實用的一年級作文300字十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文300字 篇1

我喜歡除夕，不僅因爲全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯。從小，每年我就牽着母親的手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象。

今年，我與母親又開始了這歡樂的行動，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，便一切妥當了。 寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫着，翻滾着。把那如尖刀般的風打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣。春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。

“年年順心走鴻運，

一年級作文300字 篇2

一個快樂的星期天下午，天氣格外晴朗。天空飄着一朵朵潔白的雲彩，天上飛着一隻只可愛的小鳥。我和爸爸、弟弟一起去廣場玩，我們走到了廣場，看見了廣場上人山人海。

我們走近一看，原來廣場今天要舉行一場節目，我們過去看節目。節目很精彩，臺上不時發出陣陣掌聲，表演結束，我們正想回家。

這時，我們看見地上有很多垃圾，有紙、瓶子、香蕉皮……我好像聽到垃圾們說：“不要丟下我們，請帶我們走。”爸爸說：“我們一起把垃圾丟進垃圾箱裏吧。”我和弟弟說：“好啊。”叔叔、阿姨們看見我們在把垃圾丟進垃圾箱裏，於是，叔叔、阿姨們也來把自己的垃圾丟進垃圾箱裏。

不一會兒，我們就把垃圾全部扔進了垃圾箱裏，我心裏美滋滋的`。然後，我們就開開心心的回家了。

一年級作文300字 篇3

我家裏養了三隻小烏龜，一隻比我的手還大，在我三歲的時候姥姥送給我的，它已經有五歲多了。

還有兩隻比我的小拳頭還要小，只有半歲多。

大烏龜剛開始來我家裏的時候，什麼都不吃。爺爺把肉切碎了給它，它不吃；拿小米給它，它也不吃，這怎麼行呢嗎，烏龜會餓的。

有一天，奶奶帶着我去碧水雲天玩，池塘裏有好多小螺螄，奶奶和我撈了一些。拿回來就放在烏龜盆裏了，沒想到烏龜全吃掉了，我好開心啊，原來烏龜喜歡吃螺螄，於是我就經常給它抓螺螄。

現在小烏龜不僅吃螺螄，還吃小魚、小蝌蚪、小青蛙呢，有時候餓極了也會吃蝸牛。

每到天冷的時候，烏龜就不吃東西了，媽媽說這是冬眠了。

昨天，我和媽媽給烏龜扔了一些龜食，可是大烏龜和小烏龜都不吃，看來它們還是在冬眠啊！

一年級作文300字 篇4

親愛的同學們！大家好！今天，我要競選的職位是班長。

我知道我不是班裏最優秀的！但是，人無完人，即使成績不是最好，但我認爲我的性格很適合，今天能在這裏競選我很高興，這場班幹部競選風波一定會很激烈，這麼長時間，我都沒有去競爭什麼，但現在發現，這中做法是錯誤的，任何事情只有自己親身經歷纔會知道做的好不好。我認爲如果我當上了班長，我會發揮帶頭作用，班長的責任是讓全班同學德智體美全面發展，而不是光顧自己成績好。

著名作家羅曼？羅蘭說過一句話：只有先相信了自己，然後別人纔會相信你。假如給我一個機會，讓我嘗試，我會盡自己全力去把班級事務管理好，我知道作爲班長，班上的事情很多，難免會影響學習。但我和在座各位一樣，都希望在說出去時別人都能仰慕我們班，我們班是最強的！所以，相信我！相信我同學們！我們班是最棒的！

請大家支持我，相信我！我將會爲5（3）班的明天繪出一幅美好的藍圖！請你們把手中的一票投給我吧！

一年級作文300字 篇5

我到的時候活動已經開始了，於是我和還有一個跟我一樣遲到的小朋友一起做彈力球。

老師給我們兩個發了一個盒子，裏面有天平和砝碼，老師叫我們打開，把天平下面兩顆黑黑的東西拿掉，再放一個5克的砝碼，天平的另一端放一個杯子，讓我們把杯子和砝碼的重量調成一樣，然後老師再讓我們把一種白白的粉末倒進杯子裏兩克，然後倒點清水，把這個杯子拿下來另一個杯子放上去再倒50克的清水，倒好以後，往一個空杯子裏擠膠水，把膠水全部擠完，再把裝着白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒進膠水裏迅速地攪拌，我們攪拌了很久，發現液體被凝固成一團一團像果凍一樣的東西了，老師讓我們把一團團像果凍的一樣的東西倒進另一個杯子裏，拿一些這種類似果凍的東西搓圓就形成了一個球，爲了使這個球不破，老師又叫我們把氣球剪掉頭，把搓好的球放在裏面，就這樣包了三層氣球，彈力球就大功告成了。

