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【精華】中考作文600字十篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的中考作文600字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中考作文600字十篇

中考作文600字 篇1

匆匆而過的流年裏,有多少瞬間讓我刻骨銘心?

——題記

我永遠忘不了,那年的夏天,那年的櫻花,那年的畫面……

“爺爺!奶奶!你們快來,我給你們照相!”我蹦蹦跳跳的來到一棵櫻花樹下,回頭一看,爺爺正輕輕地攙扶着奶奶走來,眼裏含滿了濃濃的愛意。

似水晶般澄澈的天空中漂浮着幾隻雲舟,時不時吹來一縷清風。

爺爺攙着奶奶立在了櫻花樹下說“孫女,照吧!”說完,他轉身含情默默的注視着奶奶,奶奶柔美的笑着。我正準備舉起相機時,一縷清風拂過,漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽光爲櫻花鍍上溫柔的金色。

爺爺眼角帶笑,臉上的皺紋歡快地跳着,告訴人們歲月的車輪在這裏碾過一紮又一紮。和奶奶手拉着手,默默地注視着同是滿眼笑意的奶奶,兩束目光交融着,變成一道即使擱置千年也不變的光束。

這一瞬間,我愣住了。我靜靜看着這個畫面,美的動人心絃,美的醉人心脾,美的刻骨銘心……

時間流逝,風停,花落。不知何時我的眼眶早已潤溼。一聲蟬鳴,打碎了這份靜謐。我一邊懊惱着沒有抓拍到如此美的瞬間,一邊感動着兩位近百的人還能如此相濡以沫。

“孫女,你照了嗎?”爺爺奶奶不知何時走到我身旁問道。“抱歉……我走神了。”我垂着頭,愧疚之色充滿了臉上“沒事,時間不早了,回家我給你煮你最喜歡的糖醋排骨。”爺爺一手牽着奶奶,一手輕拍着我的頭,眼角滿是暖暖的笑意

此時日影西斜,大地沐浴在餘輝的彩霞中,散發着柔美的光芒。風兒徐徐吹來一陣陣櫻花的幽香。一抹餘暉灑落在爺爺奶奶離去的背影,影子拉得好長好長……

我佇立於餘暉中,彷彿經歷了一次洗禮。我將剛剛的畫面深深地埋進我的腦海裏,將爺爺奶奶已歷半世的幸福融進我的心裏……

中考作文600字 篇2

現在正是拼殺的最後階段,爺爺和我都侷促不安的盯着棋盤。千變萬化、雲譎波詭的棋勢,宛如浩瀚的宇宙中藏着無數經緯。

我看棋盤,也暗中留意爺爺。爺爺骨子裏透出一股沉穩,舉手投足間,相視的神情中,都傳遞出一種胸有成竹。此刻的局勢,一股腦兒地倒向我這個初出茅廬的小孩。我心中不免一樂,那原本被我壓下的驕傲,此刻又從骨子裏蹦了出來,不由分說地佔據了我的全身。偷偷地看着爺爺臉上沁出的細密汗珠,一種勝券在握的自信在心底升騰。

爺爺這次的下落點,明擺着給我留了一個機會,讓我有點捉摸不透。我不假思索,當即飛起一子,構成了劍勢——如關雲長、馬超、趙子龍衝入敵陣,滿載而歸。

然而,奇怪的是,爺爺似乎鬆了口氣,露出一絲不易覺察的笑容。他悠哉悠哉地拿起毛巾擦了擦汗,又品了口茶。我心頭掠過一絲不安,卻仍不以爲然地一路橫衝直撞,直逼陣中央。

接下來,我沉浸在收子的喜悅中,卻不知正一步步落入爺爺佈下的天羅地網。一個,又一個……我收着收着,漸漸發現大事不妙,我被包圍了。哎呀!光顧着前面,都不顧惜身邊的局勢了。

然而,局面早已無法挽回。我有些不甘認輸,但仍向爺爺伸出大拇指。

回到家,我回想着當時的情況,仔細揣摩了一番。爺爺看似失誤的一步,也是向我示弱的一步,實則是想引發我的慾望,使我放鬆警惕,一步步落入他佈下的大網。

至今,我仍後悔不迭。要是我能多想想,退一小步,穩住全盤,那該多好啊!

