中考滿分作文600字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文600字 篇1
峯巒如聚，波濤如怒，莘莘學子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績都作了土。
做學習的勞動者，是喜是憂纏繞在我的心頭。都說“一分耕耘，一分收穫”，但事與願違，付出的與收穫的往往不成比例。我曾爲一次失敗，輾轉反側，曾爲一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食着精神的食糧，在書海里寫作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點入睡，牆上的時針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎爲了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強烈的抗議在打仗。
“你是在爲功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識到，自己的不快樂是因爲在追求名次中而忘記了學習的樂趣。 回眸間，我突然想起了穿那件破舊長衫的人——孔乙己，醉心於功名利祿，不肯脫下那件標誌讀書人身份的長衫，抱着“萬般皆下品，惟有讀書高”的殘志，直至潦倒而死也體會不到讀書之樂。悲哉!
“採菊東籬下，悠然見南山。”不爲五斗米折腰的陶淵明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之後。是他用文字滋養了南山萬物，種下了不朽的文學之實。像他一樣，做一個快樂的談書勞動者，何不美哉。
一縷月光透過窗紗，落在書桌上，如絲如紗。我頓悟，做學習的勞動者是快樂的。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經百衰。看花開花落，雲捲雲舒，初夏月高懸不語，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭空。做個快樂的讀書人，在廣闊無邊的大海遨遊，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂。
我堅信：勞動是快樂的。
中考滿分作文600字 篇2
隨着時間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那麼清晰，日子過得越久，卻越來越真實，越來越閃亮。
記得嗎，老師？那是開學後的第一節作文講評課。唸完那篇《小雨編織的夢》後，您面色激動，那雙和善的眼睛掃視着臺下數十雙清亮的眼睛。在一個不起眼的角落裏，您的柔波觸到了一雙憂鬱的眸子。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時泛起了紅暈，我惆悵的心窗也次第打開。您捕捉住了這一悄悄的舉動，您明白，我就是《小雨編織的夢》的作者。您無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂過心房。
自那以後，有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行於濛濛的煙雨中，不再雙眼悽迷地獨自吟唱“斜風細雨後秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。在我漆黑的瞳孔裏，常映出一個充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛彷彿在對我說，我欣賞《小雨編織的夢》中那悽楚清麗的文字。您的目光還告訴我，生活不僅有夢，還有很多現實的精彩和浪漫。
於是，在每個雨滴階前的清晨，一個滿頭白髮的老人拉着一個飄逸着烏黑長髮的女生的手，一起拾起水窪裏的那片尚有綠意而過早凋零的落葉；在每一個倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛着淡淡紅暈的臉一起仰着挽留太陽的餘暉……於是，在那份繾綣之餘，女孩的牀頭也擺滿了《紅樓夢》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺，眸裏不再有無助，淺淺的酒窩中常常裝着兩抹淡淡的笑容。
還記得嗎，老師？那個初冬的黃昏，在校園的古樹下，您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅的海倫……說着說着，您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。
楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。今天，我彷彿又看見您了，您那張飽經風霜的臉上掛着一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點亮我心燈的太陽。
中考滿分作文600字 篇3
成都，一個悠悠古城，有着那歷史千載的武侯祠，熱鬧輝煌，但最值得爲你推薦的卻是那幽寂的窄巷子。
走近巷子，一顆古香古色的老樹矗立在門口，纖纖枝葉上掛着一條條平安福豔麗鮮亮，將樹葉襯得越發的翠綠而勃勃生機，一枝一葉仿若在歡迎着我們。
