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「高中一年級寫人作文」父已中年

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在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的「高中一年級寫人作文」父已中年,歡迎閱讀與收藏。

「高中一年級寫人作文」父已中年

可能,人已中年的爸爸,在將來將老去的爸爸,會表現的像一個小孩一樣的笨拙,到那時,我該怎麼樣?

過去,稚嫩的我,不懂爸爸俊朗的面容因爲什麼憔悴,不懂爸爸的濃黑秀髮因爲什麼斑白,不懂爸爸拼命工作到底因爲什麼……

現在……“要我助你買瓶水嗎?”“不了,咱家的水就好。”說罷,我拿出剩了半瓶水的瓶子,開始灌水。“倒掉!聽到沒?給我倒了!!”爸爸怒目圓睜,粗糙的大手精準地搶過瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。爸爸慍色不減:這喝壞肚子如何行?!”說着轉過身,幫我灌水。看着爸爸長着老繭的大手,受傷的幾道傷痕,我沉默了。

可能那些年,我尚沒疼痛的知覺就已掌握了跌跌撞撞的行走;可能那些年,我尚沒了解的口齒就已經掌握“父親”的音節;記得那些年,我哭過的淚和浮現的笑被製成了電影片段次次回放。“你看你,又把事情搞成了一團糟,真是個小笨蛋。”我抱歉的笑,臉上是幼稚和討人喜歡。爸爸從來沒嫌過我笨,耐心的教着我所有。

想到這兒,鼻頭一酸,眼淚不自主地流下來。我也不太瞭解這是一種什麼情感,只是心裏悶悶地,感到心裏非常難受。

記憶中,爸爸好像是無所不可以的,爸爸人已中年了,記性卻不太好了,像一個闖入新世界的笨孩子。

一次我開着電腦,正要去上輔導課,電腦沒關,我站在家門口,轉頭朝爸爸說:“幫我關下電腦,記得要保存數據。”“好嘞!”爸爸笑容滿面的`說。回到家後,爸爸一臉笑容地說:“我助你關電腦了。”正高興爸爸幫我關掉了電腦,仍是不放心,問道:“如何關的?”“拔掉插頭就好,這還不容易!”爸爸撓撓頭,憨憨地笑。我瞬間頭大,就知曉會如此,忍不住氣惱:“告訴你了多少次了,電腦不可以如此關,數據還沒有保存呢!”爸爸的笑臉立即黯淡,像個做錯事的小孩,垂着頭進了我們的房間。

可能將來爸爸還會愈來愈“笨”,可他不管變得多“笨”,依舊會笨拙地獻出他所有些愛。

現在我瞭解,爸爸的所有操勞都是爲了我。假如可以,我多想跟他身份互換,我由來補償爸爸對我所有些操勞與愛。

現在的爸爸,我願他找一湖碧水,釣幾尾閒魚,回憶生活得失,心遊凡塵。喝一壺老酒,交一羣朋友,笑談人間得失,雖說人在江湖身不由己,但千萬不要累着自己。

已到中年的爸爸啊,有一天,當他老得顫顫巍巍,老得步履蹣跚時,我相信我將緊緊牽緊他的手,教他所有,共步夕陽,就像他過去耐心地教我一樣,就像他過去牽着我一樣……