鑽進背後的衣服。
隨着捲紙被收走，坐在前面的同學立馬開始問我：“你寫的作文是哪個？”“陶醉……啊。”回答完陶醉後纔想起除了題目寫的陶醉二字，我幾乎沒有點題。
我強忍住想哭的衝動，在心裏默唸“吃一塹，長一智”，暗自將考試思想亂跑的這件事牢牢地釘在心中。
初中考試作文3
時間彷彿過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘錶的聲音，彷彿感到時光的流淌，生命的流逝。時間彷彿是一片大海，我彷彿是在大海中行舟的那個人。我在着大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由於不適應海上的生活，很長時間裏，沒有找到行舟的訣竅，因此，並沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發覺原來划船在海中遨遊是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習划船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因爲在這個探究的過程中，我發現一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因爲不適應的關係麼？我想有這個原因，但，完全歸咎於它麼？應該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由於自己的意志並不鑑定，也因爲沒有明確的奮鬥目標，所以一拖再拖。拖到週末再學，導致很多該學的東西沒有時間複習，最終有些東西一知半解學的不紮實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那麼，既然知道自己的問題出在哪裏，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，並加以複習、鞏固，這樣日積月累，到週末就會有足夠多的時間來複習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮鬥的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續在學習的海洋中行舟前進着，慢慢地積累着在行舟過程中所找到的經驗，努力地熟悉並掌握着。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學習與反思。
初中考試作文4
小時候，我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是揹着我，孜孜不倦地給我講故事，帶着甜甜的笑。而我，總是樂得手舞足蹈，時而用手拉着爸爸的耳朵，調皮地嚷着：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”
父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。
小時候，我喜歡爺爺滿臉的鬍子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然後在我臉上輕輕地蹭。酥XX癢的，惹得我咯咯地笑個不停。“爺爺，爲什麼我沒有鬍子呢？我也想要您這樣的鬍子！”我歪着腦袋問道。“等長大了就會有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸着我的頭慈愛地說着。我滿足地點着頭，信以爲真。
爺爺的笑意，一點一點揉進了我的頭髮。哦！童心在爺爺的鬍子裏。
時間如白駒過隙，滑過爸爸的背，掠過爺爺的鬍子，穿過我的指間，而我的童心也長了。
現在，爺爺的背不再直，不再挺，爸爸也背不動我了。
餘暉下，我會輕輕地捶着爸爸的背。“閨女，爸老嘍……”()爸爸的神情透着無奈，透着悲哀。“爸爸，那您以後就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來養你們！”我故作輕鬆地說着，手卻捶得更賣力了。爸爸聽了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽。
我的童心，裝進了責任與孝心。
現在，爺爺的鬍子染成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發慈祥。而我，終是沒長出鬍子。“爺爺你騙我，我還是沒有長鬍子！”我撒嬌地問道。爺爺點燃一支菸，默默抽着，氤氳的煙纏繞着我的眼。朦朧中，我看見，爺爺仍是一臉慈愛，一個勁兒地說：“會長的，以後就有了……”我會心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個童年。
我的童心，裝進了理解與善良。
哦！長大的童心，讓我感受到親人的愛，讓我收穫到成長的真諦！
初中考試作文5
這周，我們進行了初一第一學期的最後一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學，也考了兩天試。所以說，週一一到校，我們就開始考試了。
週一早上，我們第一場考的就是語文。語文考試是我最畏懼的了，所以週一早上我就很緊張。這次語文考試的題中，有一個題我的記憶很深刻。這個題讓我們寫一個漢字形體演變過程中的一個重要階段和一個著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個題佔用了我考試時間中六分之一的時間，不過最後還是沒有想出來，隨便蒙了一個。這次的文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。後面的現代文閱讀有很多題，有些實在想不出來的'題我就只能一蒙到底了。
週二上午第二場考試我們考了歷史。剛發下試卷，我還沒發現有什麼難題。因爲剛開始的選擇題都很簡單。做了一會兒，我就開始爲一些選擇題發愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題並不簡單，費了我很長時間，弄得我最後都沒有時間檢查了。直到離考試結束還有五分鐘時，我才把題都做完了。做完時，我手心都出了不少汗。
週二下午，本來我們應該很高興，因爲只剩下政治還沒考了。不過老師上午又突然說在考政治之前還有一場，是“能力評估”。這種考試我們從來沒聽過，誰也不知道要考什麼。直到下午快考試時，老師告訴我們，是考數學的那四類題型，我們這才放了心。一發下試卷來，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這裏面不只有題，還要總結這一類題的方法，這是我最不擅長的了。最後，我還是堅持下來了。
考完能力評估後，就要考政治了。下午一來到教室，我就聽到了一個消息：政治考試要寫作文。雖然我聽說這個消息，但我還是背誦了書上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個視頻，然後開始寫作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎麼弄得跟語文考試差不多呢?