也許,這就是人生,往後退一步,才能擁有整個世界;一味向前,最後只能面對萬丈深淵

中考作文600字 篇3

20xx年是紅軍長征勝利70週年。長征精神被人們所敬佩。可我時常認爲,長征離我很遠,長征精神我也不能深刻地理解。但是升入初三以來,我親自踏上我的長征路,對長征精神有了自己的理解。

初三是奮鬥的一年,就好比長征途中那就後幾十裏。每天早上的晨跑,無疑是對我意志與品質的磨練。

隆冬已經到來,我們爲迎戰體育中考而組織了晨跑。外面天還是迴夢的,我們便下樓站好隊等待跑步。我剛走下樓,一陣冷風襲來,我不禁打了個寒顫。只見光禿的樹木在隨風搖曳,我的心中也爲一會的跑步而感到緊張。站好隊,我們便開始做準備活動。待全身已溫暖些後,邊準備跑步。此時我的心是十分不情願的,凍的如同冰一樣結實。老師一聲令下,同學們便紛紛跑去,我也只好跟上去。

這時我聽見一個聲音從身旁傳來,原來是班主任在微笑着給我加油。並對我說:“堅持住,想想紅軍長征。”聽到這裏我的心中閃過一句話“苦不苦,看看紅軍兩萬五;累不累,看看紅軍老前輩。”這句話使我凍實的心如被溫暖的太陽照射過一般,變得火熱起來。於是我便打起精神。我心中感受到了一種支撐我的神祕力量。我挺起了身子,將腰背挺直起來,將袖子挽起,儘管此時周圍十分寒冷,可我的心乃至全身都已被長征精神所溫暖。我左右腿交替着大步向前邁去,雙手有序的擺動,呼吸有條不紊,如同紅軍戰士長征那樣。可這回,我走的是我自己的長征路,感受我自己的長征精神。越想越激昂,在最後一圈時,我的身體已經疲憊,可我的心中仍然迴盪着那句有力的話語。我奮力大步向前,雙手也奮力擺動,呼吸急促但不失規律。最終堅持跑到了終點。完成了我的長征路。

雖然這只是我人生長征中的一部分,但這次跑步使我感到了長征就在身邊,長征精神就在我們心中。回家後立刻用紙寫下“苦不苦,看看紅軍兩萬五;累不累,看看紅軍老前輩。”將它放在桌前,更熟記於心。

願人人走好長征路,感受並傳承長征精神!

中考作文600字 篇4

我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡。

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那涌出。我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇着走上了閣樓。走進臥室,記憶裏的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日曆,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“xxxx年2月,囡囡今天和父母回家。”“xxxx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“xxxx年7月,囡囡今天升學考。”“xxxx年2月,我今天看囡囡的照片了。”“xxxx年3月,囡囡已經三個月沒回來了。”“xxxx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事,時間到時、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院。望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

中考作文600字 篇5

世界上沒有與生俱來的天才,天才是靠自己的努力得來的! ——題記

福爾摩斯,一個人們耳熟能詳的名字。人們只所以記得他,是因爲他對各種案件非凡的偵破能力。這一切似乎讓他順理成章地成爲了天才,但是他的才能卻絕與生俱來的,他靠的也是自身的努力! 柯南道爾筆下的福爾摩斯對於各種各樣的案件總能解難釋疑,破案擒敵,他對案件的破解能力,總叫人歎爲觀止。但是福爾摩斯絕非天才,就像愛迪生所說:天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。福爾摩斯的成就靠的就是他日積月累下來的知識、善於發現的雙眼和一個善於思考的大腦。他總能發現一些常人難以發現的蛛絲馬跡,但這遠遠不夠,即使對一些很容易發現的東西但卻很細小的線索別人也發現了,卻不以爲然呢?因爲他們不會思考。然而,福爾摩斯卻會對任何線索加以分析,利用平時積累的知識,再加上反覆的推敲,即使再小的線索也會邊的有價值。這就是福爾摩斯的過人之處。福爾摩斯通過不斷地學習、不斷地鑽研和不斷地實踐才使自己有了驚人的偵探能力。所以,他所進行的各種偵探,雖然神乎其神,但卻合乎邏輯,又合情理;他對各種案件的解釋和判斷纔會頭頭是道,才使一個個懸而又懸的問題迎刃而解,才使一宗宗迷案撥雲見日。

其實,在我們的實際生活中,我們缺少的就是福爾摩斯這種勤奮、仔細。勤奮、仔細我想是兩者不可面卻一的。平時對待學習、工作要勤奮,因爲你現在所學的你自己都是有好處的,能夠在緊要關頭用出來的,試問你沒有一點知識、一點能力,你如何在社會上生活?然而面對各種各樣的事情,無論它如何複雜,你一定冷靜的面對,沉着地處理,仔仔細細的,不小看一點“微不足道” 。所以解決某些事,我們每個人都能做到,也並不難,只要你平時認真學習,留心觀察生活,積極地思考問題,所以問題都會迎刃而解,讓我們一起來開闊自己的思維空間吧,那麼大千世界,將任我們自由翱翔!!!

