有關中考滿分作文集合八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的中考滿分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
俺不知不覺來到了這裏，俺生於斯而善於斯的故里：青果巷。
似乎是舊顏未改，這裏的一景一物都那麼熟稔。俺像是回到了不諳世事的那個五歲的俺，趿拉着一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。磚路外表凹凸有致，細細的縫隙裏，古老的常州溼潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發出略微有些晦澀的植株氣息，傳送出一份久違的緬懷。青果巷是規範的江南小鎮，粉牆黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，俺忍不住撲向了青果巷臨着東下塘建起的民屋，這是俺的家！俺的故里！青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的，不只僅在於黑色與白色之間的反差，更在於它的原始，原始的房屋，原始的居民。
東下塘水光瀲灩，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾隻春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕，也在俺心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的，沒有水應有的靈巧，她累了吧！養育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。
燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了俺年幼時的生活。“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氳中，俺隱隱感到了燕子的眼波流轉，它想向俺傳送着，問：“少年郎，你也回家了麼？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯；青青野果，梧兒葉落……”
原來是場夢。俺從牀上爬起，俺在夢中故地重遊，重遊到了兒時的青果巷。平時做夢的時候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，俺似乎在做夢時分外安寧了。
這個真實得難以置信的夢，在向俺傳送着什麼呢？半夢半醒間，俺推開窗戶，臨窗而望，是一片灰濛濛的高樓大廈，俺的青果呢？俺的青果呢？她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧！
這個夢在向俺傳送一份情懷，感召着俺回到俺的青果巷，歡笑着跳入東下塘清洌的河水中。俺把這次珍貴的傳送藏於心中鮮爲人知的角落，因爲俺想，再過幾年，俺連這樣的傳送都得不到了。
假如說分別的感傷是爲了團聚時的歡愉，那麼自五歲分別後，俺與俺的青果下一次的重逢在何時呢？青果，再向俺傳送幾次這樣的夢吧！
點評：幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石磚，水光瀲灩的東下塘，眼波流轉的堂前燕，飄忽遙渺的兒時謠，這一切卻只緣自一場夢。心思細膩、視角獨特的小作者用他（她）敏銳的筆觸，正向俺們傳送着一種夢幻的意境，一種久違的念想，一種悠悠的情懷，品過讓人齒留餘香。而生生的實際卻繼續傳送給了作者淡淡的憂傷，百年名巷混跡、淹沒於現代製造業的水泥大道之間，這對青果鍾愛有加的作者來說，怎會不引起無限的感慨，不盡的哀思呢？聰明的小作者以虛渺的“夢”爲依託，向俺們傳送着一份濃濃的人文情懷，呼喚更多的人關注古巷的歷史文化，你感受到這種“傳送”了嗎？
中考滿分作文 篇2
撫上昂貴的鋼琴，歡快的節奏從指縫傾瀉而出，我心中不禁有些雀躍，畢竟，練了好久的曲子終於不打結了，真不容易啊，最近也不知道怎麼的，對厭煩已久的鋼琴竟然不討厭了，而還有點嚮往，不明所以，俗話說，不懂就要問，我很謙虛地問了我的老爸，爲什麼我竟然有些喜愛鋼琴了，老爸說，學一種東西，就會有一個過程，一開始很好奇，也很感興趣，後來新鮮感消失，取而代之的是厭煩，過了一段時間，就是着迷的時候了，那時候，也就是真正的享受藝術。
我很有同感地點點頭，想當年，本人學二胡也是這麼過來的啊，剛開始學超級喜歡，到後來越來越討厭，差點就半途而廢了，還是爸媽一再要求我學，才堅持下去，堅持過後，竟然上癮了，連走路都想着它，真佩服小時候的毅力啊。
有時候現在真不如小時候，沒有那麼有毅力，記得以前，每週末都是要把二胡帶回家練習的，那次老媽沒來帶我，我一個人就拎着，不，應該說是扛着多重的二胡，艱難地走回家，還外加2本厚厚的書，路人都朝我望，那時候還很小，不懂得人之常情，心裏直犯嘀咕，那些人有什麼神經病，直朝我看？回到家，媽媽驚訝得看着我，問我把二胡拎回來幹嘛，我倒，不是每星期都要拎回來的嘛，媽媽說，既然一個人自己回來，就用不着帶回來了啊，我當時超級後悔，唉，幹嘛自作自受，搞個這麼大的東西回家……
現在連書包都懶得背，一點活力都沒有了，貌似人大了，就變懶了。
學，真是不能半途而廢啊。
中考滿分作文 篇3
當昆明動亂四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點點吞噬着人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。
媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎?”哥哥看着近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在牀上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓練了這麼多年，是時候報恩了!”
聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養了你18年，你，你就不能爲了報我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀!”
哥哥不再言語，只是看着媽媽，眼裏充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。
親人的淚水，挽留的話語都如氾濫的洪水一樣淹沒着整個家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望着西南方向。他告訴我，那裏有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。
後來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨自揹着包裹走向遠方，我們再無法聯繫到他，他也從未回過電話。
前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴裏喃喃地念着：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎麼樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。
哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹慎地放於我的桌前。昏黃燈光暈染在他身上，眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開那信，信上只有是一行字：
處其位，謀其事，照顧好媽媽。
“媽媽”二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國。
難忘，官東的堅毅的眼神;難忘，哥哥的堅毅眼神;難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅眼神!
凸顯正能量 突出“堅毅的眼神”
中考滿分作文 篇4
風吹過荊棘
這是一條魚，一條微不足道、卻妄圖遊過大海的魚。
他毫不起眼，沒有偉岸的身軀，也沒有過高的本領，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚。他原來生活在小河裏，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰心驚，時時刻刻提防着漁人的抓捕。
漸漸的，他開始憧憬。海的那頭，會是什麼? 是破敗的，還是光鮮的? 他迫切地想去海的那頭看看。於是，他開始行動。
他不停地遊啊遊，四處躲避着大魚的進攻，堅定着自己的夢想。迎面而來的是陣陣的巨浪，白色的粉塵將他淹沒，他不停地吐出一串串小玻璃珠似的'泡泡，釋放出壓力與驚恐。遊累了，他就擡頭眺望前方，他希望能夠看到岸邊那頭的小河，希望能看到那熟悉的岸邊的黃土，哪怕只是一點點也好。可他所能看到的，卻只是茫茫的藍，藍的透徹，卻也藍的死寂。
偶爾也有鯊魚之類的霸主出現，橫掃一片，身體的小巧以及拼命的奔跑，使他逃出了包圍。他只能眼睜睜地看着其他形形色色的魚，被一個浪捲進鯊魚的嘴裏，最終鯊魚一陣長吁，那聲音厚重得讓人戰慄。
他還能夠想象到許多困難，但他沒有畏縮，他堅信自己能夠堅持，堅持到夙願達成的那天。他想，只要是因爲信念，什麼事情都能夠做好，終有一日，他一定能穿過無垠大海，一定能游到彼岸。
有一天，他看到頭頂巨大的陰影，轉瞬間，一張大網迅速地撲來。他被捕了。但過了會兒，他又被放了。他不解，擡頭看看，突然，幾個龐然大物被拋了下來，連帶着鮮紅的血，在周圍漾起了一道道血圈。那些巨物徐徐地下沉，偶爾顛顛身子，但毫無作用。最終沉沒在深海里。那是鯊，被殘忍地割了鰭。強壯如它們，卻這樣結束一生。他喟嘆一聲，心中發出無限的感慨：人生的舞臺上，上演的是種種可能。他想，即便如此，他也有可能成爲少數的幸運者，順利實現自己的夢想。這就像西遊記一樣，九九八十一難，最終還是會成功，因爲他走過了漫漫的荊棘路，生活會還他一個美好的結局。
又一個清晨，在一片朦朦朧朧中，他又一次望向遠方，依舊是一片茫茫，不過那藍，已經浮現出了鮮活。
無礙，遲早會到的。他這樣想，便又向前方游去。他知道，正像風會吹過荊棘一樣，他也會掠過重重困境，走向大海，走向心中的夢。
【教師評點】
文章以“一條魚”的自述，訴說它前往大海旅途的艱辛。漫漫路途之中，荊棘叢生：漁人的圍捕，魚霸橫生，漁網驟現，但它心中的信念巋然不動。唯有心懷夢想，才能踩過荊棘，抵達成功。小作者匠心獨運，結構嚴謹，角度新穎，語言清新，不失爲一篇上乘的作品。
中考滿分作文 篇5
1、不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚在校園裏的愛心飄帶，傳遞着一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。愛是個創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的生命得到昇華。
2、愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打着堅硬的岩石;愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾;還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
3、把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關切，嘮叨聲裏寫滿溫馨的期待，老師的溫婉批評滿含着真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲裏有無盡的關愛。於是，訓斥不再恐怖，責罵不再刺耳。把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心裏蔓延，心在愛的哺育中開闊。
