高中期中考試作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中期中考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中期中考試作文1

每逢到期中、期末的時分，我最關懷的便是自己的成果。這次也不破例，期中考試考完後，我一向沉浸在緊張中，直到教師把考卷發下來的那一刻。

前幾天教師發佈了成果，我語文90.5分，數學98分，在咱們班佔第2名。對他人來說很不錯，但對我和爸爸媽媽、教師來說卻不算什麼，由於我在小時分爸爸媽媽爲了我的學習更好，他們買這個買那個，花了許多錢，僅有便是爲了讓我更好；而由於這樣，我的成果一向不錯，因而教師對我的希望也很高。

但這兩門都令我感到最惋惜，我的語文原本是不錯的了，但作文給我扯了後腿，只得了23.5分，咱們班裏有的學生都得了24分、24.5分、25分……數學是我的強項，原本我能夠得100分，但我很大意，原本是要算用去的，我卻求成了剩餘的，扣了2分。真是應證了一句俗語：早知如此，何必當初？唉！儘管我仍是名列前矛，可我是鬱鬱寡歡的，對自己的成果很不滿足。

我還記得上學期成果報告單上教師對我說的一句話：“你的大意成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有教師對我說過這樣一句話：“勝利者不歸於跑的最快的人，有或許歸於最耐跑的人。”教師的話使我收穫頗豐。

總歸，我決定在期末考試之前一定要改正大意的壞毛病，考得愈加超卓，讓自己變得愈加完美。

高中期中考試作文2

斯夫天地之間，白雲而蒼狗。生活百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩如歌一任局中人浮沉。當高雅的琴聲以天籟之聲流傳於這一片蒼茫大地時。暗忖“何來?猶如鵬翱翔於青天聲留鳥已逝。

我沒辦法理解琴聲的魔力。我不知道《廣陵散》又是什麼樣的.一種曲調。但於天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現於枯竭的識海。當《廣陵散》於琴聲中悠悠瀰漫開來不只迷醉古人，而當今人再思其音時已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存於歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時間中時尚。

於高山流水傍停車，和清風水聲中吟唱。當焦尾發出1、個音調就註定了一段佳話也註定了他的運勢。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。於是促子期遇到了鮑叔牙，心靈在一瞬間昇華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最後一個音符，無聽者。

音爲心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執着的追探尋是她的世界。而後卻不小心墮入凡塵。但仍繼續漂泊。如泣血杜宇心甘情願，直至毀滅。

手是智者，他用跳動的姿態演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展示。於是琴聲擁有了生命。

高中期中考試作文3

請以“我不能拒絕”爲題，寫一篇不少於700字的記敘文。

點評：這道題屬於“關注自我”。 什麼美好的我不能拒絕呢？比如感動、堅強、自信、安靜、專注、理想、夢想、追求、出發、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛、善良、愛心，比如身邊某個人的秉性吸引着你，讓你感動，無法拒絕；比如許多人做善事、做好人的正能量，讓你深受感染，也跟着去做；比如大自然中美好的景物深深的吸引着你，讓你不顧一切走進大自然去欣賞它；比如某種書、某種運動、某種興趣等等，因爲各種誘惑讓你不能拒絕；這都可以作爲記敘文中的經歷來寫。

注意，選好其中的一個點，在自己參與的過程中，或是對人、或是對物、或是對事的秉性進行觀察，進而對“不能拒絕”的東西進行感悟和思考，反思自身品質中的不足之處，提升對自身成長和人生的理解能力。文章後面的有沒有感悟和思考，是文章能不能上檔次的關鍵，且不可掉以輕心。

從另一個方面說，我不能拒絕不好的東西，可能是出於無奈，但我可以逃避，消極應對。比如身處某種不良風氣的環境中，面對某種明顯不對的命令或長輩的要求。從這個角度寫也並非不可以。

高中期中考試作文4

學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣，才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期中考試過了，我也該進行反思了。

這次的考試，班裏以及年級的人，都有很多掉了下來。可是，爲什麼有一些人一直保持着自己優秀的成績，而不落下來，原因有很多：

一是穩，只有穩住心態，辦事纔不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風;

二是細，細緻觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細緻做，細會使我們成功;

三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當讓就不會落下來。

我這次考試，考得並不好，既沒有達到老師的期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥倖的心理，總是以爲考試前複習複習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至於我考試的失利。段老師說的很對：“考試是爲了錯題，找出自己的不足，從而改正!”如果只是爲了考試，獲得好成績，從來不改錯，哪就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那丟分。

如果說學習是魚，好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。

好的方法纔是硬道理。

高中期中考試作文5

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

這次期中考試，我的成績和名次較月考都有了較大進步，月考時我總分631分，排名269名，這次期中考試，我總分727。5，排名65名。雖然成績是進步了，但我自己知道，我在學習中還有很多不足之處，每次都會抱怨考試來得太快而不去追問玩樂享受中的寸寸光陰，一次次考試後對着試題不斷後悔答題時態度不夠認真，卻不回想老師在黑板上的無數次強調。看到試卷後最關心的是基數是否有誤或斤斤計較老師審題的失誤，卻忘記了最重要的經驗總結。希望通過這次總結明確我的不足之處，並且我相信，只要有正確的學習方法，付出與收穫一定是成正比的。要盡最大努力學習，不留遺憾。但前提是學習方法適合自己。此次考試給我的教訓是：學習完新知識後一定要及時複習，總結，構建知識網絡。所以今後學習不僅要付出更多的努力，還要不斷梳理所學知識，做到心裏有數。

再過兩個月就要期末考試了，我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”，要努力學習，爭取取得滿意的成績。

高中期中考試作文6

期中考試和期末考試是一樣重要的，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻是很難。

這一次的期中考試，我的成績和名次較月考都有了較大進步，月考時我總分631分，排名269名，這次期中考試，我總分727.5，排名65名。雖然成績是進步了，但我自己知道，我在學習中還有很多不足之處，每次都會抱怨考試來得太快而不去追問玩樂享受中的寸寸光陰，一次次考試後對着試題不斷後悔答題時態度不夠認真，卻不回想老師在黑板上的無數次強調。看到試卷後最關心的是基數是否有誤或斤斤計較老師審題的失誤，卻忘記了最重要的經驗總結。希望通過這次總結明確我的不足之處，並且我相信，只要有正確的學習方法，付出與收穫一定是成正比的。要盡最大努力學習，不留遺憾。但前提是學習方法適合自己。此次考試給我的教訓是：學習完新知識後一定要及時複習，總結，構建知識網絡。所以今後學習不僅要付出更多的努力，還要不斷梳理所學知識，做到心裏有數。

再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個的“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。