週二下午，八場考試我們都考完了，現在就只能期盼成績了。
初中考試作文6
清早，瓦藍瓦藍的天空飄朵朵大小不一的棉花糖。今天是個好日子，我懷着美麗的心情來到美麗的校園。
早上，熟悉的情景依然再現。教室裏嘰嘰喳喳的喧鬧聲中傳出老師那洪亮的聲音：“安靜！同學們考試成績下來了。”完！我一聽心裏就響起了“咚、咚、咚......”的打鼓聲。是的，這次考試對我們十分重要。只見老師從辦公室拿回一沓厚厚的卷子。那一刻，我心裏特別忐忑同時也默默祈禱：希望自己考得好一點，如果考不好，我那位親愛且嚴厲的老媽頭上會冒起一頭火龍。而且還會毫不客氣地衝着，弱小無助的我發起猛烈轟炸。眼前依然是和藹的老師，站在講臺上念起着我們慘不忍睹的可憐分。首先是一些考試失利的同學，只見他們一個個低着頭，面如赤棗，緊接着就是老師發揮他的獅吼功了，那聲音可謂是“氣壯山河”了。膽小的我身體不由自主的哆嗦起來，我的心裏像揣了個活潑的小兔子在砰砰亂撞。那時候我心想：這要是考不好，一定會上演“皮鞋炒肉”“、拖鞋拌飯”等風霜雪雨的洗禮。想想都可可怕，當時我面如土色，一動也不動呆坐在座位上。
終於在殘酷無情的等待中，馬上輪到公佈我的分數了。雖然只有短短的幾分鐘，但每一分一秒都是煎熬。聽到考好同學的歡聲笑語，失利同學的抽泣聲。等待分數的我簡直如同熱鍋上的螞蟻一樣難受。難捱的幾分鐘就像過了一個世紀。當老師用高八度的聲音唸到我的分：“一凡總分652，班級第3名，學校26名，進步35名。同學們掌聲鼓勵。”那一刻，我簡直不敢相信自己的耳朵差點蹦起來，我的心情瞬間多雲轉晴了。中午放學後，伴着明媚的陽光，我一路哼着小曲，歡呼雀躍地走在的回家的路上......
