關於一年級童話作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一年級童話作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級童話作文 篇1

一天，天氣晴朗，小豬揹着魚竿，提着小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開始釣魚了，可半天也不見魚上鉤。小豬說：“我怎麼總是釣不到。”不過，半個小時後小豬釣了很大的一條魚。小豬非常開心!它想：我不吃魚，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門鈴，小豬說：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說：“我不吃魚，我吃胡蘿蔔。”小兔指了指小貓的家對小豬說“你把魚送給小貓吧，小貓最愛吃魚。”小豬來到了小貓的家對小貓說：“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說：“謝謝你小豬!”小豬說：“不用謝!”

我要向小豬學習。

一年級童話作文 篇2

一天，獅子在一棵高高的大樹下睡覺。他睡得可香呢!正做美夢呢!

一隻老鼠飛奔過來，一不小心，撞醒了獅子，獅子生氣地一把抓住了老鼠，他大聲吼道說：“我要吃了你。”老鼠小聲說：“獅子大王，求求您放過我吧!我以後一定報答您!“好心的獅子樂呵呵地說：”小小的老鼠還會報答我?太可笑了!“

有一天，獵人抓住了獅子，又用繩子把它五花大綁在大樹上，獅子動彈不得，只得乖乖等死。正好那隻老鼠又從樹下路過。看見這一切，小老鼠用牙齒悄悄咬斷繩子。

獅子得救了，他感激對老鼠說：”想不到小小的老鼠，關鍵時刻也可以救命呢!”

從此，獅子和老鼠成了最要好的朋友。

一年級童話作文 篇3

夏季，綠草如茵，大樹枝繁葉茂，小河的水清澈透明。在這美麗的景色中，四隻小猴子來到河邊的草地上踢球。

小猴子們你踢給我，我踢給你，他們跑着、跳着、搶着、鬧着，他們“哈哈”地笑着，玩的滿頭大汗。一隻小猴子摔了一跤，把皮球踢進了小河裏。四隻小猴子急地抓耳撓腮，這可怎麼辦呀!一隻小猴子爬到樹上一看，小皮球在水上漂浮着，漸漸的離岸邊遠了。

正當小猴子們沒辦法的時候，突然，一隻小猴子想出了個好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆，另一隻小猴子撿起岸邊的一根樹枝，跳進了大木盆裏。那三隻小猴子擡着大盆放進水裏。坐在大木盆裏的小猴子開始用樹枝划水，木盆在水裏打着轉兒，把小猴子急得滿頭汗。不一會兒，小猴子熟練地划着樹枝朝皮球劃去，把皮球撈起來放在大木盆裏，又往岸邊劃去。

啊!皮球終於撈上來了。四隻小猴子歡快地唱着歌踢起球來。

一年級童話作文 篇4

小鳥咚咚剛從國外留學歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，於是他迫不及待的回到家來。

他飛呀飛呀，看見了前面的山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎麼被砍光了?旁邊有一隻小鳥，咚咚問這裏怎麼變成這樣?小鳥嘆了口氣說這裏的樹木被人類砍光了。什麼，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。

小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。

一年級童話作文 篇5

有人說：“這個世界上能讓我們感動的東西已經越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭於鋼筋水泥中，用太多的現代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅硬的城市在堅硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時舊夢――讀童話。

童話世界裏，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西。回過頭再去品味，我們會發現那麼多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。

童話的'世界裏，沒有西風肆虐的陰霾，有的是天空的透藍明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實的感動。

小王子

從前，有個孤獨的小王子，他想找個朋友，於是拜訪了好幾個星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙着計算星星的數目以據爲己有的商人，不停地點燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學家，每個人都能讓你笑出聲來。可是讀着讀着，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點想哭。是因爲一朵玫瑰花嗎？

在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經告訴他，她是這種花兒唯一的一株。可是，小王子發現，在地球的一個花園裏，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時，狐狸象一位循循善誘的哲學家出現了。他說，小王子的那朵花的確是獨一無二的。因爲只有真正魂魄所繫的東西，纔是有意義的，最美好的。

小王子給我們的感動和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標準，太多的絕對、功利、偏執，太少的創意、幻想。而在小王子的世界裏，充滿甜美的幻想。一個平面的盒子，對我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心裏，卻住着他心愛的綿羊。所以，我們讀他時，也會被他這種看待世界的態度感動。

小公主

“無論發生什麼，有一件事是不會改變的。即使我衣衫襤褸，我的內在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實在是件簡單的事。可是，一個人一直有公主的情操卻沒有人知道，這纔是件了不得的事。”

——《小公主》

很多女孩都曾經有這樣的夢想，就是做一位集萬千寵愛於一身的小公主，那麼的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導着我，讓我學會幻想，學會表達，學會謙和，學會有原則、有信仰、有希望：

