【實用】中考作文400字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的中考作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

中考作文400字 篇1

聞雞起舞

【典故】

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

後來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同牀而臥，同被而眠，而且還有着共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成爲國家的棟樑之才。

一次，半夜裏祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認爲半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起牀練劍如何？”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起牀練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成爲能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封爲鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

【釋讀】

故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發奮有爲，也比喻有志之士，及時振作。

中考作文400字 篇2

中考戰役打響，全市41872名初中畢業生奔赴各個考場參加中考。11：00,隨着考生陸續步出考場，記者在市區最大的考點市實驗初中教育集團范蠡湖校區看到，考生們的表情顯得很輕鬆，據考生介紹，今年的作文題目是半命題作文，叫《那時，______》。蠻好寫的，我寫的是《那時，那份情》，寫自己對故鄉的.懷念之情。市實驗初中教育集團初三學生馬同學告訴記者，自己來自遙遠的北國黑龍江省，童年在哪兒度過，忘不了那裏的風土人情，那裏有她最難忘的美好記憶。我寫的是《那時，那背影》，寫父親每次送我上學離去時的背影，之所以選寫這個內容，是覺得自己長大了，應該感恩父親對自己的付出。嘉興外國語學校的黃同學說我寫的是《那時，那件事》，不少考生表示，自己感到有說不完的話，寫得很投入，把自己經歷的難忘的人與事都寫了出來。

連中考也流行寫回憶錄了，看來懷舊成風了。也有一些社會人士表示，該作文題目雖然也是屬於開放式的，人人有話說，但是初中畢業生畢竟人生閱歷淺，經歷的不外乎家門到校門的點對點的人與事，要寫出有一定深度的感人的文字還是比較爲難。

中考作文400字 篇3

夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂，f始飄飛，慢慢升騰——

我飄飛的身心溶人了那千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜輝裏，品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆

我的心開始與魯濱遜在一起流浪，在孤魂野島上經歷悽風苦雨，我開始尋找一位吉卜賽姑娘真美的廣場，體味她對加西莫多的震撼。我開始接觸苔絲的溫柔，柯察

金的堅忍，羅密歐與朱麗葉的情韻——

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“徵鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時的心語——

“登山則情滿於山，觀海則意溢於海。”面對這份飄着書香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢，其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩——

我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆。每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅忍，於是我開始真正懂得了人生——

面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨着時代遠去，它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。

中考作文400字 篇4

友情是什麼?友情是我們哀傷時的緩和劑，激情時的疏解劑;是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所;是我們猶疑時的商議者，矇混時的清新劑;是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛鍊和改進。

我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因爲我有很多朋友。真正感覺到朋友的溫情，是在我一次高燒之後。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細心照顧之下，才慢慢進入了夢鄉。第二天我未能到校，同學看我下午沒去上學，得知我生病之後，中午就來看望我。他們有的面膜我的額頭，對我噓寒問暖;有的牽着我的手，給我講班上發生的趣事;有的忙着給我削蘋果……看着他們關切的目光。聽着他們親切的話語，一股暖流在我的身體裏不斷地衝撞……

去年我轉到一所新學校，環境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性內向在校內便難免形影孤單。再一次語文課，老師要求同學們討論問題，而我坐在那裏左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正是因爲他們伸出了友情之手，才使我很快融入到集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一個人的世界。

友情是什麼，友情是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友情是什麼，是那種“海內存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的輕嘆。讓我們締造友情，共同走向美好的明天!願友情地久天長!