【必備】期中考試作文300字10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的期中考試作文300字10篇，歡迎大家分享。

期中考試作文300字 篇1

今天，期中考試考完了，但是我很緊張，也很害怕，害怕什麼呢？當然是害怕考得不好？錯！是害怕我的基礎題會錯，這是爲什麼呢？這是因爲當時在考場上。

在考場時我突然有一點不舒服，按課文填空我還害怕有不會寫的、寫錯的、背的不好的、字不會寫的等等，當時我就抱着這樣的心態去寫按課文填空的。等到我好不容易考完之後，全身沒勁，身體特別冷，當大家都跑到操場時的時候，我只能在教室裏睡覺、看書或者在班級裏走走。當我回到家裏的時候，我一直都在想自己說不定會考不好，說不定按課文內容填空會錯，作文會寫不好，閱讀短文會錯好多，我的思想一直在擴大，根本就一直都沒有停止過，我已經忘記了我在哪裏，在做什麼，可是我不敢往下想了，這就像死神一樣恐怖。

考完試的時候十分緊張，不過我想信我的緊張是多餘的。

期中考試作文300字 篇2

前兩天，我們班進行了期中測試。今天試卷發下來，我考了八十七分，第六名，仔細看了考卷，其實我可以考得更好，我要好好找找原因。

我實在是太粗心了！什麼標點符號漏寫啦，寫錯別字啦，題目不看清楚啦等等低級錯誤-都來了，這麼多的錯誤關鍵都是因爲平時家庭作業不認真做、字寫得很潦草才導致我考試把家裏的壞毛病“粗心”給帶來了，唉！要是我能夠不粗心那該多好啊！首先我要把家庭作業不認真做，字寫得很潦草的毛病改掉，爭取把粗心的小尾巴完完全全甩掉，養成做後檢查的良好的習慣，告訴你吧，每次考試錯的題目不是我不會做，而是這個粗心的小尾巴惹得禍。

還有，我有許多題目不會做，當然是我平時做作業拖拖拉拉，並且效率不高，導致了我的休息時間和課外閱讀忽略。所以，我以後要做到作業速度加快，效率提高，並且能做一些課外作業，而且能閱讀一些有幫助的課外書，並且能合理安排自己的休息時間，讓自己的睡眠更充足，上課更有精神。

我以後要按照上面寫的去做，讓自己成爲一個更加優秀的少先隊員！

期中考試作文300字 篇3

輕輕地，你來了，正如他輕輕地走了。留下一絲回憶……

告別了那傍晚的彩霞，吹來了一絲秋的甜味;惜別了那烈日下的戰場，迎來了一份短暫的平靜。你來了，我也來了;它走了，她也走了。我投進了她的懷抱，從一隻蟲，變成了一隻蝴蝶。你卻悄無聲息的來到了我身邊。我走在公園的小路上，你出現在我的身旁。掛在黃樹上，你像一個頑皮的小姑娘，東點一下，西飄一下。一會兒飄下一片落葉，一會兒又滴下一粒果子。躺在草坪上，你像一個沒有規矩的小男孩，肆無忌憚的享受着他們給你的恩惠。這大概就是真正的你罷?我越往前走，你越活躍。你把我牢牢的鎖在了你的懷裏……

我步入這大門，你隨我而來。沒有人會看見你，也不會有人看見你，因爲你不僅屬於我，更屬於在這幅畫當中的每一個人。我踏踏實施的走，你輕輕飄飄的'飛。伴着橙香和麥穗，你飄蕩在每一個人的周圍，向他們輕輕地灑下你的氣味。風裏有一絲涼意，你刮刮的吹着。樹成了你的陪襯，它隨着你搖擺。你彈奏出一曲《雁落平沙》他們則成了一位位歌女，映着你的歌聲，演奏出一幕優雅的音樂舞蹈。真好，真好……

輕輕地，你來了。伴着你應有的氣質，伴隨着你應有的氣味，帶來了一種新的魅力……

期中考試作文300字 篇4

每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧！

星期二的時候，老師宣佈下午要期中考試，要帶好自我的文具。老師說着，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，此時我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。此時時間過得可真快呀！一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛，有的說自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會做，還有的……很快就放學了，我們都期望自我能考一個好的成績。

第二天，試卷發下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但就是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

期中考試作文300字 篇5

緊張的期中考試過去了，我的語文和數學成績的結果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒有錯誤的。數學可使我憂心忡忡，有一題不會做，想了幾遍都不會，就空在那裏了。