中考作文600字 篇6

將來的你,一定會感激現在拼命奮鬥拼搏的自己。——題記

轉眼間初三的大門將要爲我打開,這也就是意味着我還有不足一年的時間來改變自己命運。一年的時間,說長不長,說短不短,但卻是決定我人生的時間。

我喜歡高中那種忙碌的生活,我喜歡做學霸的感覺。我想要飛的`更高,我想要闖出自己的一片天,我想要讓家人引以爲傲。爲了這些,我必須要拼命地奮鬥拼搏!

這一年,我會努力地奮鬥拼搏,爭取考上重點,我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以,我必須要努力奮鬥,必須要拼了命的去奮鬥!我堅信,只要肯去奮鬥,那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點,在努力一點,在努力一點點,這樣夢想肯定就會實現的。牛頓說“無論做什麼事情,只要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥,讓所有的人都對我刮目相看。

我會在這不到一年的時間裏,努力奮鬥,讓所有不可能的夢想成爲現實。並不是命中註定了我們要比別人差,而是我們還不夠努力,而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥拼搏。初三了,該奮鬥了。要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮鬥,那麼什麼是不可能的。

奮鬥吧親愛的自己,你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間裏你必須端正態度,用力去奮鬥,去把所有不可能的都轉變爲現實。

努力奮鬥吧,重點高中的大門一定會爲我而打開。初三了,該奮鬥了,該用盡全力一搏了!加油吧,爲了夢想去奮鬥吧,苦這一陣子算什麼?未來是要靠自己去打拼的,想要擁有一個好的未來,好的高中,就必須要努力奮鬥!

初三了,該奮鬥了!

中考作文600字 篇7

長路漫漫其修遠,人生,原本就是一場上下求索的跋涉。既然終點是固定的,又何必一路奔忙,辜負了一路花香?

走在路上,要學會享受過程。品一路花香馥郁,聽一路婉轉鶯啼,只有善於欣賞的人才能體會到生活的美麗,才能享受生命的歡愉。多少人的一生都在奔忙與追逐,認爲人生的景緻在遙遠的前方,只有金錢與權勢纔是通行證。殊不知幸福原本就是一種感覺,路旁的一叢野花,一溪活水都可以是幸福的源泉。

走在路上,需要相互扶持。人生不是孤獨地跋涉,既然別人都是自己生命中的匆匆過客,何不珍惜這短暫而珍貴的同行時光?愛在左,同情在右,手心中生出溫暖,一路扶持,風雨相伴。一個溫暖的微笑,一句真心的祝福,都會給艱苦跋涉的人以笑着繼續的勇氣。路上的好人給我們遠行的堅定,走在人生之路上請相互攙扶,用愛溫暖。

走在路上,要坦然面對一路風雨。沒有一路平坦的人生,當銳利的荊棘刺破了你的雙手,當烏雲的陰霾遮住了光明,當歲月的風雨讓你筋疲力盡,要坦然面對。

一代文豪蘇軾一生輾轉,烏臺下獄,九死一生,貶居的日子裏他不但要忍受物質上的匱乏,跟經歷了精神上的抑鬱;壯志難酬的苦悶,故交舊友的疏遠,人生路上的風雨一併襲來。但蘇子以他博大的襟懷,坦蕩的心胸將刺入生命的痛昇華成了一種晶瑩。“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”,只有品盡滄桑,才能以俯視的姿態看待一路風雨崎嶇。因此,走在人生之路的人們,請心存一份曠達與坦蕩。

走在路上,要爲後人披荊斬棘。世上本沒有路,爲人類的進步闢道是艱辛的,然而家國天下,蒼生百姓面前,堅辛與彷徨又算得了什麼?魯迅鑄筆爲劍,爲開闢一條劍拔的民族振興之路一路求索。那些以血薦軒轅的鬥士留給後人的是永久的心靈震撼!腳下的路來之不易,每一條路旁都埋着先驅的白骨。走在路上的人怎能不奮起崛起!

