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一年級成長作文300字合集五篇

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日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的一年級成長作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

一年級成長作文300字合集五篇

一年級成長作文300字 篇1

周老師佈置給我們一個作業,觀察小花或小樹的成長。我選擇“風信子”,因爲風信子沒有毒,又很好看,又很好養,水培和土培都行。餘奕廷媽媽幫我網購了一株幼苗,那時它還很小,埋在泥土裏,看不見,就像在媽媽肚子裏的小寶寶一樣。因爲它需要養分和水分才能長大,我把它放在裝有水的罐子裏,它的根可以從水裏汲取水分。我把風信子放在窗戶邊,它就可以享受到陽光。

四五天以後,嫩嫩的芽就從土裏冒出來了。芽一天比一天大,一天比一天高,根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看着它,希望它能早點開花。

三天前,也就是買回來半個多月以後,當我放學回家的時候,我驚喜地發現我的風信子終於開花了。花是藍色的,在碧綠葉片的襯托下,藍色的花顯得格外神氣。仔細一看,這朵花是有很多小花組成的,小花有六個花瓣,微微張開着,可以看到裏面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起,顯得非常的清新高雅。湊近一點,就能聞到它的清香。看着這麼美麗的花,聞着淡淡的香味,感覺心曠神怡。

從風信子的成長過程,我聯想到了我自己。風信子能開出這麼美麗的花,是因爲我給它水和陽光。我能夠成長,是因爲爸爸媽媽養育我,老師教導我,還有我自己的努力。

一年級成長作文300字 篇2

小時候,趴着自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認爲,人的`一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

我漸漸地長大,發現長大後的現實與兒時的憧憬竟相差那麼懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。

人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年爲生計操勞,生活

相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經風霜,已經將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。

其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。爲成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

一年級成長作文300字 篇3

有一天,我和同學到郊外玩。忽然,看見看見池塘裏面有一羣小蝌蚪。我和同學又驚奇又興奮:我們兩個商量好決定把小蝌蚪捉回家養,看看它們是怎樣成長的。

小蝌蚪已經有了新家啦!我把它們放在魚缸裏面。看,它們小巧玲瓏,頭大尾巴細細尖尖。穿着一身黑色的衣服,摸到手裏滑溜溜的。多可愛!在魚缸裏游來游去,好像好滿意自己的“新家”。過了一個多星期,有一些小蝌蚪已經長出了兩條後腿。不久,小蝌蚪又有出了兩條前腿。它們的尾巴開始變短了,可以在魚缸裏蹦蹦跳跳了。

勞動節那天,我在魚缸看見有一隻小蝌蚪變成小青蛙。小蝌蚪以爲不是它的同類,就圍着小青蛙咬。我看見了傷心的說:“別咬它了,小青蛙是你們同伴來的,你們長大以後就跟它一模一樣的,你們也要團結,有什麼好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已經變成小青蛙啦!後來,我把小石山放進魚缸裏,等小青蛙爬到小石山上面曬太陽。我覺得小青蛙好像解放軍在站崗放哨,保衛祖國,真威風!

一年級成長作文300字 篇4

小學一年級快結束了,媽媽說她很開心看到了我的進步。

首先,我養成了很好的學習習慣,每天都主動寫作業。記事本上的作業都標註得很準確,但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

上學每天我會記得帶綠領巾和一道槓,每週一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡,以後還要學習自己搭配衣服穿。

最讓媽媽高興的是我的語文,我在上學前一個字不會寫,在王老師的教導下,我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業也不吃力。

我在上學前連加法口訣都不會背,但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了,就是有時候太馬虎了。

我最喜歡上英語課了。

我有時候做不好作業的時候,會有點壓力, 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好!

我喜歡我的學校,老師和班裏的同學。每天來學校我都很開心!

一年級成長作文300字 篇5

童年總是有一些磕磕碰碰,磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有兩道疤痕特別明顯,一個在下巴處,一個在膝蓋上。

下巴處的那個疤痕是我四歲時,晚上和爸爸一起玩氣球,玩得太盡興了,一不留神下巴撞到了小黑板,將小黑板撞斷,同時下巴裂開了一道大口子。爸爸媽媽趕緊帶我去醫院包紮,當傷口癒合時,下巴就留下了一道明顯的疤痕。這道疤痕告訴我,遊戲時不能因爲高興而忽視了安全。

膝蓋上的疤痕則是發生在體育課跑步比賽時,我和小夥伴都想奪第一名,爭先恐後中小夥伴絆倒了我。由於速度很快,我控制不了自己,人直接倒地向前滑,正好滑到了終點線,獲得了第一名,但是卻付出了血的代價。當老師給我擦紅藥水時,我痛得直咬牙。這個傷口使我永遠都記得第一名的來之不易。

每一個人的身上都會有很多很多的疤痕,隨着我的長大,身上的疤痕一定會越來越多,但這些疤痕卻是我們成長的一個個印跡。