初中考試作文7
期中考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決期末。
這次期中考試不僅給我們提供查找自己教學中不足的機會，更給我們指明瞭努力的方向。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，儘管是期中考試，我們的每一位老師和同學都經受了失敗和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
期中考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的曙光。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。成績永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的，爲了期末，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。
一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，在反思中努力，在總結中前行，期末再創新的輝煌！
初中考試作文8
在人生的道路上，會經歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學的時候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語。原本2：00到校，卻改到了1：30，由於複習太忙，我忘記了時間，等我2：00到校時，同學們已經考試三十分鐘了。恰恰錯過了聽力測試。
不久，一位英語老師前來巡視，查到我遲到了，向裏看，我們四目相對，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢擡頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當監考老師詢問是否再爲我放一遍聽力題錄音時，英語老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對牛彈琴。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚“譁”的流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語課時，老師一走進教室，就指着我的臉說：“你，上後邊站着去。”此時，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在牀上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望着窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心裏問自己：“我真的錯的不可饒恕嗎？”就算是我的錯，老師對我的態度也太壞了吧？可自己又轉念一想，哎，如果我不馬虎，那會記錯時間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發酸，眼前模糊片。
經過了這次的教訓，我認識到了馬虎的壞處，我決心改掉這個壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語考了100分，我高興壞了。我知道，只有認真細心，才能幹好每一件事。
初中考試作文9
平時數學學得很好的我，這次考完後卻沒有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風塵僕僕的走進教室，站在講臺上對我們嚴肅地說：“這次考試的結果出來了，值得高興的是全年級第一名在我們班，但是有些人的成績卻有些不理想。”說着老師便開始讀分了。一連讀了二十多個同學的名字就是沒有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨着心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最後纔出現了我的名字和分數，我一聽，這個分數如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語文出乎意料的考得不錯，數學卻只考了八十多分這和我以往的分數簡直是截然不同，英語考的更糟糕了。唉，回家怎麼面對父母呢，考的這麼差，對得起誰啊！轉眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低着頭，手裏拿的試卷恨不得撕個粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。擡起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，好像在議論我不好好考試，誰都對不起；路旁花池裏的花也都蔫了，好像也是因爲我考不好而爲我難過……
站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進去，我怕，我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時，我是多麼的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進房間，關上門自覺地寫起了作業。爸爸走了過來，開玩笑似的問：“考試沒考好啊，金天怎麼這麼自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了，問了我的分數，我以一回答，說的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時眼裏只是含着失望的目光。爸爸竟然沒有打我，甚至都沒有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經不怎麼指望我了！ 但是，我是不會輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個滿分！
初中考試作文10
還有兩週就要期末考試了。同學們有沒有發現每天最急的不是我們，而是家長、老師?先說家長。每天回到家，催促着你趕快寫作業。
當我們做完那些繁重的作業後，，只聽“轟”一聲，一堆複習資料、習題擺在你面前，絮叨着每一天不變的臺詞：“還有兩週就要期末考試了，趁現在快複習複習吧。”而我們總是抱怨沒有放鬆的時間、習題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說老師。現在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是爲了讓我們多寫多練，避免考試抓瞎。一張張學案，是爲了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來。上課，那些學習較弱的同學一次次被點名回答問題，是爲了讓他們笨鳥先飛。下課，是我們休息的時間，可老師們卻還在工作中。
各科老師把有的同學叫去輔導，有的老師還在緊張地批改作業中。臨一次小型考試，老師們都沒空給我們批改作業，而是在批改我們的試卷。可見老師多麼辛苦。 在班會課上，MS張一遍遍地強調，我們需要調整好心態。我回想起我和同學們的所做所爲，只能用一個字形容——浮。我也發現我們要調整好心態，用最好的一面去面對考試，如果我們戰勝我們的內心，那還有什麼克服不了的呢?不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)裏，如果這樣，那永遠不會進步，只會後退。在這最後關頭，我們一定要發揮出120%的效率，特別是複習課。如果複習課上不好好聽講，那麼你的成績一定爛到不能再爛。
這次考試，不光是我們個人的檢測，還是班級榮譽的檢測。這次月考，我們考得不好，沒有超過其他班，我相信，只要我們好好複習打倒其他班，不在話下。這次考試至關重要，是家長老師的回報、自己的成績、班級的榮譽都取決於我們。所以，我們要拿出120%的力量來迎接考試。 期末考試前的最後武裝，你，做到了嗎?我們要爲自己，爲班級打好這最後一仗，讓他們嚐嚐我們的厲害，讓我們加油吧!