今天我學到了如何製作彈力球，又有了新本領，真開心。

一年級作文300字 篇6

長着小小的眼睛，下面長着小小的鼻子，鼻子右邊和左邊各長着一個會動耳神功的耳朵，耳朵下面是一張吃四方的嘴，嘴裏長着黃黃的牙齒，這是誰呢？這就是嗅覺靈敏的李涵呀！

記得有一次，在湘潭那邊，我和爸爸、媽媽正在烤火爐旁暖腳，突然，我聞到一股燒焦的氣味，我以爲是下面在燒垃圾的氣味，就沒太注意，隨着氣味變濃，我皺起了眉頭，試着尋找氣味的來源，聞着聞着，想，不會是烤火爐起火了吧！我掀開遮着烤火爐的那層布，不出我所料，果然真的起火了，我嚇得哭了起來，爸爸、媽媽感到很奇怪，問我怎麼了，我膽卻的說：“烤……烤火爐起……起火了！”爸爸、媽媽連忙往烤火爐裏看，果然起火了，爸爸、媽媽連忙起身，把烤火爐拿到廁所裏，用水滅火，拍打加快滅火，雖然過程只有短短几分鐘，但是這件是讓我知道，火是那麼得可怕。

怎麼樣，這就是我，這就是嗅覺靈敏的我。

一年級作文300字 篇7

20xx年2月16日這一天，小舅家請客吃飯，我一大早就去小舅家。一路上遍地油萊花散發出迷人的香味，鳥兒嘰嘰喳喳的南方飛過。我蹦蹦跳跳向他家走去。

一進家門只見小黑不停搖尾好像在說：“快來陪我玩，好嗎？我等待的花兒都謝了！”

我剛走到小黑旁突然一聲呼叫從耳邊閃過“施皓文”，回頭一看只見大舅手裏拿着一個圓柱形的東西，用打火機一點，那個東西發出“嗞滋”的聲音，大舅連忙用力一扔，“呯”的一聲爆炸了。回頭一 看小黑嚇得尾巴縮成一團身體一直髮抖。哈哈哈笑死我了，小弟本來在門口看，一聽到聲音也跑回屋裏了，你說他可愛不？

再一次大舅把那東西放在石缸裏“呯”的聲音更響了，放到沙子裏，結果弄得我們一身沙子髒死了。

夜幕降臨華燈初上，黑暗中只有一絲絲煙火的光芒。今天的事情回憶都讓我流連忘返！

一年級作文300字 篇8

【評語】：正所謂我手寫我心，小作者很好的做到了這一點。其在本文中概述了自己的一些個性特點，特別是表現出了對這裏的同學和老師的一些做法不滿和欣慰，如對老師上課上QQ聊天的不滿，對同學們熱心的讚揚等等，從而表達出了自己內心真實的看法。但文章有很大的缺點，首先，字體不清，沒有規範的使用簡體字；其次，文體不明，既沒有敘事，也沒有抒情，更沒有一些細節描寫，文章的思路、結構更是無從談起，希望小作者能夠從最簡單的看圖說話練起，做到句子通順，敘事清楚等等。

　　【正文】：

我有著瓜子臉、皮膚白皙，內心很弱的一個男孩，我不快樂，但我是一個熱心腸的人。我雖然出生在富裕的家庭，到我卻外出讀書。在這裡，我雖然有很多朋友，到我跟孤獨。

我不想在這裡讀，學校老又舊，真悲哀。老師上課不勁職，我們做題他上qq聊天，真無語……

在這裡，我認識了很多熱心的朋友，有睏難他們會幫助我，傷心時會安慰我，不像我們那的，動不動就打打殺殺、給人起外號……我想，這也許就是不衕的地方有不衕的人吧！

人，就是這樣。

一年級作文300字 篇9

也許，你會爲中東的幹漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你嚮往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成爲風景。

日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成爲春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。

生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空裏淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。

梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。

蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月。”

一年級作文300字 篇10

不知不覺中，春姑娘唱着歌、跳着舞，穿着花衣服來啦！我們美麗的校園也成了一片彩色的海洋，小草從土裏探出綠油油的腦袋，柳樹在風中搖着細細的枝條，各種各樣的花兒也爭相開放，有紫色的紫羅蘭，有黃色的迎春花，有白色的玉蘭花，還有粉色的櫻花。

教室門口的櫻花開得真美，風一吹來，就下起了粉色的花瓣雨。花瓣打在同學們的肩上，飄在同學們的臉上，還有一些悄悄地落到了地上。我來到滿地的櫻花前，彎腰撿起一片片落葉，捧上一大堆櫻花瓣，雀躍地回到教室開始了貼畫之旅。我快速地拿出工具，鋪開大大的鉛畫紙，先用鉛筆畫好輪廓，再仔仔細細地用膠水把櫻花瓣一片一片地粘好，然後在美麗的花瓣上描好各種圖案，最後用五顏六色的卡紙剪出太陽、雲朵、小草和蝴蝶，貼滿整張畫紙。終於散發着香味的櫻花貼畫完成啦！

我看着美麗的櫻花貼畫，心裏想到：櫻花會落完，春天會過去，我要把櫻花貼在畫上，把春天留在畫裏，留在美好的記憶裏！