終於數學試卷發下來了，仔細一看，錯了好多題目，都是粗心大意造成的，應用題糾錯了不會的那一題，我下次做題一定好細心，反覆檢查，有一道填空題是換算一下單位，我們全班同學都錯了，仔細算一下非常簡單，我非常後悔，世上哪有後悔藥呢?語文試卷發下來後，我看了一下分數——95。5，以爲自己考得挺好，但是看了看錯的地方，心裏真不是滋味，有一題是填拼音，一般這類題目我是不會錯的，可是這一次我沒有看清題目，上面用過一遍了，下面還用了一遍，還是粗心造成的。還有一題是默寫課文內容，偏偏考試的哪一篇文章是不用背的，所以我就沒背，可是這次考試居然考到了，這說明課本上的每一篇文章都有考到的可能性，儘量都背掉。認真一看錯的題目，都是非常簡單的題目，下次考試我一定要細心，考出一個我滿意的成績。請點評老師點評寫多一點，我再修改。

期中考試作文300字 篇6

初一的第一學期已經過半，緊接着，就是期中考試的降臨。

而我，在初一的第一次期中考試裏獲得了“進步之星”這個稱號，因爲，相比上次的摸底考試，我進步了49分。

七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來不是很高的數字，但是在我的心目中，已經很不錯了。

老師特地在班上表彰了我，要我發言——爲何取得如此大的進步？

我想，這個問題，只有一個答案。

堅持！

做任何事情都需要有恆心，有毅力，如果你堅持下來了，你就是最棒的。

當然，這是我的經驗。

年級第一單悅是這樣說的：

一.我們要勤複習，根據遺忘曲線來看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那麼我們就需要複習，一個知識點每天覆習兩三次，相信過不了多久它就會在你的腦海裏紮根。

二.把握好課堂45分鐘，課堂內的45分鐘是有限的，但你獲得的知識是無限的。在課堂上，你的思緒要跟着老師走，有時，你會發現你的想法和老師下一秒要說的話一樣，那麼，你就真正掌握了這堂課了。

想要學習好，只需要遵從這兩點。課外再多的輔導班，都不如這兩點來得實在。

這一次期中考試，我想，我收穫的不僅是成績，還有學習方法。

期中考試作文300字 篇7

不知不覺的開學已經是近兩個多月了，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都複習到位了呢?

第一，過於犧牲休息時間。第二，過於強調習題的訓練。第三，過於寄希望於運氣。當然還有少部分學生對於期中備考並不重視，指望考前幾天的突擊。

考前認真複習是能考出好成績的前提，而有針對性的複習是提高複習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化複習，系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。

系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。

期中考試作文300字 篇8

上午，全校進行期中考試。試卷剛發下來，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸後腦勺，心理不覺高興起來：嘿、嘿，這次考試題容易的很，那我的成績……於是，我壓根不聽老師讀卷，搶先提起筆來埋頭就做，老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。

第二天上午，老師報分數了：“李琦99分…...”“張悅怡”當老師唸到我的名字時，我趕緊豎起耳朵認真聽着，“87.5分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說不出話來。唉！真糟透了。回想考試時，自己硬充英雄槍交頭卷。我真後悔啊！

這次考試，使我懂得了學習上必須踏踏實實，來不得半點驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。

期中考試作文300字 篇9

今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論着等一下要發期中試卷了。班裏“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心裏緊張的想着：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以後我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了，我心裏越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫着99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發數學試卷了，試卷上寫着98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了，上面寫着80。5分，我連忙打開試卷，看看哪裏錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要捱打了！

放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等着我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧ｌ點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情願地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“啊！80。5分。”然後把我罵一頓後，就叫我以後晚上要在房間裏複習語文。

五年級:文炫迪

期中考試作文300字 篇10

今天上午，我們學校在內操場召開了隆重的期中考試表彰大會。

大會的第一項是升國旗奏國歌。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。我們少先隊員行隊禮。在莊嚴的升旗儀式後，校長進行了熱情洋溢的講話，對上半期的學校工作認真作了總結，並希望全校師生在下半期取得更大的進步。接着，優秀教師代表和優秀學生代表分別在會上發了言，向師生們介紹了自己在工作上和學習上的一些成功經驗。最後，激動人心的時刻到來了。那就是頒獎儀式。我校主管教學的副校長向全體師生宣讀了此次大會受表彰學生的名單。當校長唸到我的名字時，我既高興又緊張，快步地走上了領獎臺。在我們領到獎狀和獎品時，負責攝像的老師叫我們整齊地站成一排，然後給我們照了一個合影。據說，這些照片還要上傳到學校的網站上去。整個上午，我都開開心心的。

當然，我也不能驕傲，還要爭取在期末考試中考出更好的成績。