關於一年級作文彙總七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

我的妹妹現在6個月。她的眼睛大大的，臉蛋胖胖的，嘴巴小小的，皮膚白白的，頭髮長長的，小手也胖乎乎的，漂亮極了。她的小名叫做鷗鷗。

我的妹妹非常乖，自己在牀上坐着，拿着玩具，咿呀咿呀的，不知在唱什麼。她的聲音憔悴，很甜。從小就愛說話，小時候也非常的乖。

她有好幾次發音出令人驚訝的話，比如：“媽媽、不、恩等。”

她喜歡玫紅的東西，如果帶着如玫瑰一般芬香的味道，她就更喜歡了。她也喜歡漂亮的粉色，粉色的話，也有配對的味道，如果，粉色的花朵，帶着玫瑰的香味，她就不喜歡了。如果是粉色的花朵，櫻花的香味，她就是喜歡極了，香味和花朵是一樣的顏色的話，那她就非常喜歡，當然，香，是沒有顏色的，要是有發出這個香味的花，這個“香”就會有花的顏色。

啊，看啊，她是多麼喜歡世界，喜歡媽媽，喜歡我，喜歡爸爸啊。我、媽媽、爸爸也一樣喜歡這這個可愛的妹妹！

一年級作文 篇2

時間飛逝，轉眼間，50年過去了，世界發生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。

教室安裝了全自動系統，只要把手指放在指紋儀上，識別通過後，門就會自動打開。進入教室後，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什麼特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節課要學的內容輸入到電腦上，輸入的內容就會顯示在黑板上，下課時，按一下“清除鍵”，黑板上的內容就會立即消失。

教室的牆壁有着和攝像頭一樣的作用。它可以把教室裏的每個角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦。考試的時候，監考老師也可以從上面看見誰作弊，從而及時制止。

教室裏的桌子椅子都是可調節的，可以根據自己的身高進行調整，可以調高或者調低。每張課桌上都安裝着一臺電腦，這些電腦可不是用來玩的，而是用來學習的，老師每天都會在上面佈置作業每天都要按時完成。

教室裏的空調早已消失不見，而替代空調的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經濟實用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。

這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學習，相信我們的學習都會有進步，相信我們都會成爲國家棟梁之才。

一年級作文 篇3

烈日當頭，但我和爸爸媽媽還在地裏不停地“運作”，幹什麼?割芥菜哩!

瞧!媽媽正“埋頭苦幹”呢。爸爸正“發奮圖強”，爭着趕上媽媽，可怎麼也超不過這位動作嫺熟的“老員工”。而我光顧着看這場“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來回了。望着這片綠中發黃的芥菜，我長嘆一聲：“哎，何時是盡頭呀?”

“進行曲”(二)運芥菜

中午太陽一過頭，大家又開始一項新“工程”——運芥菜。只見爸爸和媽媽擡着一筐菜向曬場奔去。我也不甘示弱，抱着一捧捧的菜來回跑，幾趟下來，菜倒沒搬多少，人快累扁了。對了，我找來一根粗繩，套住籮筐，裏面的芥菜就享受免費旅遊，開始“環遊菜地”。正跑着，籮筐被石頭一“絆”，裏面的菜“譁——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒幾步，腳下一不留神，栽了個跟頭。之後，真可謂“跋山涉水”，終於把菜全運到曬場。

“進行曲”(三)曬芥菜

望着一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開，一堆，兩堆，三堆……看着這速度，我簡直驚呆了。“嗨，別傻愣着!”媽媽扔下一句話。對啊，說幹就幹，不一會兒，曬場上排滿了芥菜。

我們望着一排排整齊的芥菜，相視而笑。

一年級作文 篇4

我有一個哥哥一個姐姐，一個妹妹，但我最喜歡田田姐姐。

她苗條的身材，烏黑的頭髮，扎着一雙翹起來的羊角辮，一雙水靈靈的眼睛，笑起來眯成一條縫，兩個小酒窩配着櫻桃小嘴再加上潔白的牙齒，看上去楚楚動人，她就是我的田田姐姐。

我比她小三歲，我天天和她在一起讀書寫字，我寫不來的作業她不教我，有時很討厭她，但有時又很喜歡她，喜歡看她翩翩起舞，喜歡和她在一起玩。

我還和她在一起練習寫毛筆字。我寫得比她好，她不服輸，通過幾次比賽我還是贏了她，我得到外公的表揚而她卻捱了批評，我暗暗的高興。

一年級作文 篇5

【篇一】

我的老師，長得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。 我今年剛上一年級，是媽媽送我來上學的，剛開始我不願意讓媽媽離開我，可是，當看到我的老師之後，我覺得老師長得漂亮，和我說話時比媽媽還溫柔，我就快樂的開始上學了。 我很喜歡我的老師，你們喜歡她嗎?