走進巷子，都市的繁華緊張，高樓大廈一下子被拋在了腦後，帶着一種返璞歸真的韻味，典雅卻又不失華貴的裝飾帶給人們一種質樸、輕鬆的感覺。身邊的人放慢了匆匆的腳步，欣賞起那一景一物。
巷子裏的人，不緊不慢的，用着那四川人特有的口音吆喝着，叫賣着，悠悠揚揚，一雙雙靈巧的手中，稻草，針線上下翻動着，一雙草鞋或掛飾便初現雛形，不一會就掛在他們的招牌上。
茶樓，便這項中是這巷中最著名的地方，走進茶樓，錦繡和諧，寂靜悠揚，琴聲流水無不透着那純淨飄逸，平復着我那有些浮躁而激動的心情。簡簡單單的一個戲臺上，眉清目秀的琴女們用那芊芊玉手撥着那琴絃，一個個輕快的音符如那淳淳細水或那走馬搖鈴……
轉上二樓，坐在窗邊，整個巷子的街景都映入眼簾，透着蒼蔥歷史的古樹、琴聲讓心沉靜了下來，慢慢欣賞着景色。茶香入鼻，那是四川樸素的人們精心調製的花茶，他們是最會享受的，碧綠色的茶被精巧的青花瓷杯盛着，杯上繪着江南水鄉，奇山異石，而我手中的一杯卻繪着《出師表》，盡顯着歷史悠久。掀起杯蓋，淡淡的幽香撲面，褪去繁華，整個人都變的心曠神怡，心重新變爲了質樸，純淨。世界好像慢了許多，沒有了喧譁吵鬧，繁忙浮躁，安靜了下來。戲臺上青衣女子拂袖而出，拖地長袖在她們手中收放自如，伴着琴聲巧妙的變化着長短。
餘音繞樑中，青白衣袖將我們帶入雲中霧裏，欣賞她們的舞姿，感受她們的情感，傾聽她們的故事……一切的一切都在寧靜，和諧，欣賞中。
這就是爲你推薦的窄巷子，這裏可以拋開世俗煩惱，遠離喧囂，洗盡鉛華，放慢腳步，帶着一顆安靜的心，靜靜的去感受一切，去欣賞那一景一物。
中考滿分作文600字 篇4
實驗名稱：觀察“苦”與各種物質的反應情況
實驗目的：瞭解戰勝“苦”的關鍵因素，中考滿分作文——探究戰勝苦的關鍵因素。
實驗器材：試管若干，一瓶“苦”溶液，其它物質少許，鑷子，藥匙。
實驗步驟：
1、弊急甘怨埽倒入約試管一半的“苦”溶液，用鑷子夾取一小塊“自卑”輕輕投入試管。
實驗現象：溶液立即變渾濁，並散出一種難聞的氣味。
2、痹詰谷搿翱唷比芤旱氖怨苤校投入一塊“懦弱”物質。
實驗現象：反應迅速，溶液立即變成灰色的粘稠物質，並有種令人頭昏腦脹的刺激性氣味發出。
3、痹詰谷搿翱唷比芤旱氖怨苤校用藥匙取少許一種叫做“二分鐘熱度”的粉末物質放入試管裏。
實驗現象：反應緩慢，開始幾分鐘幾乎無明顯現象發生，後來，溶液一下子變成灰黑色，使試管模糊，並散發出一種令人窒息的氣味。
4、痹謔怨苤校倒入“苦”溶液，用鑷子夾取一小塊叫“半途而廢”的白色固體，放入溶液中。
實驗現象：溶液漸漸由無色變成翠綠色，並有一種淡淡的芳香散出，但反應了一段時間後，溶液顏色突然變化，變成烏黑色，並生成一種叫“失敗”的褐色固體物質，還有黑色的濃煙從試管中冒出，試管壁漸漸裂開了一條條小縫，放出一陣嗆人的氣味。
5、痹詰谷肓宋奚“苦”溶液的試管中，先用鑷子夾取一小塊叫“自信”的物質投入，再用藥匙取少量叫“勇敢”的綠色粉末放入，然後倒入一種叫“堅持不懈”的粉紅色溶液。
實驗現象：
反應迅速，溶液變成淺藍色，散出一種令人心情愉快的芳香，並生成一種叫“成功”的黃色沉澱。
在吃苦的時候，不要用自卑、懦弱來面對它，而應把握一切機會，堅強、勇敢、自信、堅持不懈地去戰勝苦難，因爲人是在磨鍊中長大的。
實驗公式：成功=自信勇敢堅持不懈
實驗經驗：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”
中考滿分作文600字 篇5
你是我的太陽，在嚴冬中溫暖我的.心房。——題記
你知道嗎？那一年的冬天很漫長。密密的雲把太陽禁錮在身後，呼嘯的風把雪花凝結在空中，冰冷的大地把種子封閉在土層，乾冷的空氣把我心中最後的溫度偷走。我孤獨地在雪地中漫步，留下一串串寂寞的腳印延伸向迷茫的遠方，我的心境，正如這般荒涼。
你知道嗎？那一年，惆悵的是一季嚴冬。你在這個嚴冬輕輕叩響世界的大門，對於你的來臨，全家只有我持反對態度。你不要埋怨姐姐，作爲孩子都想獨享父母的愛。而且，我偏執的認爲，你會奪去我的一切。這樣的想法讓我的心情低落到極點。你出生的那天，我第一次獨自待在家，第一次獨自待在這漆黑的夜空下。那一年，我八歲。那時的我，卻忘記了害怕，只是好討厭你，真的好討厭你。我看着夜空中的星星，想着你就是父母的一顆小星星，點綴了他們單調的夜空。可當你悄然墜落，卻變成我的災星，砸痛了我的土地。那一晚，我伴着淚珠入夢，彷彿看到一顆墜落的星。一顆墜落的星，卻帶着火焰與光明……
你知道嗎？那一年，絢爛的也是一季嚴冬。你出現在我的面前時，帶來一縷溫暖的陽光，讓我身處冬天卻感受到夏日的美好。看着父母那欣喜的目光不住的在你身上流轉，我心中雖然有些失落卻還是塞滿了甜蜜。小小的手，小小的腳，小小的身子，小小的你。一切的一切都告訴我，我有一個小小的弟弟。我不能用什麼轟轟烈烈的事來訴說你的溫暖，那一點一滴的小事就像一縷縷陽光，卻折射出整個太陽的美好。你的童真，你的單純，都像清風吹去我心中的愁緒。在沉重的學習壓力下，因爲有你，讓我始終都有一個快樂的心境。你的每一次調皮，每一次撒嬌，每一次甜甜的呼喚，都讓我對你的愛愈發濃烈。你是我的小太陽，墜落下來照亮我的心房。你是我的小太陽，永遠在溫暖我心中最寒冷的地方。
中考滿分作文600字 篇6
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了，山東臨沂中考滿分作文：傾聽。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
學會去傾聽你身邊的任何人和事。
學會去體驗那份快樂。
