（優）一年級作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

這一天，陽光明媚，風和日麗。小狗就在公園裏放風箏。

有一隻小苗遠遠地看見小國在放美麗的蝴蝶風箏，十分想和小狗一起放，可是小國不願和小苗一起玩。這時一陣狂風吹過，風箏卡在樹上，小國怎麼也夠不下來，急的坐在地上哇哇地哭了起來。小苗關心的說：“小國，你別哭了，我幫你把風箏夠下來。”只見小苗利索的爬上樹，把風箏拿了下來。小國紅着臉對小苗說：“謝謝你，你可以和我一起玩嗎？”小苗開心的說：“當然可以，我們去沒樹的`地方玩吧。”

小苗和小國在草地上開心的放着風箏。

一年級作文 篇2

一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一隻，周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二隻鞋子也從窗口扔了下去。這舉動讓人大吃一驚。老人解釋說：一隻鞋無論多麼昂貴，對我而言已經沒有用了，如果誰能見到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！

丟了一隻鞋子，就失去了鞋子的意義，再丟下另一隻鞋子，鞋子的價值就會在他人身上充分體現出來。

高一的'一些知識，可能當時沒學會，或者時間長，忘記了。現在通過複習、整理，又掌握了，而且真正轉化成你知識結構中的一部分，那是多麼令人興奮的事呀！

比如，你現在天天背的英語單詞， 曾經失去現在找回來了；比如，今天中午做的生物題，以前似懂非懂，現在懂了，而且是真正懂了；再比如，學的物理，做的數學，也許會在明年高考中佔一定的比例呢！

若干年後，當你風光走來，回想曾經的風風雨雨，會想起高一、高二學習過程中丟下的知識，因爲有了高三的“迴歸撿起”而成了你前進中的助推器！

靜下心，埋下頭，一點一點，一顆一顆去撿吧！撿起那些曾經忘掉的知識或不會的學習內容，它們就是色彩斑斕的五彩石，它們將會因爲你的撿起變得更可愛、更絢麗，從而價值連城。

一年級作文 篇3

我今年九歲了，在我一歲時就認識了元元、東東，她們是我的鄰居，因爲她們是女孩，所以每次玩遊戲時，她們總要求我讓着她們，她們兩個像連體人一樣，永遠在一起。

我記得有一次，我剛寫完作業，就去找東東和元元玩，我開着我的“小馬達”飛奔在大廳裏，可是元元和東東想搶我的“小馬達”，我怎麼能輕易地給她們呢？那可是我的心愛之物，如果“小馬達”被她們弄壞了，那我可就沒得玩了，她們倆生氣了，拿着警棍來追趕我，哇！總算找到了逃生之路了，我趕快跳下了“小馬達”，把我們的大玻璃門嚴嚴實實的捂住，不讓她們進來欺負我，沒想到她們既然用腳踹玻璃門，哐—?，玻璃門碎了，兩塊玻璃渣扎到了我的臉，瞬間開始流血，東東的腳也流了很多血，當時我趕快叫媽媽，媽媽緊張的'快速帶我去了醫院，一路上批評我：“不懂事，這麼大了，還照顧不了自己，照顧不好朋友。”姐姐在旁邊不安的對我說：“有可能你要縫針！”我頓時大吃一驚，害怕極了，到了醫院，進行了檢查，醫生說：“沒有事情，只是劃了一下，恢復、恢復就好了。”媽媽和我都放心了。

第二天，我就去上學了，晚上回家時，媽媽說她今天去看望了東東，東東傷的比較嚴重，腳上縫了六針，我聽到後也挺不好意思的，我和媽媽還有元元一起去看望了東東，我對東東說：“咱們以後一定要珍惜友誼，好朋友之間一定要懂得分享，我們是大朋友，已經不是小孩子了，不能再讓媽媽們操心了”我和東東還有元元拉了勾，永遠不能反悔。

小朋友們你們做到珍惜友誼了嗎？

一年級作文 篇4

孩子從幼兒園升到了小學一年級，我一直認爲媽媽是和孩子一起學習成長的，所以我現在也從幼兒園媽媽成爲了一年級媽媽，嗯，感覺還是不一樣的！

原來我過得可以說悠哉樂哉，沒事的時候，把孩子交給她的爺爺奶奶、姥姥姥爺，自己找個朋友去逛逛街、吃個飯、看個韓劇，偶爾喝個咖啡、唱個歌什麼的，反正日子過得很舒服。自從九月份，菲菲上小學以來，好像我也被唸了緊箍咒，每天都是緊緊張張的，寫作業、做生字卡片、讀書、彈琴等等。因爲我覺得一年級是培養學習習慣的重要時期，一定不可以隨意放手，所以我很注意菲菲在學校和家裏的表現。呵呵，感覺一年級媽媽不好當啊！

但是，我也不想只是做一個只是圍着家庭和孩子轉圈的媽媽，我認爲：孩子，永遠不要成爲母親背上的包袱；母親和孩子，應該是兩棵樹，相互依偎，共同成長。

我是一個很有工作責任心的人，雖然作爲媽媽有很多的理由上班晚來一會兒，加班的時候說“NO”，可是我覺得，一個想要教育好自己孩子的.媽媽，首先要做一個工作上負責的人，成爲孩子的榜樣。所以，很早的時候，菲菲就理解了，只要是星期六或星期天我對她說：“抱歉，寶貝，媽媽今天得加班，”她從不纏着我，只是說：“去吧！媽媽，沒事！”

一年級纔剛剛開始，我這個一年級媽媽也是從頭學起，讓我們所有的媽媽一起努力吧，爲了孩子，做到自強、獨立、勤奮！