成長類的中考作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長類的中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長類的中考作文1

何謂長大？是枯木的新芽嗎？是鳥兒的飛翔嗎？

——題記

時間的步伐太快，我們慢慢長大，這一片沒有危險的天空裏，經歷了多少次的不捨與分別，還有億萬次的抉擇。

天真的孩子

在三歲的春，一個個有小可愛，童趣無限的小雛鳥離開了溫暖的鳥巢，被大鳥們送入了幼兒園，他們一個一個向朝他們張開懷抱的父母懷中撲去。喧嚷過後，校門只有幾個孤零零的身影在校門外，孩子們一個一個都在哭鬧，彷彿就哭鬧是可以回到家中的唯一方法。我的早就打了好幾個旋兒，嚥進肚裏，等待媽媽帶着一身勞累匆匆將我帶回。

懵懂的少年

十歲的夏。操場上的白楊樹繁蔭如蓋，蓋住了我們的狂躁與張揚。端午詩會，書香文化藝術節。那個夏季的每個節目都如此鮮活，在一片明豔色彩中，如放映的電影，今天坐着少年的嬉笑。或許彼時我參加任何活動都帶着退不去的青澀，但那是我最自信的時期，是最光明的，最張揚的時期。

金色的夢想

在滿是金葉的樹下，仰頭望去映入眼簾的滿是秋色。我看到了我的希望，他這腳下的路，定這頭上的天，我勇敢的面對前面遇到的困難。我想，我一定要一如既往勇敢的向着我的目標前進，他們正在與我招手，讓我充滿了激情。

就這樣，萬物變換，光陰流轉，身邊的人兜兜轉轉，我奔跑在前行的路上，慢慢長大了。

成長類的中考作文2

校園伴着我已過了五個春秋。它的變化我也都看在眼裏、記在心理。新增設的心理健康輔導室、充滿幻想的科技長廊、寬敞明亮的新舞蹈室、書香氣十足的圖書館……在這樣美麗的校園中，我在快樂地成長！

步入校門直通操場。操場前方是一幢五層樓高並集教學辦公於一體的教學樓，白色瓷磚的教學樓在湛藍的天空下，略顯羞澀。一襲有着理石紋理的瓷磚地板清雅素淡，原本調皮的腳步一踩上去便不由地輕柔了許多。五年裏，校園每學期都有着變化，變得越來越美麗。以往普普通通的走廊在經過心靈手巧的老師們的佈置下變成了知識的海洋；孤孤單單的校園樓梯在同學們栩栩如生的手工作品的點綴下變得生機盎然……一樓的科技長廊上面有着豐富多彩的科學知識，作爲科技特色學校的中心小學曾獲得的各項殊榮也都記錄在牆上了。

三樓大廳的圖書角散發着濃厚的書香氣息；四樓的“金點子牆”上有着同學們創新的足跡……校園在變化中成長，我同校園一同在成長！在今年的校體育節前夕，學校領導要從五年經的幾個班級中選拔體育節的主持人。在中心小學已經生活了五年的我，已不再是那個膽小懦弱的醜小鴨，而蛻變成一個亭亭玉立、談吐不凡的大姑娘了。正是這樣的我，才以獨道的優勢擊敗對手成爲了今年體育節的主持人之一。

體育節開幕那天，一開始我緊張萬分、手腳冰涼，但我真正站到主席臺上的那一刻我忽然有了力量，於是乎我激情四射、慷慨激昴、鏗鏘有力的主持詞彷彿讓我置身於你追我趕的競技場。正是這一樁樁小事記錄了我成長的足跡！我在成長，校園也在成長，我愛我的母校！

成長類的中考作文3

那個寧靜的夜晚，我躺在牀上久久不能入睡，伴隨着雨溫柔的吟唱，我轉頭看向那張剛拿到的舞蹈考級證書。

這個暑假，我要進行中國舞二、三級連考，練習時間非常緊迫，一想到這，我就慌了神，舞蹈動作也快被忘得一乾二淨了。這時，媽媽卻氣定神閒，拿着一張平平無奇的白紙和一支略顯老舊的筆向我走來：“其實，只要排好了計劃，時間還是夠用的。這次，我決定和你一起練習這幾個舞蹈，我們互相學習，應該能更快地練好，我們來排一下計劃。”“什麼？一起？”我有點不敢相信我得耳朵。“沒錯！”媽媽說着還起了個名“母女組合”。我頓時來了信心，在地上鋪好深紫色的跳舞毯，練習開始了。看視頻、練動作、記動作。因爲中國舞對肌肉柔韌性的要求很高，練的時間長了，就會感到腰痠背疼。練了沒多久，我就有點鬆懈了，手臂也不是擡的那麼標準了。我轉頭看了一下媽媽，發現媽媽仍然一絲不苟地練習，她吃力地繃直腳背，每一次彎腰，每一次轉身，甚至連表情都儘量地做到最好，她的鼻尖和額頭冒着細細的汗珠，頭髮也凌亂了不少。我的心被震了一下，雙眼模糊了起來，我突然明白了媽媽是爲了讓我練的更好才陪我一起練的，我卻還在開小差，實在是愧對媽媽啊！我揉了揉眼睛，打起精神，認真地投入練習。考級的時候，我大膽、自信地完成每一個動作，最後順利地通過。

當我拿到考級證書的那一刻，我知道是母親無私的愛激勵了我，戰勝了自我。今後，我要好好努力，做任何事情都要全力以赴。我已經長大了！

成長類的中考作文4

時間如流水，一去永不回！轉眼間我已經十歲了，成長的過程中發生了許多故事，但有一件事讓我至今回想起來記憶猶新！

那是三年級的時候，一天放學的路上，媽媽突然跟我說：“菲菲你看，那個小朋友真厲害，自己一個人走回家，我看他比你還小呢！”我聽了很不服氣，說：“哼，我明天就自己走回家，你不要來接我哦！”

