有關中考後的感想作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中考後的感想作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考後的感想作文 篇1

一眨眼，剛升上的初中已經迎來了第一次期中考試，回頭看，彷彿昨天還在軍訓，今天就考完了期中。

這次考試，先是讓我傷心，後是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績不太理想。讓我驚喜的是，這麼不理想的成績，我竟然還考進了全年級前五十名，真是讓我有點小僥倖。（老師評語：別驕傲過度啊！老爹評語：嗯嗯嗯嗯嗯嗯……）

先從數學說起，考了95分，我並不滿意，因爲錯的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個錯方法的答案，便誤認爲這個錯答案是正確答案，才導致今天這個局面。這讓我感受到了平時小組討論，探究的重要性；下一個是語文，才考了89分，我真想找個地縫鑽進去，這是滿分120分的題，我扣了31分，這太開玩笑了吧，老師改題太嚴了，必須要有重點詞才行，沒有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學的心態來學習初中生活；這一個是英語，可以說，我小學最差的是英語，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語越來越好，很少考到90分以下，上次英語考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後，這不，這次期中考有點驕傲，粗心地加了一個“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看着歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心裏酸酸的，看看，這哪一個不是因爲粗心大意，沒讀好題所造成的，就拿政治的一道題來說，它問的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒了！通過這次考試，我也明白了文科是我的弱點，理科是我的優點，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應該取長補短，全面發展自己，不偏科。

這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會取得一個好成績。

中考後的感想作文 篇2

通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板着臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認爲嚴師一定出高徒!

中考後的感想作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，一轉眼大半個學期過了，迎來了期中考試，幾天後，成績出來了，老師髮捲的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的經驗，可以繼續保持，也有很多不足之處，值得讓我吸取教訓，在此，我向大家做個總結。

先說英語、100分，科學、98分對自己還算滿意。但希望在以後的日子裏再接再勵。

數學吧！96分，按理來說，我數學應該打100分的，因爲四科中，我認爲數學最好，但沒想到丟了4分，自我感覺挺差的`，就是我太馬虎，不認真看題，纔會有這種後果，我覺得真是太可惜了。

最後來說語文吧！更讓我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都爲此感到失落，很多題目都是因爲我粗心大意，導致很多會做的題目爲此丟分。特別是作文也得檢討一下自己，更要求自己多看些寫作之類的書，多積累詞句，用到作文裏，這樣，我就可以每次寫作文就可以少丟分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病，更要在書寫方面下功夫，因爲這樣的壞習慣會伴我一生的，另外在下次期末考試的時侯，認真對待，爭取得到更好的成績，來報答老師，報答父母。

中考後的感想作文 篇4

期中考試後不幾天分數就要出來了，不確定自己能考試多少分，有點不安。

老師就要讀分數了，放我聽到我的分數後，就特別的失望。

作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見我讀書很少。放學一回家就寫作業，寫完作業我就去玩了。要知道課外閱讀這麼重要，應該寫完作業多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數學做的也很馬虎，有時家庭作業，媽媽一給我檢查，就錯了三分之一。如果平常認真寫作業，這次考試也不會這麼差。

其中考試後，我一定要把我的缺點改正，換爲優點。我以後要認真讀書，認真學習。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認真學習，下次一定拿出好成績，做一個真正的自己。我的課外閱讀之所以錯了，因爲我沒有好好讀書閱讀能力比較差，所以題的內容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了，這是課文裏的內容。我以後要認真做題，看拼音寫漢字，我都扣了0.5分，我平常沒有認真做題，寫的字太少了，我要積極改正我的錯誤，並在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。

這次考試，我一定要認真思考，做出一個真的我，希望下次能考出好成績，我一定行，劉浩蕾，加油！

中考後的感想作文 篇5

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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最後一場考試結束了，太好了！望着學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我纔不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。

走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《採桑子》中的“飛絮濛濛”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。“別煩！”我在心中喊道，“我還想過一個無憂無慮的暑假呢！

走到車站，看到934三個數字。咦？怎麼那麼像一道數學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。“冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什麼用呢？要對自己有信心！”我對自己說道。“有信心”，“beproudof”，哎呀！糟糕，當時怎麼就拼錯了呢？

一腳踏進車門，腦子裏便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。

我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……

中考後的感想作文 篇6

期中考試到了，老師把英語卷子發了下來，老師先讓我們把題好好的讀一遍，鈴聲一響老實說開始答題，我們答了起來，鈴聲在一響老師說收卷子。

星期五下午，老師把卷子發了下來，我一看我的了96分，我很高興，可是我在看一下卷子原來總分是120分，老師把我叫到前面，打了我6下，老實說：“張柯瑤你平時英語不是很好的，老師讓我 下去，我下決心上課一定要積極發言，別人把英語單詞寫一扁，我要寫3扁。爭取下次考個好成績。

中考後的感想作文 篇7

在這次期中考試後我作了一次深刻的感想，其實這次考到第二名的成績是受之有愧。

我平時並沒有經常的複習，這次的成績真讓我感到吃驚，原本以爲會下降的，我竟然還上升了一位。

但是我是不會驕傲的，古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

但其實成績與名次真的很重要嗎？爸爸媽媽告訴我，只要學到了真本事，那就是最重要的。

爸爸媽媽的話使我深受啓發，我會把這次的成功作爲以後學習的動力，不斷激勵我努力學習。

並且在這次考試中我發現了許多自己的不足之處，在其中最讓我痛惜的就是英語，這次考試並不難，但我確考的這麼糟，着都是懶惰的結果，如果我在考試之前認真複習，也許會考的更好，但有時挫折也會使我們變的更加成熟。

從小培養自己具有堅強的意志，有助於我們戰勝困難，克服弱點，成就美麗的人生。

一個人如果不經風雨怎能看見彩虹，如果沒有度過黑暗怎會迎來黎明。

中考後的感想作文 篇8

今天，班主任李老師給我們宣佈了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。

兩天輕鬆的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和複習，複習的時間總是那麼短暫，轉眼間便到了考試的時間___星期三。

“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡單的。我的心裏暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認真讀，就是這種不好的態度讓我語文考了97分，數學考了96.5分，英語考了96.5分。 回到家裏，我把真實的分數告訴了家長，爸爸媽媽即沒有表揚，也沒有批評，他們只是對我說：“努力努力，再努力，爭取期末考試考出一個好成績。”“好的！我一定不會辜負你們的期望的”！我在心中定好了目標，以後一定要跟着目標走。

對於這次考試，我考得不是很好，我要繼續努力，下次要考得更好。