4、把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭祕，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!把心兒打開，讓愛進來。經濟因爲愛的“宏觀調控”而繁榮，政治因愛的“八榮八恥”而清明，人民因愛的“共和國衛士”而安寧，祖國因爲愛的“一國兩制”走向統一!4段亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己這後，纔會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”!亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
5、日光投射在漫無邊際的大海，遠處，高高的懸崖上，一隻蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在強烈的日光中。雄鷹之所以能振翅高飛，是由於它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因爲它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，成功的祕笈在於積累。
6、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裏，我們很容易找到陰鬱的影子。
7、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
8、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
9、喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化爲道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧!
14、“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔;而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在”剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝。
不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!
16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成爲參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不捨。終會擁抱大海;也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞;當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
20、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉裏纔有肝腸寸段的淒涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
21、不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
22、苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經受過磨難，就會如脫胎換骨一般。霍金經受着輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超羣，從而爲人類開闢了一片新的星空;貝多芬經受着耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活。苦難的金色，曾照着人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色。
23、總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，於是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁岩;有人說苦難是灰色的，於是他們逃避着，不曾得見人生的真面目;然而我說苦難是金色的，它是鍊金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥;小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃着金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。
24、一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。儘管世間繁華萬千，但你依然可以發現：其實平凡也美麗。
25、生命如風。好一個雋永的比喻。人們曾無數次爲生命尋一個比喻，可都不如風來的貼切。因爲如風的生命必有如風的心境。如風的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。
26、在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。
27、你說你們不甘寂寞。於是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條雲銷雨霽後的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽由於靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神祕;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。
28、表達中充滿了愛，而有的愛卻缺少表達。心靈中，要讓愛與表達齊飛;生活中，要讓表達不再寂寞。要學會表達種種愛，讓世界充滿愛的音符，讓家庭充滿愛的氣息!