第二天一放學我就昂首挺胸地往家的方向前進。哎呦，我可憐的肩膀啊，才走到吳山廣場，我的書包就好像變成了沉甸甸大石頭壓在了我的肩上！這時，一位爺爺問我：“你媽媽呢？”我可不能讓陌生人知道我是一個人，不然會被欺負的，我只能騙他說：“媽媽在後面呢！”說完，快步往前走，因爲此時我看誰都像壞人。好害怕呀！還是打電話叫媽媽來接吧，不行，不能輕易放棄，我繼續勇敢地往前走着，步行街上的人來來往往，但我目不斜視，一心一意想盡快回家！

走過步行街，就要過馬路了，這條馬路沒有紅綠燈，我站在路邊久久邁不開步子，媽媽早上千叮嚀萬囑咐，讓我注意安全！滾滾的車流像小河一樣川流不息，我等了好久終於鼓起勇氣，抓住空隙，小跑着穿過了馬路，心裏緊張得像揣了一隻小鹿怦怦直跳。穿第二條馬路，膽子大了一些，左看看，右瞧瞧，當車流減小了些，我就隨一些大人們穿過了斑馬線。

終於走到小區門口了，雖然我已經大汗淋漓，氣喘吁吁了，但我感到今天的陽光格外燦爛，天空比以前更加蔚藍，白雲衝着我微笑呢！我哼着小曲，揹着書包，快樂地朝家走去。

我真的感覺到我長大啦！

成長類的中考作文5

三年時光，殷爲青鳥，去而不返。你我分別將即。這一次，不明悲喜。這一次，似曾相識。別過，博得歡顏顯思心；別過，傷欲蔓延哭無淚；別過，同齡陳憶酌羈旅。再見，富寧民中。再見，我的家園。

餘憶舊事，初臨此地。看那淡霞學門上紫紅三角梅的傲枝，觀那繁稠蒼立的博寒鬆華。荷塘月色下的獨白，寒窗苦讀的學子，淺黃燈光下的身影。無一處不讓人欣慰，無一處不讓人冥思。獨立的影子，走過，累過，哭過，笑過。抹不去留在上面的艱辛，刪不掉倔強背後的滄桑。那一次次堅毅的微笑，鑄起了你的靈魂。

舞勺年華，朝氣勃發，勵志圖精。熾熱的心捧起了求知的慾望，拼搏的態度完善着美麗的校園。這裏是莘莘學子夢的起航點，你讓他們成長，讓他們蓬勃。揚鞭策馬，馳騁逐夢大道。直掛雲帆，搏風擊浪尋彼岸。你完整了我們人身的.轉折點，留下了共同的輝煌。那曾今的汗水，化作春露，滋養孕育着一代代花兒。

這是我的家園。入壇間，青綠草色肆意擴張，樹木蔭庇連成林，林下落英繽紛，談笑悅語。踏徑通幽處，有蝶伴人行。這裏安逸閒靜。近樓前，唯聞郎朗讀書聲。有臺上移動的身影，還有臺下雙雙憧憬的眼睛。過操場，人聲鼎沸，這是一場表喻團結的比賽，友誼第一，比賽第二。加油的吶喊聲，暢快的笑聲，相互交融，洋溢着青春的澎湃。你好似萬花從中星，美得淋漓，麗得驚豔。

這就是我的家園，振興發展，展翅翱翔。你在成長，也在壯大。“會當臨絕頂，一覽衆山小。”這是你永恆不變的宗旨。新的要求，新的目標。一次次的轉變，一次次的成功。前進的道路永無止盡，征程的步伐不曾停歇。你領導着我們邁出了人生路上絢麗的一步。

再見，我的中學——我的家園，再見！

成長類的中考作文6

每個人在青春年少時都有一個美好的夢……本以爲夢想會隨着時間的推移，年齡的增長而實現的。但，現實卻向我證明着，夢想並不是會隨着時間的推移，年齡的增長就能實現的。我們如果只靠胸懷大志，不靠豐富的知識、勇於探索的精神、堅定的信念、持之以恆的決心是難以實現夢想的。

或許大家都不曾想過，自己的追求是什麼？我們在追求名利？追求金錢？追求快樂？追求……我追求着夢想，我的夢想簡單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無爲。我想做一名對社會有用的'人，做一名爲人民服務者。我崇尚那些爲了農民工無償打官司的律師、走進大山深處支教的老師、在災難發生時站在第一線的志願者……他們偉大，他們無私，他們無悔！

愛因斯坦敢於挑戰權威，大膽創新，推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名的農學家袁隆平老先生苦心研究了30年，終於培育出被譽爲“東方魔稻”的高產量水稻產品；細菌學家弗萊明，鍥而不捨，艱苦學習，不斷探索，終於發現了青黴素，造福了人類……這些人，他們追求着自己的夢，並靠着豐富的知識、勇於探索的精神、堅定的信念、持之以恆的決心追求到了他們人生所要追求的。

他們的事蹟在腦中一一閃過，激勵着我們前行！是啊，爲什麼不放縱自己去追逐夢？爲什麼要做一隻目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個有知識、有目標、有理想、視野寬廣的人類嗎？

看看我們，一點小困難就輕言放棄，難道我們只是經不起打擊的花瓶嗎？多少爲人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應該學學嗎？

從現在起，我追求陽光般的生活，做一個愛笑的女孩，，做一個陽光般燦爛的女孩，做一個有追求、有理想的人兒！