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實用的期中考反思作文4篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的期中考反思作文4篇,歡迎大家分享。

實用的期中考反思作文4篇

期中考反思作文 篇1

今天,霧濛濛的,一絲陽光也射不進來。我的心情也是一樣。整整一天,我都低着頭,情緒低落到極點。

太陽啊,你在哪兒?也去期中考試了?怎麼?考得不好,沒臉見地球了?我理解你,因爲我也沒考好!

“劉馨文,我見到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話,雖然沒看到試卷,但一聽到這個刺耳的分數,就知道,滿試卷上,一定沒幾題是對的。

上課鈴響了,伴隨着優美的旋律,同學們一蹦一跳地進了教室。我則邁着沉重的步子,走進教室,低頭坐在座位上。這節課報成績。我想看老師一眼,可是我的脖子卻僵硬着,怎麼也擡不起來。同學們都高興、激動,甚至急切地想聽到自己的成績,而我,不,我不用急切,因爲那極差的`成績已在我耳邊迴響,更不必高興。自閉症患者都81。5分!我的精神太脆弱,本來不想爲考試成績流太多眼淚,可是那眼淚像是爲不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想:爲什麼我會那麼差?

“劉馨文,78。5,第20名!”我當時非常不想從老師手中接過那佈滿紅叉的試卷,可是我的手卻不聽使喚地一把叢老師手中奪過了試卷。我看到這張試卷時,地球彷彿都不轉了,時間靜止了,每個人都保持着剛纔的動作,只有這張試卷像是幸災樂禍似的笑了兩聲,飛到了地上。突然,世界又恢復了正常。我用一直髮着抖的手去撿試卷。歷史上,這次期

中考試,好像是最低分!

“沒事,下次考好就行!”“其實,你考得挺好!”……又是這幾句聽煩了的安慰!當然,我考差了,你確實沒事,下次?對我來說,這是第幾個下次?難道,我考零分,也考的挺好?

我再也不需要安慰,聽他們安慰,簡直是空話!如果,聽着他們安慰,我的成績能再上20分,那也值得啊!

時間將是淚水,一點一點地流掉,這次考差了的成績馬上就會變成歷史。我要做好充分的準備。再次考試,希望不要將這已成爲“史冊”上的內容再次重現!努力!

期中考反思作文 篇2

終於忙完了所有的活動,有時間靜下心來進行課堂教學梳理。按理期中考試的時間早已經過了,我班前天才進行期中素質測試。

期中測試的結果,讓我喜憂參半,全班十人蔘加考試,孫培林和袁佳卞不及格,其他同學都還算理想,難能可貴的是陳佳林和王思文語文數學都是滿分。前期由於應付活動,沒有及時給學生復 習,在生疏了兩個星期後,學生還能有如此的表現,我欣慰。

看到成績的同時,我也看出了問題的存在。學生的智力發展水平極不均衡,嚴重製約學生整體水平的提高,部分學生語言發展較好,但不認識字,有的學生語言障礙,認識的字讀不準,說兒歌 時說不清楚。

針對上述存在的問題,今後的教學我要調整策略,把學生的語文基本功抓實,緊緊抓住聽、說、讀、寫不放鬆,加大練習的數量與力度,提高練習的質量,針對不同的學生,佈置不同的作業。 能寫的多寫,會說的多說,使他們能夠得到最大限度的發展。

期中考反思作文 篇3

時光飛逝,轉眼就到了期中考試,成績早已出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏,反覆讀,並且理解。

第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真,仔細、反覆讀題。再一個,那道題實在是不好理解,我應該多讀,多想,再做題。

第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反覆閱讀短文,理解短文,並寫出起因及結果。

第四,最後,老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字,唉,又馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方,所以我以後我要認真仔細答卷。

第五,基礎題上的看拼音寫字這類的題目錯的還不少,分也扣的不少。

這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,認真的審題,爭取下次考得高分。

期中考反思作文 篇4

粗心大意是我的一個壞毛病,平時做作業時就不用心,不仔細。一到考試的時候就出錯,平時讀的課外書是不少,看着我抱着一本愛不釋手課外書津津有味讀着,其實也就是看個熱鬧,根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山,可我看過後也是一笑而過,根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發矇,其實,這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現過,只不過我沒有留意罷了!可是,現在後悔又有什麼用呢?

NO·3 面對錯題不重視曾經有一些錯題,出現在我的面前,而我卻沒有重視,從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候,絞盡腦汁想那道錯題的解法時,才後悔莫及人世間最痛苦的事莫過於此。從來沒有想過分析一下自己爲什麼錯,錯在哪兒?這也導致了,碰見以前做過的類似錯題還,是無從下手。以後我對待錯題要認真分析,仔細改正,學會活學活用。 我相信在我的努力下,這次期中考試的成績,不僅僅是空前,也是絕後。