【精選】期中考試的作文合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的期中考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試的作文 篇1

半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：

第一就是平時上課光顧着記筆記了，並沒有完全參入到課堂裏，所以學起來不僅吃力、還沒有什麼效果。今後上課多舉手回答問題，順着老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。

第二就是鞏固練習不夠，平時學完之後，做完練習，這一課就算過去了。之後並沒有進行溫習什麼的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以後多溫習溫習，學完後把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三就是複習時沒有抓住重點。每次考試時複習都是大致的看一看主題思想，並沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試複習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照着點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。

課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。

應該來講這次的卷子並沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以後回答問題要完整，看題要仔細。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

期中考試的作文 篇2

在期中考試前我們就開始複習了，複習了整整一個星期。儘管如此，我們依然是很緊張，來到教室同學們個個都在低頭複習，有的認認真真地讀書，有的有模有樣地看筆記，有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書和筆記。

老師來了，同學們讀得更賣力了，就連平時成績較差的同學也好好讀起來，但就是有一些“拉拉隊”的忠實隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點，然後祝我們取的好成績。

吃完早餐，我們拿好需要的東西就出發了。我的心情緊張極了，即使我們做了那麼多的準備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分數時，都像在審判我們一樣，那時候真怕自己考得低分。

我們一路來到了六年級八班，進入教室，同學們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發下來了，鈴聲還沒響，大家都仔細閱讀題目。整個學校都是安靜的，平時學校吵吵鬧鬧，同學們都在操場上玩遊戲什麼的。上課了，朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終於響了起來，隱約伴隨着同學們齊齊低頭的聲音，隨後教室裏便安靜得出奇，一會便有了“沙沙”的寫字聲，這種氣氛是爲了讓我們注意力集中，好好考試。儘管做了充足的準備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對不對，總是在一道題上糾結，擡頭向四周望望，大家都低着頭奮筆疾書，但也有不少同學望着一道難題思考，估計他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎麼寫。

終於熬過那艱難的兩小時了，這次對自己的成績很擔憂。從一年級到現在我都沒有這麼擔憂過，我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來說確實是難了些，難倒我了，第一次對自己成績不自信，似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一，很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信，我應該會上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”，我纔是真正的贏家，笑到最後的一定是我！

期中考試的作文 篇3

11月1日星期五，我們要可怕的迎接期中考試。時間不等人啊，刷刷的半個學期過去了。我想，我一定要考出一個美滿的成績呀，所以我一定要努力，要認真讀題和檢查。

八點十分吹哨了，然後老師把試卷發了下來。先考的是數學，數學我學得不算特別好，所以我心裏重視沒底阿！我拿起筆來，心裏非常忐忑不安。我寫了幾個算式後發現一點都不難，所以我就大膽的動起筆來。這時我心裏特別舒坦，因爲這塊石頭終於落到底了。然後我看了看鐘表，發現還有十分鐘。這時候我纔剛剛寫完整張數學試卷，然後我就檢查起來，最後我終於找到了一個錯誤，並把他改正過來了。然後老師就吹哨了，所以我就把試卷交給了老師。

過了一回老師又吹哨了，這次考的是語文。發下試卷後，我就開始做題了。我做一撇，右一豎。經過了很長時間後我終於把這些“攔路虎”消滅了嘍，哦耶！哈哈哈，哈哈哈。剩下的時間呢，我就要慢慢的細細的好好的檢查一下，看到有兩個錯的，所以我就即時地把他改了過來。這不又吹哨了，我只好把試卷交上去了。

到了下午開始考英語了，英語試卷上有聽力測試題和筆試測試題。這英語是難不倒我的，然後我流利的筆試部分的題目都填滿了，就等待着我們的英語錄音。然後我還反反覆覆的檢查了我寫的筆試部分的答案，過了一會兒終於到了我們三年級的錄音。我聽得非常明白，所以我填的也很快，最後老師吹了哨子，我就把英語試卷交了上去。

我想，祝願我能考得好成績，並且也祝福大家考個好成績。

期中考試的作文 篇4

緊張的學習終於過去了，現在我們面臨的就是期末大考試。

上課了，大家像風一樣的衝回教室，到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了？大家的說話聲如爆炸的聲音一樣，這時語文監考老師走進教室，突然教室裏變得鴉雀無聲。開始答題了，我們大家都十分緊張，但是大家又微笑起來，然後我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大的.把握……

批改卷子這段時間，我的心情十分激動，星期三就出成績了，我早早的來到學校，一看到我的成績就大吃一驚，爲什麼這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，終於知道了，原來是粗心造成的結果，還有平時掌握的知識不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯，還有英語的He，She都搞錯，數學就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，但是我並沒有泄氣。

上半學期已經過去了，雖然考的不是那麼理想，但是我從失敗中吸取了很多經驗，爭取下半學期繼續努力，不要粗心，就一定能得到高分。

期中考試的作文 篇5

昨天，我們進行了一次又緊張，又刺激的事——期中考試。

上午，我早早的起來，坐到了考試的位置上，哇喔!真棒!複習了一會兒，因爲我們要換考場，所以我們就跑上了樓上的五年級五班。

8：10，考試鈴響起，我們開始考數學了。第一面我用最認真且最快的速度做完了，第二面又仔細地，認真的寫完了，最後一個題!什麼?這個附加題是“四年級兩個班共同植樹106棵，四(1)班比四(2)班多種24棵，兩個班各種了多少棵?”我的答案是這樣的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班種了65棵，四(2)班種了41棵。”你們覺得對不對?9:20，我們完成了數學考試。

9:50，語文開始了。我好緊張，我要保持正式考試從沒低於95分，但是這次……唉。不過我還是寫完了試卷。太棒了!不過，好景不長。老師對答案的時候，我竟然錯了一個題，“啪啦啦”，我死定了!

下午，我要重點講的英語來了。這次的試題簡單多了，太棒了!先做筆試!好簡單，我寫完了之後，又檢查了幾遍，終於開始聽力題了。他說一個，我寫一個，寫完了就開始描一些不清楚的，好做題。聽力題完成後，我就開始永無休止的檢查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，終於完成了。最後，老師發下了新書，我們就放學了。

這真是緊張的一刻，好險!