失望的時候，要象個公主一樣鎮定並且保持希望不滅；

生氣的時候，要象個公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；

快樂的時候，要象個公主一樣知道感恩，學會與人分享。

那時候我相信，現在也一樣堅持：公主的身份，是一種內在的氣質，誰也奪不走。容貌僅是其次，財富也未必重要。然而豐富的學識，感性的思維，堅定的信念和不甘墮落的態度逐漸將一個公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個用不磨滅的烙印。

一年級童話作文 篇6

一天，小白兔到森林裏採蘑菇，它剛採到二十個蘑菇，突然，烏雲密佈，下起了大雨，小白兔沒帶傘，該怎麼辦呢？

小兔採蘑菇這時，它看見大樹的旁邊有一大片荷葉，它想，荷葉可以做成傘吧，於是它找來一個樹枝，插在荷葉的中間，做成了雨傘。然後它舉着雨傘高高興興的回家了。

一年級童話作文 篇7

小時候總是憧憬着未來，期待粉紅色的天使如光影般降臨，爲我戴上美麗的王冠，然後與夢隨行，撲打着風的呼喚，乘坐白雲的軟墊，按住欲被風颳落的陽帽，回眸便是你的微笑。

不知何時，我明白了一種美好，叫童話。小小的心底還藏着最初的夢，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。

不知何時，我愛上了童話，穿過叢林，河畔是王子與公主邂逅的場景，呢喃着，化作愛的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜裏的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡裏永遠幸福生活。童話故事的結局永遠美麗，令人遐想。我以爲這就是世界的全部了。

但是，隨着一個一個的生日蛋糕被吃掉，現在的我，沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾，看清窗戶外大風肆虐、黃沙彌漫。

不知何時，我開始逃避童話。認爲那就是不滿現實的人類虛構的縹緲情感。其實世上根本就沒有王子與公主的美好生活，也沒有傑克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的打擊，爲什麼童話不能永恆？

日日，聽着芳草與嬌花談論的蜜語，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開窗迎接它溫柔的造訪，我默默的閉上眼睛，聽見久違的笑聲，看見你那緘默嘴上的笑容。

夢寐着童年，大口大口呼吸新鮮的空氣，睜大眼睛看着滿天的繁星，同伴歡笑小時露出的潔白牙齒，但最後，一切化爲烏有。童話爲什麼只是過去的痕跡，而不能接受永恆的洗禮？童話隨着時間和命運的雙響而逝去，也許再也看不見童話裏的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長着。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺。

一年級童話作文 篇8

開運動會啦！開運動會啦！森林裏一年一度的運動會就要開始啦！小動物可高興啦！

精彩的比賽開始了。首先進行的是拔河比賽。只見大象用粗壯的雙手使勁地抓住繩子，小熊也用力地抓住了繩子。它們使出了渾身的力氣，大象拼命的往自己這邊拉。接下來，是舉重比賽。大猩猩一上場，沒等觀衆看清楚一下子就把啞鈴舉過頭頂，觀衆們紛紛爲它鼓掌。最後一個是跑步比賽，小烏龜用心的爬着，小兔在飛快跑着，把小烏龜遠遠的甩在了後面。小兔子一路遙遙領先得了第一。大象，大猩猩也得了第一名。

森林運動會圓滿結束，動物們開心地回家了。

一年級童話作文 篇9

有一隻調皮的猴子天天待在動物園裏，它覺得很煩。因爲它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。

猴子溜出來後，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園裏的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要爲它煩。不行不行，我在想什麼呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一隻供人觀賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園裏！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說着。可是，現實終究是現實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣看待，彷彿在街上就不能有一隻猴子自由走動似的！

唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走着，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個人怎麼這麼眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎麼辦，管理員還在後面追呢！前面有一個木屋，進去看看！

對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間裏走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來

從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是時間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這裏，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。於是，小猴子作出了一個十分慎重的決定，它要回動物園！

迎接小猴子的，又將會是怎樣的故事呢？

一年級童話作文 篇10

一天，森林動物學校正在開家長會，彩虹貓跑來了，說：“我想在這裏當個老師。”黑貓校長說；“一年八班還有個位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當老師吧。”

第二天，彩虹貓來到一年八班的時候，看見小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽我的話，現在去操場玩。”“好，老師。”小花狗和小黃貓一起說。

到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了。”又過了一會，彩虹貓說：“該去睡覺了。”結果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡着了。彩虹貓只好學黃狗副校長的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時，黑貓校長來了，說：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的。”黑貓校長說：“很好，但是叫得還不夠像，以後要多多練習喔。”彩虹貓一聽，“喵，”倒在地上暈倒了。