初中考試作文11
經過昨天一天激烈的"戰爭",今天終於輕鬆多了。奧，對了!我得去看看今天的“對手"是誰。不看不知道，一看嚇一跳。媽呀，今天的"對手”比昨天的強多了。有令人頭疼的"數學“，有足智多謀的"物理”，又精通國家大事的"政治”，還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個寒戰，心想:"今天的對手這麼強硬，我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”
不行，我還得回去多看看"孫子兵法”，不然的話，肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒有看完,敵人就發起進攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就這樣做"我費了九牛二虎之力才和"數學”打了個平手。下面輪到"物理”上場了。哈哈，我三下五除二就把"物理"幹倒了。咦，什麼情況?前方來報，說什麼"敵軍”休戰10分鐘。10分鐘就10分鐘，誰怕誰啊!反正我也累了，先回"軍營"休息一會罷了.
不一會兒，前方來報："報告，‘敵軍’又發起進攻了。"好啊，我還怕它不來呢!
"敵方”派出"大將政治"，我本來有把握贏它的，誰知，幾日不見"政治"的功力大增，我吃了敗仗。
由於我心有不服且元氣大傷，在最後一輪輸給了"歷史”，最後，我身受重傷，只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
初中考試作文12
我常想:爲何大考的頻率那樣少?怎麼就不讓我多體驗幾回“過年”的歡樂呢?因爲對我而言，考試相當於過年。你千萬不要以爲我十分擅長考試拿分，只是我明白，與其哭喪着臉消極面對，不如微笑着迎接，即使並非信心百倍。
我也曾怕極了考試，害怕發揮的失敗導致功虧一讚，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦裏一片空白，害怕灰色的成績使原本快活的心一連數天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的步伐。當社會還未找出更合理並被人們所認可的判斷能力優劣的方法時，考試就得一直這麼存在着。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對，考試也不過是隻紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時起效果。或許更多時候，靜下心來，能發現考試也自有它一番妙處呢。
考試期間，父母的關愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯後還有“三勒漿”，耳旁不再充斥着呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關切的話語，差不多要讓才經歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎麼平時都沒有察覺到?
考試前夕，班裏的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課後，只見同學三兩成羣，激烈討論着題目——“以集會的形式慶祝考試到來”。交流愈加密切了，同學之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功於考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?
夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐於桌前，苦背“史、政、地、生”時，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經意一瞥中定格。朦朧夜色，建築的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發現。此時的我根本不會去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。
考試真是個奇妙的東西，飽含人情味兒和獨特風格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年!
初中考試作文13
如果不考試，這是不可能的，但500年後會不會呢？
現在，美國等一些國家，真得就不考試，他們注重孩子的智利，素質，想象力，創造力的發展，不把優秀侷限在100分上。他們的教室裏，學生想怎麼玩就怎麼玩，如果這個老師惹到了這名同學，他就有可能面臨失業的危險，學生每天都在上選修課，不去上學也可以，那裏的課堂每天都充滿着歡笑。
按理說，他們應該遠不及我們中國人。