29、雨水沖刷過的落葉，在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過的蒼涼正在落寞面前無力地抗爭着。陽光的碎片從樹葉之間灑落進來。一點一點斑駁，一點一點剝落陰翳。被陽光斜切下來的一溜兒庇廕在落葉之間洋洋得意。我聽見了風從古老的地方傳來帶動着樹葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時響起，配合着律動，揹着美麗匆匆離去。
30、生命有一種緩緩進行的魅力，將執迷的心態抽空以後飛滿記憶四壁，當點滴冰藍的憂鬱緩緩靠近夜的邊緣，剎那間感動盈滿心房，令心口微微一緊，又微微一暖。
31、人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂風，江水流着流着會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化着走向的水流、或大或小的風。
32、人生得意，可歌可賀;人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裏。而如果我們若能擡頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。
33、我們爲深邃的大海歡呼;我們爲巍峨的高山而折服;我們對廣闊的沙漠充滿嚮往;我們對嬌豔的鮮花充滿讚美??但，誰曾想過那千條萬條匯於大海的小溪;誰曾記起那一層層積起的岩漿;誰又曾想起那一粒粒砂石的聚集;誰會知道花開放前和着淚水與汗水的拼搏??34、歷史如歌，歌到情處淚自流。歷史如詩，言有盡而意無窮。歷史如茶，茶香滿口情悠悠。歷史如酒，酒將醉時笑語稠。
35、踏着鋪滿層層石礫的崎嶇之路，我茫然，握着已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長曆程，我祈盼;聆聽頭上無數偉人的歌唱，我欣然。面對人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林，我埋怨人成多難。我要問，成功爲何不青睞我的港灣。
36、一滴清水，不能使整杯濁水變清;一滴濁水卻能使整杯清水變濁。這個簡單的道理幾乎無人不知，然而這個道理真的是真理嗎?或許在自然界是這樣，但對於愛來說，卻不盡相同。一滴愛之清水，能使整杯濁水變清，一滴愛之濁水，也同樣能使整杯清水變濁。
37、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律;健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條;賽跑健將風馳電掣般的衝刺，那是力的速度。我卻獨愛那令人震撼的根之力。
38、是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打着旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚歎，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場最美的舞蹈。那柔情中也蘊含着剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終於讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。?39、綿綿的春雨是大地播種的希望;抽動的花蕊是花朵萌生的希望;展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個人，只要心中充滿希望，就不會對未來充滿恐懼，並且能懷着希望在人生的道路上一直前進，永不放棄。
40、我是一條魚，一條遊弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑裏，眼淚乾涸在苦澀的海中，憂鬱如流沙般吞沒我??我是一隻螞蟻，一隻穿梭於城市高樓間的螞蟻，仰望着來來往往的人羣，我躲在面具後品嚐着一個人的寂寞世界??我有眼淚，卻纔不願把它拋灑到衆人面前，不願有誰看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎??我自卑??41、把握好生命中的每一分鐘時間，如天上的雲彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.悽惋，都已成爲過眼雲煙;明天雖有無限的嚮往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之後只能空留惆悵，成爲一種心理負擔。
42、清醒的人生可能是一種不幸，因爲它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮鬥拼搏，人生就會無怨.無悔.無憾。因爲生命屬於大家只有一次，時間也並不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。
43、不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀於門內的黑暗，有人卻樂觀於門內寧靜;有人悲觀於門外的風雨，有人卻樂觀於門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要說：告別悲觀。
44、或許是廣泛而突出的天賦羨煞衆人;或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受;或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位;或許是反叛的天性妄想着改變這個社會。
45、告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙襬百花爭豔，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發芽，它軀體的上面是一方堅硬的岩石，黑暗呀，無窮無盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風凜冽，萬木枯榮，它掙扎着開出自己的花，風爲它止步，葉爲它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽光般清清亮亮地散下，美麗流芳??46、太陽落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂鬱中沉思，那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰纔可指明方向?於是只有徘徊只能迷茫，我擡頭輕問，夜啊，你到底還有多長?此時，那枝上的鶯慢慢吟唱：學會告別，黑夜的背後就是光明，歌聲悠長，慢慢迴盪?
47、告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月裏，生命動盪似柳絮，如浮萍，遠觀自由揚散，近看無依無靠，一起是萬般榮耀，而一落又是萬丈深淵，看那長江源頭有奔騰的浪花衝不走滿腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!於是堅強屬於他，贊誦屬於他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無聲的奮發，歷史的長卷爲他們攤開，告別了黑夜，便又是一代英豪!
