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期中考試後的感想作文彙總8篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的期中考試後的感想作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期中考試後的感想作文彙總8篇

期中考試後的感想作文 篇1

期中考試,乃是一件非同小可的事情,一點也不可小看,不容得半點錯誤,可是,o(︶︿︶)o 唉!

在考試後的第二天,我們都忐忑不安,心情非常激動,不信聽,砰砰砰——,因爲老師今天要分發捲紙,你說,誰遇到誰不害怕?

老師大步流星地走過來分發試卷,我既激動,又害怕,如果考不好,我這小命就不保了,蒼天啊,大地啊,寬容寬容,可憐可憐我,阿彌陀佛!

語文:考了94分,考得也不錯嘛!呵呵,老天終於睜眼了,誰想,一看捲紙,心情一下子變得低沉。

我竟然把原文填空做錯了,老師讓背了好幾遍,我怎麼不長記性?題目問的是“《再見了親人》一課中,你最受感動的一句話是什麼”我寫成了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”我太粗心了,竟寫成草原一課的,我的天啊!

還有,語文讓寫一個比喻句,我都寫錯了,最難的不錯,最簡單的反而做的一塌糊塗,我已經無法比喻我現在了。還有,作文一下子扣了兩分,你猜一猜爲什麼,因爲我的字被魔筆擦掉了一句話,此時此刻我最想說一個字——虧!

語文分析:在上語文課的時候,要牢牢記住一句名言:讀書百遍,奇蹟自現。讀書要大聲讀,認真讀,原文填空爭取不要錯,肯定是課文還沒有牢牢掌握心中,以後,要把課文讀的滾瓜爛熟,掌握全盤,贏得光榮的讚揚,還要在閒餘的時候,多看看課外書,多積累詞語,多讀一些書籍,這些都對你的學習有很大提高。

數學考了72分,什麼概念?我一下子臉色蒼白,四肢發麻,腦海一片空白,我呆若木雞,目瞪口呆,心跳加速,我一下子像變成空氣一樣,一動也不動。一看題,填空題一下子扣了5分,5分跑了,還有95分,判斷題很粗心,題問的是“兩個質數相乘的積一定是合數”這還有思考嗎?肯定是對的,例如,5×7=35,35是合數,2×3=6,6也是合數,所以這是√的,我竟然打了一個×,選擇題題扣了6分,猜數遊戲扣了2分,解決問題扣了15分,我的媽呀,我簡直不敢相信。

這都相當於你這半學期所收穫的知識,我一直在問自己,爲什麼每次考試都是數學脫掉了分數?爲什麼就不能牢牢的拽住着一根氣球,難道讓它消失得無影無蹤嗎?

數學分析:解決問題是失分的根本原因,平時還要多磨練自己,多在網上找點題做,還要適應的看看關於數學的知識點,掌握數學的`技巧,下次一定能考好!

英語考了91分,呵呵,還算行,不過,聽力題扣了6分,雖然錄音機總髮出滋滋——的響聲,但是也不至於扣了6分吧,有的人聽力題還全對,那麼他是神仙嗎?還有,連詞成句扣了3分,第一個小題,竟然沒有認真檢查,少寫了好幾個單詞,連詞成句第3小題,我都快氣瘋了,本來是grandma,我寫成了grand ma。

英語分析:課文背得還不夠熟練,寫英語時,記得不要把一個家族成員分離開,那樣,你就和我一樣有同樣的心情,還要多聽一聽錄音,把這發“滋滋”的怪獸趕走,讓他看看我的厲害。

唉,這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ,於是,我想出了一個深刻的道理:學習不努力,吃虧在眼前。讓我們一起加油,前方的路途還很遙遠,你有足夠的時間展示你的才華,失敗乃成功之母。

期中考試後的感想作文 篇2

這次期中考試我得了99分,這是我真實的成績。

星期四上午考數學時,我聽見有兩位同學在交卷的時間裏議論答案,我一看:我的這道題錯了,改!腦子裏立刻閃出這一個念頭,於是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我,改, 快改!那兩個零像一雙眼睛在看着我。

下課鈴響了,我的心也平靜了。不能改!我交了卷。

99分,我真實的成績。瞧,它在向我微笑;真正的100分,也在向我招手。

期中考試後的感想作文 篇3

期中考試後不幾天分數就要出來了,不確定自己能考試多少分,有點不安。

老師就要讀分數了,放我聽到我的分數後,就特別的失望。

作文扣了2分,閱讀題扣了1.5分,可見我讀書很少。放學一回家就寫作業,寫完作業我就去玩了。要知道課外閱讀這麼重要,應該寫完作業多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數學做的也很馬虎,有時家庭作業,媽媽一給我檢查,就錯了三分之一。如果平常認真寫作業,這次考試也不會這麼差。

其中考試後,我一定要把我的缺點改正,換爲優點。我以後要認真讀書,認真學習。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認真學習,下次一定拿出好成績,做一個真正的自己。我的課外閱讀之所以錯了,因爲我沒有好好讀書閱讀能力比較差,所以題的內容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了,這是課文裏的內容。我以後要認真做題,看拼音寫漢字,我都扣了0.5分,我平常沒有認真做題,寫的字太少了,我要積極改正我的錯誤,並在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。

這次考試,我一定要認真思考,做出一個真的我,希望下次能考出好成績,我一定行,劉浩蕾,加油!