可是爲什麼諾貝爾獎的獲得者卻沒有一個是中國人呢？
外國人有多少人都在朝笑中國人沒有素質？難道僅是因爲中國人只有考試才能進步，因爲素質沒有考試？？
我不是嘲笑和諷刺中國人，這只是我對考試的一種看法，我也沒有說考試不對，只不過在強調中國人與外國人，考試與不考試之間的差別。
好了，現在我言規正題，繼續來暢想：如果不考試。。。
如果不考試，課本會滿天亂飛；
如果不考試，老師會面臨瀕臨下崗；
如果不考試，qq上太陽等級的人會越來越多；
如果不考試，鍵盤會逐漸報廢；
如果不考試，網遊上的遊戲會越來越多；
如果不考試，眼鏡店的生意會越來越好；
如果不考試，中國會再出幾個劉翔和王軍霞；
如果不考試，中國人更要計劃生育；
如果不考試，胖子會越來越多；
如果不考試，公園裏的情侶會越來越多；
如果中國人不考試，最後都沒有幾個能吃得起麥當勞；
如果中國人不考試，中國china這個名詞將逐漸消失，全部都被外國熱佔據；
如果中國人不考試，走到哪裏會更被人家唾罵；
如果中國人不考試，那是不可能的！！
爲了健康，爲了中國的繁榮與富強，我在這裏高呼：讓考試來得更猛烈些吧！
可以看看我昨天寫的作文：分數真的那麼重要嗎？謝謝啦。
初中考試作文14
第一次月考過後，我懷着忐忑的心情走回家裏。
這次考試，我考了和上學期期末一樣的排名。不知道母親是責問我還是安慰我。
一路上心跳加速，想着千萬種自己的結局，跟朋友的攀談也變成了緊張刺激的比賽，路上的汽車疾馳而過，樹葉不停地沙沙，爲我鼓勵。
不一會兒到家時，我一直沉默不語，直到母親問出了那句：“這次考得怎麼樣？”我的心如在弦上的箭，此時心臟馬上就要跳出身體，我吞吞吐吐地說出了成績。
母親沉默了，好似火山爆發前的寧靜，暴雨前的平靜。之後，母親沒有責罵我，我也異常輕鬆。但從老師把母親叫去學校時，一切都變了。表面上是去參考校服，實則詢問我的學習。回家後，母親把我罵了好久好久，我的眼眶紅了，眼淚也往外流。父親怒了，一氣之下把我的手機摔了，我泣不成聲，身體不斷抽噎。第二天去學校時眼眶特別腫。
他們責罵我的原因，一方面是因爲我回家時愛看手機。另一方面則是因爲我這次考試沒有進步，說我沒有上進心。父母只關心老師的感受，誰又知道他們給我少算了10分，我當時內心無聲的嘶喊了好幾句，恨不得把原因告訴他們。可卻因爲情緒的崩潰，說不出一句話。
之後聽同學說母親在朋友圈發了一條說說。意思就是說，我不理解父母和老師，他們都是爲我好。我聽了之後又哭了，一個人戴上口罩悄悄地哭，眼淚迷失了我的雙眼，鼻涕也不住地往外流。看着眼前熟悉又陌生的家，再望望身後，看見綠葉中也有一枝枯黃的枯乾。到路邊滿是泥濘和垃圾，清冷的燈照着我，月亮也哭去了一大半，不自覺想起古代嫦娥的故事，淒冷的風無情打在我的臉上。
我的世界變成了黑白色，無論何時何地，我的腦子總在上映父母批評我時的場景。無法忘卻，不能忘卻。
初中考試作文15
今天就要考期中考試了，心裏緊張地像十五隻吊桶——七上八下，所以今天我早早的就從被窩裏起來，生怕浪費複習時間，要知道我可是個“忙人”每天還要足球訓練呢！在考試的前一個禮拜我們彭埠二小，就要向江乾區區冠軍備戰了，雖然我們取得了區冠軍，但我的複習課程就耽誤一大段了，所以我複習起來肯定就特別認真了，但我還是特別緊張。“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節課要考試科學，我早已做好了準備但卻還是很緊張，好像有隻小兔子在我胸裏蹦蹦跳跳的。
當監考老師下發考卷時，似乎我能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在奮筆疾書，教室裏出奇地安靜，但我反而更緊張了，只能聽見“刷刷”的聲音，監考老師的高跟鞋在教室裏走動的聲音也聽得清清楚楚，同學們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，我也深吸一口氣，開始埋頭苦幹起來，有的同學胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學爲了一道難題而不知所措，咬着筆，皺着眉頭；有的同學可能在考前，沒有充分複習，正在用手託着下巴，發着呆；偶爾能看到一開始想不出而後來又開竅了的正在喜滋滋的同學……
但我還非常緊張，突然一隻“攔路虎”突然跳了出來，真是“半路殺出個程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想還沒想出來，突然靈機一動想到了複習資料上得一條剛好符合這道問題，我便填了上去。考試完後，第二天分數出來了，我考了全班的前五名，我高興地手舞足蹈！期中考試並不是可怕的事情，而是檢查你一學期的學習成果，我想：我們讀書就像造房子一年級是平地基：拼音、詞語。二年級就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級以上就是砌磚頭。考試就像工程師來檢查這個工程做的牢固不牢固過不過關。我喜歡考試！