48、告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶着無限的震撼深深刻入每個中國人的心中，千手觀音，千萬祝福，命運的殘酷讓她無法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個太陽的光芒，這是一個從黑暗中掙扎着的女人，美好的光明將屬於她。
49、落花被西風捲落大地，它沉入泥土之中，以餘香告別;雲朵被夜幕籠罩其中，它隱入天際深處，以餘光告別;雨水被陽光蒸發縮小，它溢入草木之中，以滋潤告別。即使是利韌的寶劍，也要經過千萬次的烤打磨礪，才能顯出奪目的光輝，縱使行走的道途中有基石，也會有摔跤，但他們選擇告別。
50、魚兒告別池塘，你認爲她會沒命?不，她在追求屬於自己的江河;鳥兒告別竹籠，你認爲她會餓死?不，她在追求屬於自己的山林;石子告別高山，你認爲他會孤獨?不，他在追求屬於自己的天地??18、蒲公英告別枝丫，爲了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙，爲了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗;溪水告別山林，爲了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不捨的融聚。
51、當我們駕馬啓程時，我們不應該去選擇馴養得服服帖帖的小馬，而需要跨上一匹豪放不羈的野馬，創造屬於自己的明天。當坐上馬背時，我們血液沸騰，不禁想到了李白漫遊大江南北，詩情千丈;木蘭掛劍從軍邊塞，壯志留名;關羽身配偃月赤兔，義絕古今。這些英雄豪傑，哪一位不是駕着思想的野馬出征?哪一位不是自創理想明天?52、烈日下，挑着秧擔的男子在認歌，古銅色的皮膚，脊背上滾流的汗珠在陽光下異常刺眼，就彷彿孩童痛着的時候大哭，男子的吶喊也會減輕負擔。
53、成功要有理想。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等於失去了成功的條件與機會，就預示着告別了成功。
54、不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀於門內的黑暗，有人卻樂觀於門內寧靜;有人悲觀於門外的風雨，有人卻樂觀於門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要說：告別悲觀。
55、或許是廣泛而突出的天賦羨煞衆人;或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受;或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位;或許是反叛的天性妄想着改變這個社會。
56、告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙襬百花爭豔，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發芽，它軀體的上面是一方堅硬的岩石，黑暗呀，無窮無盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風凜冽，萬木枯榮，它掙扎着開出自己的花，風爲它止步，葉爲它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽光般清清亮亮地散下，美麗流芳。
57、太陽落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂鬱中沉思，那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰纔可指明方向?於是只有徘徊只能迷茫，我擡頭輕問，夜啊，你到底還有多長?此時，那枝上的鶯慢慢吟唱：學會告別，黑夜的背後就是光明，歌聲悠長，慢慢迴盪?
58、告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月裏，生命動盪似柳絮，如浮萍，遠觀自由揚散，近看無依無靠，一起是萬般榮耀，而一落又是萬丈深淵，看那長江源頭有奔騰的浪花衝不走滿腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!於是堅強屬於他，贊誦屬於他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無聲的奮發，歷史的長卷爲他們攤開，告別了黑夜，便又是一代英豪!