期中考試後的感想作文 篇4

期中考試終於來到了,同學們都早早地來到了教室,我坐在座位上緊張地複習着,恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子裏。

終於,考試鈴聲響了,監考老師把試卷子發下來後,我仔細審查試卷上的每一道題,感覺每一道題都很簡單。開始答題了,同學們都在認真地做題,考場裏鴉雀無聲,只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆,流暢地在卷子上寫着,突然,有一道題難住了我,我左思右想就是想不起來,心裏亂成一團糟,不知道怎樣纔好。這時,我想起老師曾告訴我們:“做題要認真、細心,先做會的題,不會的題留到最後再做。”所以,我決定先做其他的題,最後再做這道題。於是,我像一輛小車繞過障礙物一樣,先做會的題,然後回過頭來再看那道難住我的題,說起來也挺怪的,不一會兒,我就把那道題做出來了。

考試結束了,我緊張的心情總算放鬆了,期待着有一個理想的成績。

期中考試後的感想作文 篇5

這次期中考試的題目不是很難,但是由於我的粗心大意,不該錯的題錯了好幾道,因此沒有達到預期的效果———滿分(100+5),只考了90分。

這次考試的時間挺長,本可以好好檢查的。但是我卻認爲這麼容易的卷子,自己肯定全對,不需要檢查了。於是剩下的時間我就東看西看,自己玩自己的,白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是:我太粗心了,解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”,可我卻寫成了“114”,讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了?

以前,我也是這樣對待這些考試,沒有一次得滿分。就連最後一道挑戰題,我自己通過思考、分析,計算出正確結果是“15”。可後來聽到有同學悄聲說是“30”,就不假思索的改了答案。事後得知自己原來的答案纔是對的,後悔不已。

今天,老師叫我們寫期中考試的體會,我終於找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣,做到考試時認真檢查,相信自己,不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試爲我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。相信我,我會努力的。一分耕耘,一分收穫!耕耘越多,收穫越多。

期中考試後的感想作文 篇6

期中考卷發完了,我很傷心,這倒不是因爲自己沒考好,全都因爲同學,大家都不好了,我還高興得起來嗎?如果就我一個人高興,對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。

看到因分數而悶悶不樂的王吉欽,我小心翼翼地問道:“王吉欽,你考了多少分啊?”誰知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經,急忙閃人。

“噝啦,噝啦”右邊傳來一陣撕紙聲,我側頭過去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,也許這就是她的發泄方式吧。

又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關心一下呢,唐徐告訴我:“王沛楠的分數不好,被蔡老師罵了,心情正壞着呢。”我一看試卷,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又連忙收斂笑容。

試卷發下後,少人歡喜,多人憂!

期中考試後的感想作文 篇7

在期中考試前,我本想一定能考雙優,可我考的不理想。只有語文有進步,數學和英語考的都不好。

我想這次考的成績拿回家,爸爸和媽媽一定會說我。可爸爸、媽媽不但沒說我,還讓我出去玩。他們對我說:“這次考試雖然沒考好,但不要氣餒,爭取下次考出好成績”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤,拿出英語書和磁帶一課一課地進行復習和朗讀,媽媽還耐心細緻地給我進行了講解。我真後悔當時自己馬虎,下決心下次一定要考好。

我和爸爸媽媽定下個目標,爭取期末一定取得全優。大家看我的實際行動吧,加油!加油!

期中考試後的感想作文 篇8

光陰似箭,日月如梭,一轉眼大半個學期過了,迎來了期中考試,幾天後,成績出來了,老師髮捲的那一刻,我心怦怦直跳,有很多好的經驗,可以繼續保持,也有很多不足之處,值得讓我吸取教訓,在此,我向大家做個總結。

先說英語、100分,科學、98分對自己還算滿意。但希望在以後的日子裏再接再勵。

數學吧!96分,按理來說,我數學應該打100分的,因爲四科中,我認爲數學最好,但沒想到丟了4分,自我感覺挺差的,就是我太馬虎,不認真看題,纔會有這種後果,我覺得真是太可惜了。

最後來說語文吧!更讓我痛心,都傻眼了,只考了91。5分,自己都爲此感到失落,很多題目都是因爲我粗心大意,導致很多會做的題目爲此丟分。特別是作文也得檢討一下自己,更要求自己多看些寫作之類的書,多積累詞句,用到作文裏,這樣,我就可以每次寫作文就可以少丟分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病,更要在書寫方面下功夫,因爲這樣的壞習慣會伴我一生的,另外在下次期末考試的時侯,認真對待,爭取得到更好的成績,來報答老師,報答父母。