關於初中期中考試作文4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初中期中考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中期中考試作文 篇1

我相信

雛鷹寧願頭破血流也不放棄飛翔，是因爲它相信遲早有一時它會成爲強者；蝴蝶寧願精疲力盡也不願放棄掙扎，是因爲它相信遲早有一刻它會擺脫束縛；小溪寧願歷經坎坷也不願放棄奔跑，是因爲它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信，只要拼搏，就會成功。

兒時的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕，正應徵了當初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時的腦海裏，已形成了一種潛意識內的信念，那信念陪伴着我度過了寶貴的幼年時光，讓我在信念的驅使下咿呀學語、蹣跚學步。

童年的我，由於我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎着自行車將我團團圍住，拍着手笑道：“小不點不會騎車，不會騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑着回家。爸爸和我說：“想要別人不嘲笑你，你就必須得學會騎車。”由於害怕摔跤，我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下，倒是激起了我的鬥志。父母時常加班，也沒空來教我學自行車，我便一個人騎在車子上摸索着。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫面時，我的信念便又堅定起來了。“世上無難事，只怕有心人。”沒幾天，我便可以騎着自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學會的時候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢境中都騎着一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時光，讓我在信念的驅使下學會堅強、戰勝困難。

如今的我，已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學海中碰到風浪，但我早已學會了掌舵，向成功的彼岸駛去。在考試失利時，我會揚長避短；再碰到難題時，我會努力思考；在感到疲乏時，我會勞逸結合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學習生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。

貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因爲他相信命運無法使他低頭；張海迪創造了殘疾人的偉大奇蹟，是因爲她相信殘疾不會蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績，是因爲她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。

信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。

初中期中考試作文 篇2

11月2日~4日我們學校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發揮的不盡人意，除英語外，其他科目發揮的都不好。英語雖然發揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今後我還要加強閱讀和語法的訓練。

數學本是我的強項，可這次考試發揮的卻最爛，原因是我因爲圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結果，導致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來是以5個小孩爲價格平衡點的，增加小孩的數目，應該從6開始，可我卻爲了計算方便，用7來計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發揮得再好一點的話，應該可以得滿分的。

語文沒則是因爲不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業，但也不能說完成作業就萬事大吉了，由於缺乏實戰演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由於進入中學以後，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻。

以後，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練（儘可能從網上下載一些試卷進行練習）和作文練習，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。

初中期中考試作文 篇3

時間向閃爍的星空，人生像那流星，不過短短一瞬。轉眼間，我們一邁入初中的門檻，而我們也迎來了第一個大考——期中考試。

在這次考試中，我雖然取得了不錯的成績，但是讓我遺憾的'卻是我最拿手的生物。我在班級，可是被稱爲“生物小王子”的。

平時無論出什麼難題，我都能對答如流。但是這次考試，我的生物只考了41分，是我這段考試得最低分啊！這可是我最拿手的生物啊！這讓我臉面何在，我可是“生物小王子”呀！暫且不說提高這六分我可以排到年級前三，更重要的是，我不是因爲不會，而是因爲粗心！我不甘心，真的不甘心！

可是，我轉念又一想，人生，不就是要有遺憾才更加美好嗎？海浪不迴避礁石的撞擊，才得以壯觀。人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。

我們要昂首向前看，向着光明前進，就算錯過了成功，也不要錯過努力。人只會被消滅，不會被打敗，人不會被挫折擊敗，人不會向困難低頭。

這次考試，只是一次測試，是人生千千萬萬考試中的小小的一個，如果不理想，不要沮喪。這次失敗，只是千千萬萬分之一。如果很理想，也請你不要驕傲，因爲這次成功，也只不過是千千萬萬分之一。

遇到挫折，不要放棄，想想自己的成功經歷，相信自己，一定能成功。遇到成功，不要自滿，不然只會是自欺欺人，不要做那隻溫水的青蛙。

做人做事要有分寸，不要被一時的成功衝昏了頭，也不要被一時的失敗而打倒。一時的成功不是一時的成功，一時的失敗也不是一世的失敗。相信自己，風雨過後是彩虹，黑暗過後是光明。相信自己，我能行，我一定能行！

不要把分數看得太重，也不要把分數看得太輕。分數，是你努力的結果，是你所付出的收穫。

不管你昨日的成敗如何，也不管昨日的陰霾是否依舊瀰漫心頭。你要去相信，沒有到不了的明天，希望你們能珍惜現在，希望在今後會想起來，你我都能有一個嘴角上揚的青春。

還一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱枕之心，積極投入生活學習，不消極避世，也不做閒雲野鶴。面對分數，勝不驕，敗不傷；面對榮耀，不自滿，不驕傲。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆，一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！

初中期中考試作文 篇4

今天學校舉行了期中考試，讓我這這顆一直遊晃的心，感覺絲絲不安。總體狀況不容樂觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細究其原因有以下幾點：

存在的最嚴重問題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認。可以說五六年級不是我從頭開始帶的，又基於這兩個年級成績較弱，我以前的側重點放在了提高成績而忽視了他們的書寫，以至於現在因爲書寫而 影響成績。

其次一部分學生對單詞的掌握還是不夠準確。可以說很多單詞都寫錯了。影響了做題質量。

還有就是六年級作文重視不夠。學生的作文對老師有太大的依賴。

五年級句子書寫不規範。這與我四年級沒強調好有直接關係。我有着不可推卸的責任。

對於三年級期望稍高，沒有對那學困生進行加強指導。

以上是我從這次之中考試中發現的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題！ 更希望大家多給提提建議，好好解決這些問題。