【篇二】

趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧，那裏走來了一個人：高高的個孑、厚厚的身板、寬寬的`肩膀、白晳的皮膚、長頭髮、濃眉毛、大眼睛、厚嘴脣還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。 趙老師很嚴厲，她的眼睛就像“信號燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學們確吵成了一鍋粥，趙老師轉過身，用眼看了我們一下。那眼睛好像在說：“你們怎麼說話了?”教室裏頓時變的鴉雀無聲。 每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎麼做了。

【篇三】

我有一位善良的老師。 一位穿着翠藍色的連衣裙，中等個頭，偏瘦的身姿，明亮的眼睛，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。 啊，她就是我的老師，張老師。

【篇四】

我的奧數老師七十多歲了，他對大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。 他瘦高高的，身上簡直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭髮蓋在他聰明絕頂的腦袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時常罩個白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來鼓勵我們，怪不得他那麼受到大家的尊敬。 怎麼樣?這就是我的奧數老師。

【篇五】

她有一雙明亮的眼睛，短短的頭髮，她就是我的老師——陳老師。 陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什麼，她一定會爲我們講得一清二楚。 陳老師叫我們華語科和道德科。她細心的教導我們。讓我們的成績進步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的聆聽。 陳老師那麼用心地教導我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。

【篇六】

我愛我的學校，因爲充滿快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國的心，他是個善良的心，老師就像媽媽一樣關心我們，哺育我們成長，老師一天一天的看着我們成長，一天天看着我們長大，一天天看着我們學會關心他人，懂得孝敬父母，尊敬長輩，但老師的白髮卻一天比一天的多了。 學校就像是我們的家，五十六個民族是一家，五十六個民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽，關心愛護你我他。

一年級作文 篇6

今天下午，我在奶奶家玩，一不小心鈕釦掉了下來，奶奶拿出針幫我釘鈕釦，針一不小心掉到了地上，奶奶說：“虞越，來幫奶奶找下針。”我靈機一動，轉身就跑，奶奶想：難道不幫我啦?我拿出吸鐵石，在地上左吸吸、右吸吸，只聽“啪”的一聲，一根針被吸了上來。奶奶說：“你真聰明啊呀!”我聽了心裏樂開了花!

一年級作文 篇7

盼一場雪，讓我想起了童年。在北方，國慶節剛剛過去，走在街上的南方人還在揮汗如雨，在北方，在我魂牽夢縈的呼倫貝爾，已經飄雪了，一片片雪花彷彿在告訴人們：冬天到了。冬天是孩子們最喜歡的季節，河裏結了厚厚的冰，站在清晰、透明的冰河上，偶爾能看見河底的游魚。冰河就成了我們上學的一條近路，那時候，我們沒有私家車、電動車接送，家裏的“二八”大自行車是父親上下班的交通工具。可是，我們卻樂呵呵地穿行在冰河上。上學的路上，河邊的霧淞是最美的風景，風吹樹林的聲音是寒冬最動聽的歌聲。上學的路上，我們說說笑笑、打打鬧鬧，不知不覺就到了離家一公里外的學校。

滑冰刀是冬天最好玩的冰上運動，一雙皮質的鞋子下面連着刀一樣豎起的鋼板，大哥最喜歡滑冰刀，他在冰河上像燕子一樣從我們身邊一次次掠過，冰在他的腳下“呲、呲”作響，讓我們羨慕極了。很遺憾的是，我15歲就離開了呼倫貝爾，沒有學會滑冰刀。雖然沒有機會學滑冰刀，可是，我會滑冰滑，就是在一個比自己的腳略大的木板下面，均勻地釘上兩條粗鐵絲，鐵絲的兩頭要彎到上面，正好留下繫帶子的空間。我們一隻腳上綁着冰滑，一隻腳助力，雖然也能在冰上體驗飛一般的感覺，但速度遠遠比不上冰刀。母親是不允許我們女孩子滑冰滑的，我們自有辦法，請鄰家哥哥幫忙做冰滑，藏在上學路上河邊的草叢裏，在上學往返的冰河上，過上一把冰上滑行的癮，這種感覺，至今讓我回味無窮。