59、告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶着無限的震撼深深刻入每個中國人的心中，千手觀音，千萬祝福，命運的殘酷讓她無法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個太陽的光芒，這是一個從黑暗中掙扎着的女人，美好的光明將屬於她。
59、落花被西風捲落大地，它沉入泥土之中，以餘香告別;雲朵被夜幕籠罩其中，它隱入天際深處，以餘光告別;雨水被陽光蒸發縮小，它溢入草木之中，以滋潤告別。即使是利韌的寶劍，也要經過千萬次的烤打磨礪，才能顯出奪目的光輝，縱使行走的道途中有基石，也會有摔跤，但他們選擇告別。
60、魚兒告別池塘，你認爲她會沒命?不，她在追求屬於自己的江河;鳥兒告別竹籠，你認爲她會餓死?不，她在追求屬於自己的山林;石子告別高山，你認爲他會孤獨?不，他在追求屬於自己的天地?蒲公英告別枝丫，爲了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙，爲了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗;溪水告別山林，爲了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不捨的融聚。
中考滿分作文 篇6
無數次駐足，無數次徘徊，我實在不願去窺探您耳聾後最初的心境，也不願去撩起那段我認爲是痛苦無比的記憶，泰州中考滿分作文：貝多芬告訴我……。
於是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運》《田園》《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關您的文字。但是，您卻毫無保留地告訴我：命運，掌握在自己手裏！
命運，掌握在自己手裏？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，面臨當時輕佻樂風的挑戰……命運，還掌握在自己手裏嗎？
您似乎看到了我的不解，於是，告訴我……
您雖然患有耳疾，卻擁有音樂--這是一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨遊，擷取晶瑩的浪花，於是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得瞭解放，將音樂掌握在自己手裏。
您雖然生活貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉？！不向權貴低頭，您將自己的人格，永遠掌握在自己手裏。
您雖然失去了一切"歡樂"，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂者的身份告訴我：命運掌握在自己手裏！
命運掌握在自己手裏--我懂了！
創造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災難，於是，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現在想想那實在沒有必要，因爲我們自己纔是命運的締造者：
我們無法左右天氣，卻可以改變心情。
我們無法改變上蒼給我們的"厚禮"，卻可以調整自己的處世態度。
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。
我們無法改變出身，卻可以控制人格……
命運，掌握在自己手裏，我們每個人都應該用直面坎坷的從容和身爲萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
中考滿分作文 篇7
貝 多 芬 告 訴 我……
無數次駐足，無數次徘徊，我實在不願去窺探您耳聾時最初的心境，也不願去撩起那段我認爲痛苦的記憶……
於是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關您的文字。但是您卻毫無保留地告訴我：命運，掌握在自己手裏！
命運，掌握在自己手裏？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當時輕佻的樂風……命運，還掌握在自己手裏嗎？
您似乎看到了我的不解，於是，告訴我……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨遊，擷取晶瑩的浪花。於是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手裏。
您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉？！不向權貴低頭，您將自己的人格永遠掌握在自己的手裏。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的人的身份告訴我：命運掌握在自己手裏！
命運掌握在自己手裏！我懂了！
創造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災難，那時，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現在想想那實在沒有必要，因爲我們自己纔是命運的締造者：
我們無法左右天氣，卻可以改變心情；
我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調整自己的處世態度；
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；
我們無法改變出身，卻可以控制人格；
……
命運，掌握在自己手裏，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身爲萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
【簡評】
這篇作文於大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發揮，依據舊題材翻出新意味，扣題嚴密，視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚、渾然天成，表現出敏銳的目光與獨到的構思。全文緊緊圍繞“把握命運”這個主旨，既舉了實例，又講了道理，可謂充分透徹，發人深省。
中考滿分作文 篇8
早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來到我的牀前，慈愛的對我說：?乖孫子，該起牀了，不然上學要遲到了聽到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了牀。這時，我又發現牀上像往常一樣放着一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性爲我備好衣服。
我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說：?乖孫，我已經把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過着每一天。有這麼慈愛的奶奶，我是幸福的！
放學了，我捏着一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進房間裏，把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背後再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問我：?兒子你怎麼吶？發生了什麼事？整個人怎麼這麼沒精神！?我支支吾吾地說；?沒…什麼…事！?這時，爸爸往後一看，發現了我的考卷，他笑着拉着我的手說；?考卷拿過來我看一下，好嗎？?沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的手：?這次確實考不好。但
孩子你不要泄氣，學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想爲什麼會考這個分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了，我相信下一次你一定拿個滿意的分數的！?聽了爸爸的話，我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流，總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉；爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！
晚上，我和媽媽去散步。走着走着，突然起了風，我剛感覺有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下，我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細心地呵護着我。有這麼體貼入微的媽媽，我怎麼能不幸福呢！
甘願付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受着這份偉大的親情一天天地長大，我的快樂健康溫暖着每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀！
