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期中考試後的作文600字彙編九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的期中考試後的作文600字9篇,歡迎大家分享。

期中考試後的作文600字彙編九篇

期中考試後的作文600字 篇1

期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裏甜滋滋的,隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考差不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裏打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟着就是幾聲“耶!”的歡呼,因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學李芬兒跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心裏“咯噔”一下,他繼續說:“你語文九十五點五分。”啊!怎麼會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳裏,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!爲什麼是這樣!我在心裏祈禱:但願數學能給我一個滿意得結果吧!

我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!

期中考試後的作文600字 篇2

這個星期,我們學校準備了一次期中考試,我以爲自己考得很好,可是,當昨天語文試卷發下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫着鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這麼幾分。我怎麼會考得這麼差?是我沒有認真複習?我在心裏一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。今天,在我去訂正試卷的時候,孫老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差。”我聽了,心裏更加難過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學?就這樣,一箇中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節課就是科學課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點,當老師說:“考得還可以,九十五分不到。”我聽了,頓時鬆了一口氣,可馬上又爲自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那裏拿過試卷,我考了九十四分,我發現自己錯了好多不應該錯的地方,本來可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應該。

接下來就是數學課了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學是九十分以上的,其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說,我心裏就有底了,我已經知道我的大致分數。“佳彬,八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點,不過,還是沒有達到我的最低要求,因爲,裏面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

三門課的成績我已經知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點。

這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好複習,爭取考出好成績。加油!

  

期中考試後的作文600字 篇3

考試來臨,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。

兩天的期中考試結束了,這兩天既緊張又充實。老師監考挺累,學生連續的考試也很累,每個同學發揮的都不一樣,所以有的同學考好了比較興奮,有的同學考的不是很理想心裏有點鬱悶。我對這次考試,總體是比較滿意的,爲什麼?我想在這裏分析一下。

首先,最讓我高興的是,同學們對考試的'態度,從這裏我看到了同學們強烈的進取心,和學習相互競爭的心態。考試之前,班裏緊張的氣氛,說明大部分的同學都特別在乎自己的成績,在乎自己在考試中的狀態。這是一種正常的班級氛圍,如果對考試都不在乎了,那這個班就很難有學習上的興奮點了。

再次,考完試之後,當同學們知道自己的成績後。楊然、華志宇這次發揮的不是太理想,離他們自己的要求也很遠,主要的原因是他們兩個雖然比較聰明,但在平時的學習中太浮躁,平時也總是喳喳呼呼,不能靜下心來學習,導致學的不紮實,也考不出好的成績。他們在知道自己有的科目考的不好時,心裏都比較難過,我和他們在一起做了認真的分析,華志宇雖然平時調皮,但也從這次考試中得到了一些教訓,如果他們經過這次考試能改變平時的學習態度那這次考試的失利就有較好的價值了。

最後,這次考試,我發現經過這一個月的學習,班裏有好幾個同學在不同的科目都有很大進步。因爲成績還沒有完全知道,等下週拿到成績後再分析吧。

總之,雖然這次考試反應出班裏還有很多不盡人意的地方,但我還是看到了很多好的現象,比較滿意。不知道同學們通過這次考試有些什麼體會,寫出來大家一起分享吧。

期中考試後的作文600字 篇4

今年的7月10日我們在二(5)班進行期末考試。

考試前,我信心十足,心想:我一定會滿載而歸。

考試時,我認真地做題目。忽然,在語文試卷上,我發現有一道題不會做,我絞盡腦汁地去想。終於我想了出來,我興高采烈。其實,這道題不難。

經過漫長的等待,老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文:92分,數學:97.5分,英語:97分。我傻了眼語文考得太低了!

我明白了:考試是平時學習的總結。一份耕耘,一份收穫。抓住平時是關鍵。

期中考試後的感想300字

時間過得飛快,眨眼間其彙總考試就過去了,關於這次我的期中考試,我有一些感想。

這次的期中考試,我的語文考得差,我的數學考得還滿意。語文考得不好是因爲基礎題錯得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上

語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了,我需要認真,細心,專心...因爲平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯,那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以爲都對,結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多,又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個夥伴悄悄地離開我了。

我的數學考得最好,是因爲我上課認真聽講,經常多做練習,考試的時候得心應手,所以纔會考得好。所以,從現在起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習,爭取下次考出好成績。讓粗心,大意,馬虎。見識我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。

以上便是我期中考試的一些感想,我從現在開始要更加努力認真的學習,爭取取得更有益的成績!

期中考試後的作文600字 篇5

當生物卷交上的那一瞬,我終於放鬆了心絃。但隨之而來的,是輕鬆加緊張的混雜心情。考完試的輕鬆,擔心某一科考試失利的緊張。

這次考試,並非像我想象的那樣超能力發揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

首先是語文,我曾分析過月考試卷的錯題。“只要文言文翻譯不扣分,我就能取得一個更好的成績!”我常常充滿驕傲地在心內想。可我還真應了“福無雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!

其次,英語。看着聽力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個國家,考後才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話是課本上的對話改編,所以我就按課本原話去填,沒有加地點,可答案上沒有加了地點,又兩分失去了!算下來最多隻能拿110分了!

政治、歷史爲閉卷,考得還可以,算是正常發揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡單、幾乎都是源於書本上的重點知識,但這次沒有細心地記憶複習,成績應該很一般。

最後一個科目:數學。總而言之,它不會再過多拉下分數啦,發揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒有分了。不過,重要的是突破自己,而不是因爲一時對題目的不細心而沮喪半天。“樂而不淫,哀而不傷”嘛!

