實用的一年級家務作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的一年級家務作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級家務作文 篇1

今天下午，媽媽在掃地，我看見了說：“媽媽我來掃，行嗎”？媽媽說：“行” 我連忙把掃把拿來，走進了房子裏，我精心掃着，心裏有了希望，掃完了，卻全是土，我又驚心掃着土，我一邊掃一邊說：“真難掃啊！”

過了3分鐘終於掃完了，又過了30分鐘，終於全部掃完了 ，媽媽說：“ 你去擦車，”過了10分鐘擦完了，媽媽又說：“吃完了飯你去擦碗，”媽媽去睡了，我擦完了，睡覺了。

一年級家務作文 篇2

今天，媽媽不在家，我打算做一回“小保姆。”可是我對家務一竅不通，只好洗衣服。

先把衣服展開放平，再擠出洗衣液抹均勻，最後用刷子刷一刷就好了。

不一會兒，許許多多的泡泡冒上來了。彷彿一羣小朋友在玩耍嬉戲;又猶如一位亭亭玉立的少女;還酷似一對形影不離的兄弟。有趣極了!

終於，我洗完了衣服，還知道了媽媽平時格外辛苦，我們要多幫助媽媽，做一些力所能及的事。

一年級家務作文 篇3

今天，我看見媽媽又拖地，又掃地，非常辛苦，於是決定今天我來做家務。

媽媽先讓我洗一下抹布，然後再開始擦桌子。我擦桌子的時候很細心，把不乾淨的地方都擦乾淨。擦完桌子之後，媽媽叫我幫弟弟收拾玩具。我一看要收拾的地方，就覺得不想再做家務了，但是我又答應了給媽媽的諾言，我就堅持的把弟弟的玩具撿完了，當時我已經累了，媽媽叫我休息一下，剩下的媽媽來做，我不想讓媽媽那麼累，就騙她說：“媽媽，我還不累，我還能堅持！”媽媽看見我那麼有自信，就把做家務的任務交給了我，我又拖地，又掃地，又收拾房子……我終於忙完了，做家務可真累呀！我以後要多做家務，幫媽媽減輕負擔，別讓媽媽那麼辛苦。

一年級家務作文 篇4

星期天，我看到家裏的東西太亂了，我想給媽媽做家務。我想媽媽平時這麼辛苦，就幫媽媽做家務，

我看到桌子的東西亂七八糟決定幫媽媽收拾家務，先把雜物放到旁邊，端來一盆水，然後用抹布把桌子抹得乾乾淨淨，再把雜物整整齊齊的擺放的這裏，我想爸爸媽媽一定會表揚我的，此時我心已經很好了。

媽媽看到以後誇我是一個好孩子，聽到媽媽的誇獎我心裏甜滋滋的'。

一年級家務作文 篇5

我幫媽媽做家務下午，我在書房看書，聽到爸爸、媽媽在廚房爭吵着。

我很好奇，因爲爸爸媽媽從不吵架，他們在爭論什麼呢？我仔細一聽，原來爸爸、媽媽在爭搶着做家務。媽媽說：“你累一天了，去休息一會，我自己做就行。”爸爸說：“就那些家務活，我做點，你就輕鬆一些。”我想：我也幫媽媽做一些家務，媽媽會更輕鬆一些。於是，我和爸爸媽媽一起做家務。我負責掃地、收拾碗筷、擺放餐桌；媽媽負責擦地、洗衣服；爸爸負責下廚。當晚飯端上餐桌的時候，我心裏美滋滋的：原來勞動也能夠給人帶來快樂！每個人都有自己的家，我們要盡心盡力的呵護她；美麗的校園是我們的家，我們要齊心協力愛護她；偉大的祖國是我們的家，我們要萬衆一心的去建設她！

一年級家務作文 篇6

昨天中午，我在家裏洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精”，婆婆說：“可以用一點”，婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又jì xù(繼續)洗碗，我洗完，婆婆就來了，婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”我就回答：“用了一點的”。婆婆就叫我把cā zō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)幹 jìn(淨)rán（然）後把它lá(拿)來cā zō(擦桌)子、cā pén(擦盆)子，rán（然）後再cā zào tái（擦竈臺）。我把婆婆說的都做完了，我把zào(竈)cā(擦)完了以後，就開sǐ qīng wǎn（始清碗）了。最後，我把水倒了，再把手洗幹jìn(淨)了。

一年級家務作文 篇7

今天我幫助媽媽掃地了。我先拿起掃帚掃地，媽媽拿着簸箕把我掃的垃圾倒到垃圾桶裏，我們輪流幾遍後，地就乾淨了，媽媽表揚了我。

我幫媽媽做家務很開心，我決定以後如果爸爸媽媽下班累了，我就幫助他們幹活。

一年級家務作文 篇8

今天我非常高興，因爲我看到媽媽下班回來非常累，就說，“媽媽讓我來拖地吧。”於是，我非常認真的拖了二遍地，地就象被洗了臉一樣乾淨。媽媽看了，笑着誇我，“孩子真是長大了，能幫媽媽幹家務了。”我心裏美滋滋的，以後我一定要多幫媽媽做家務。