走在路上,品一路花香,攜二三好友,笑看天上雲捲雲舒,坦對路上悽風苦雨,去跋涉,去開闢,去品味生命,去成就人生!

中考作文600字 篇8

我是一個差生,每日都會教師的訓誡和指責中長大了。我有時候會想象,假如我是一位優等生,我是不是能夠 獲得教師的贊成與激勵。這,就是我所看不到的。

中考,我人生的大轉折,它也許會像個股一般揚起或墜落。每到我想到它時,它就會果斷的搶走我的一部分感情。或像阿基米德那般沉着冷靜,或像牛頓那般固執。也許如定理一般令人毫無疑問,也許如假命題一般令人沒法瞭解。

假如說學員是工作人員以前的實習生,那麼課業便是實習生的工作中。有時候我沒法瞭解,有時候我沒法否認。中考令我在彼此之間彷徨,很有可能有一天我會真實掌握它存在的價值,很有可能有一天我會喪失掌握它的機遇。因此,也就是這樣再次思索下來

媽媽說過:咬緊牙關,再邁一步。可是我的應聲服務承諾也許便是阿諛奉承也可能是誠心誠意。可當我精神實質緊繃在最後一刻時,我還是遲疑了。而這一遲疑又令我離它遠了一步。可當我振作精神,再度邁開一步時,早已不知道我還在原地踏步。假如智慧女神能爲我解釋一次疑惑,那麼我能問她:請回答我,我與它的距離有多遠。而她也僅僅指向我講:距離在你心裏。

我不願意令我與它的距離被間距,距離,你要能夠 待在我這裏。每每想到,常常令我再邁一步,再邁一步,雖然終點站沒有我眼下。

我與中考爾虞我詐,我與中考相互競爭。希望每日都能與它賽跑,雖然它很有可能在終點站等候。而此時,也許我早已開明,我的敵人不是你,不是他,更並不是她,我的敵人自始至終是它。

中考,我期待你的來臨。

中考作文600字 篇9

星期五的時候班主任陳老師說:“同學們下個星期二考試!”“什麼!下個星期二考試!!”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天,我這次做了充分的準備,可此時我的心裏卻一點底也沒有,像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底會怎樣,我真想知道啊!可惜沒人會回答我。現在,我只有複習、複習、再複習,不敢有半點馬虎,但願這一次能取得好成績。

時間飛逝。到了星期二了——期中考試。我的“敵人”師抱着一疊試卷走進教室,緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室裏靜悄悄的,只有筆在紙劃過的沙沙聲,呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上,全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想,有的在紙上勾畫着,有的一隻手託着下巴……人人眉頭緊鎖。

寫着寫着,後面的題目漸漸難了起來,我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。我冥思苦想着,接着又認真讀了兩遍題,終於想起來了,老師上課不是講過這樣的題嗎?我怎麼忘了?我停下了抓後腦勺的手,趕緊寫出答案,真開心。

到了作文了。我一看。是寫童年趣事。哦也!這是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一會我的作文就寫完了。最後5分鐘的時間,我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。

丁零零!丁零零!呀!要交卷了。考試結束了,我又緊張了起來,我能考到多少分?在班上排第幾?要是考不好。爸爸可要K了我啊!!!加油!一定考得好!

我的感受:以後考試一定要像着這回一樣。細心!

五年級:晴菲晴雨

中考作文600字 篇10

我畢竟走過。

它舞着矯健的步伐款款走來,我還帶着孩童般的天真倔強,極度不願地被它牽着。就這樣,我走過了17個春秋。

而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。

那是一段淚水淋溼腳步的季節,任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看着那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊迴環縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終於明白,相伴並不能用永恆來修飾,只是一個轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內心便瘋狂的滋長起來,而即使我內心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恆,可面對這種“不可迴避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局,我仍是無法釋懷,曾經的我們,一起嬉戲,一起學習,那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最後分離的結局實在找不到契合點,可這纔是時光的必經之路,它用腳印踩出了一條名爲“現實”的路,曾經,一切都只能是“曾經”!

那是一期頹廢周,被失望和迷惘推着後背,我走向那個陰影濃重的地點。而恰於此時,沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的佈滿紅色標記的試卷,我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像,上下幾個大幅度顛簸,盡而扯出一條消失於盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無音信的結局。希冀的終點所歸何方?固守成習的徒然期待所歸何方?