我與紅領巾一年級優秀作文

一年級時，我成了一名光榮的少先隊員，胸前那鮮紅鮮紅的紅領巾，心裏充滿了自豪感。

，這塊普普通通、再簡單不過的紅布，我卻對它懷有崇高的敬意。

記得有，說：“你把參考書裏的舉一反三給，等我回來要檢查的。，沒做完，不許開電腦，聽見了沒！”“了了，你快點出門吧，別放人家鴿子呦！我肯定按你的吩咐做，行了吧，您老慢走。”我很不服氣，陰陽怪氣地回了。“砰”地響，家裏沒人，自由嘍！一作業，我就實在是頭痛啊！我自我安慰到，反正還早得很吶，下午再做也還來得及，先玩會電腦吧，放鬆一下，又千里眼，能看我開過電腦吶。在玩電腦的途中，想過：先把作業給吧，不然要罵的。可轉念一想，又會覺得：反正還多吶，過會在做也行啊！就，的流逝，了無數個過會，快到回來的了，我趕緊關掉電腦，跑到房間裏裝着在那做作業。“咔嚓”，糟了，回來了，我作業字都沒寫吶，辦吶！邊脫鞋，邊問我：“作業做得樣了？”我支支吾吾地回答：“我……我……”本來想先蒙的，一擡頭，了掛在桌子上的紅領巾，我勇氣，斷斷續續地說：“我……我忘記做了。”說罷，頭瞬間低垂了。嘆了一口氣，說：“唉，本來也你小小年紀就有大的，絕希望你就輸在起跑線上。你能夠承認的錯誤，能夠誠實地生活，纔算是合格的少先隊員啊，也不愧，你每天掛在胸前的紅領巾啊！”這件，在我腦中還記憶猶新……

在低年級小朋友，紅領巾神聖，對紅領巾滿懷憧憬，滿腔熱愛；然而，中高年級，卻對紅領巾淡漠了，不懂得珍惜紅領巾了，常操場上、樓道上丟落的紅領巾，教室的講臺上天天拾到的領巾，學口的小店也了領巾，可以隨時購買。

當年，紅領巾引領奮發進取，前進，對一代人的成長了估量的作用。，難道紅領巾神聖、純潔、高貴的形象在記憶中搜尋了嗎？我想，這是少先隊組織教育的缺失吧！

帶上紅領巾後就應該幫助弱小，學習榜樣，體育傳播奧運精神，發揚紅領巾德智體美的品德。

紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了革命先輩，要好好地愛護它。