各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會進步許多。可是,看着體育成績單,看着年級最低分那個觸目驚心的數字,總感覺過意不去。我還需要努力彌補啊!

期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來。向着目標出發,繼續備戰期末!

期中考試後的作文600字 篇6

首先是學習態度的反思

學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否剋制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

其次是學習方法的反思

科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什麼時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思

不少學生對各門功課並不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之後進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什麼,失誤的原因是什麼。如果是自己的學習興趣濃或是因爲覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認爲重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,那就肯定能夠學好。

其四是應試心理和技巧的反思

你能否帶着平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否儘快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試後就需要對這些情況做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

期中考試後的作文600字 篇7

5.1假期剛過,我們的期中考試成績陸陸續續的發了下來。我的內心終於有了一絲輕鬆感,也許考試帶來的壓力是成績的高低吧?

這次考試,我總分考了687分,心裏感到十分不理想。遇到一位小學時的同窗,他滿臉笑容告訴我,他考了651分。這讓我十分驚奇,也使我十分鬱悶。這並不是嫉賢妒能,而是因爲我考試不理想的痛苦。

考試之後,那是的我別提是多高興了。一心想着衝上700分,不過,五一剛過,語文成績就給我了個打擊,103分,班主任低沉的讀到,我的心頓時從激動的山峯跌入了無奈的谷底。不過,好在有語數這兩科力挺,我才重新鼓起勇氣。課下,翻翻這三張卷子,心中的失望又油然而生。雖然分數聽起來不錯,但丟的分數讓旁人啼笑皆非,讓自己哭笑不得。

數學最高,但難逃失誤。一道小題的有關已知數竟鬼使神差的代入下面的一道大題去算,而那道大題也代入了小題的幾個已知項,無奈五分扣去,我得了115分。英語的題海戰術更令人頭疼。題多,密密麻麻一大堆。再用打題紙作答,全會的也能弄糊塗了。幾次檢查過後,不由得手麻腳冷,頭上涔涔的冒汗,幾次下來,才終於認爲做到了最好!但是,是一個113。語文我比較喜歡,但依舊失手。基礎題,我一掃而過,字體不是很整齊。一掃而過到閱讀題,現代文十分好做,但古文我又出了叉子。唉,意沾半邊的答案,初中的老師是揮手打錯的。到作文了,我的字寫的緊張,因爲在開學的月考裏,我大受其虧。這次,不僅寫的慢,而且一個心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告訴我,又吃虧了。基礎題上,筆畫不嚴謹的字當即算作錯字,而每個老師判作文的時間只有0.6分,只是依照開頭結尾的精彩評判,不怎麼高。

政歷地生平淡無奇,大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊,80分!80!這個原本吉利的數字讓我破夢了。

期中考試後的作文600字 篇8

考試是測驗我們所學的知識是否紮實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不苟,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解。

通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因爲這是靠我自己的努力得來的,不管最後的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的。

在我們學習的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦。”我很認同這句話,因爲我經歷過,所以我認同。在學習的過程中,我們必備的只有:踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們纔會解決,面對期末考試,我有信心,因爲我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功。

通過這次考試,我更要發奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會。在這次考試中,我們班的確有很多同學不及格,老師並沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因爲我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心,因爲我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,爲此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊着要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的爲我們補課,我很感動。每次上課老師都精心的準備,提着小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師唸到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底裏打算,一定要帶動我們班同學好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學,作爲這個學校的最高年級學生,我們又該爲低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢?讓我們六年級同學共同迎接20xx年7月份的考試,讓我們帶着夢想去遨遊知識的殿堂。同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!

期中考試後的作文600字 篇9

緊張的期中考試終於過去了,這個星期成績終於出來了。

我又找回了從前的我,我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升,又回到了以前那樣。雖然還有些距離,但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。

令我最興奮的就是數學我考了100分。當時捲髮下時,我不禁地笑了,握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難,但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來,所以總是差那麼一點點。如今終於考了100我又怎能不高興呢?

令我沒想到的分數就是語文我考了95分。我本以爲自己只能得80多分。因爲以前我考試後感覺很好,總以爲自己能考很高的分,結果就在上學期期中考試我記竟然連80分都沒達到,從那以後我就不敢高估自己了。當語文試卷發下來時我看到了我的名字“59+36=95”我基礎知識就減了一分這真是讓我太高興了!雖然有些同學基礎知識一分沒減,但是我和自己比真是進步了很多。今天中在家政聽到五班的同學說楊一鳴語文考了98。5,雖然我不認識他,但是他的成績的確令人震撼。令我難過的地方就是作文,才得了36。這也怪我平時對作文的練習不多。我下定決心以後多看書多練些作文,也不要爲了總寫我的小說而耽誤了成績。

最悲慘的還是英語,我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學得不夠紮實,答題太過於大意,自信心太強,檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分,就差了300多名。我心想:這要是高考不就完了?必須要改正這些毛病,不然以後會吃大虧的!

這次期中考試總分275,離滿分差了25分,其實仔細一想這些題又有什麼難的呢?比不過別人就不要比,跟自己比,看自己是進步了還是退步了,這會給自己一個準確的答案。

在奔往成功的道路上,我永遠都會努力,直到超越一個又一個自我!