一年級小學生演講稿範文集錦九篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的一年級小學生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級小學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

昆蟲是我們每天都能看到的小蟲子。看了這篇文章，使我又認識了一種從沒聽說過的水生昆蟲——石蠶。

石蠶是石蠶蛾的幼蟲，平時都很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。石蠶本來是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢裏，它多數時候依附在蘆葦的斷枝上，隨蘆葦在水中漂泊，那小鞘就是它隨身攜帶的活動房子。

每當水甲蟲抓住了石蠶的小鞘時，裏面的石蠶就會想出金蟬脫殼的妙計，不慌不忙地從小鞘裏溜出來，一眨眼就逃的無影無蹤了。

野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯着小鞘。而當它們發現上當時，聰明的石蠶早已逃到石頭底下，重新建造它的小鞘了。

我一邊讀，一邊突發奇想，寫下了一首詩：

誰說動物不聰明?石蠶石蠶真聰明，託個小鞘來防身。金蠶脫殼把命逃，再建新家樂逍遙。

一年級小學生演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《知榮恥，學做人》。

我們都是祖國的花朵，我們應該成爲祖國的驕傲，成爲父母的驕傲！

我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應當時刻銘記：“以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥！

可是，當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候，榮恥卻被倒寫着。同學們，看看自己周圍的吧，當每次水平測試試卷發下來的時候，多少人爲低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優秀的同學。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學習，成天遊手好閒，無所事事的愚昧之徒！

當我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成爲文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一乾二淨！

看，這就是未來之星，這就是未來之花！

未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮豔正在退去，正在衰敗！

星啊，花啊，那就是我們啊！

讓我們一起動手，剷除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！

同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放！

謝謝大家*班做出了選擇。對於同學們的信任，我很感激。()這種信任意味着我將承擔爲全班同學服務的義務。作爲你們的班長，我每天都將竭盡全力。

我需要感謝許多人，首先我要感謝*老師對我的信任，我會成爲你的左右手。

我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們做出了很大的貢獻。

同時我也想說個問題，我們班委定會全心全意爲同學們服務，不過有時我們會按章辦事，不變之處也請同學們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當，謝謝！

一年級小學生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

每當我們踏着輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經過我身邊的這對柱子，上面刻着十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子!

自古以來君子二字成爲人們對有高尚德行人物的最高讚譽，君子在古人心目中就是德才兼備的典範，爲人處世的代表，社會倫理的標高，治國安邦的棟樑。

怎樣成爲君子，君子不去更多的苟責外在世界，而把更多有限的時間,精力，修養用來苟責內心，這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責於人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學校或教室裏有一片廢紙，會想到這是我的錯，並主動將它彎腰撿起，那麼，我們學校豈不是處處都洋溢着一片和諧之聲嗎?

在學校裏，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。

最後，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的`未來吧!我的講話完畢，謝謝大家。

一年級小學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

我看的這本書是法布爾的《昆蟲記》中的第六本，講的是蔬菜大食客—菜粉蝶，這個菜粉蝶都是把卵產在好的捲心菜的葉子上，但是隻有少量的卵能變成蛹，更只有非常少的蛹能變成菜粉蝶。

菜粉蝶幼蟲專門吃捲心菜的葉子長大，當幼蟲長大成菜粉蝶後又專門十字花科植物的花蜜，所以說菜粉蝶是十字花科的害蟲，但是呢，菜粉蝶又有很多的天敵，比如說有螳螂、鳥類、赤眼卵寄生蜂、小繭蜂和黃金小蜂等等，它們會吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼蟲。

要不是這樣菜粉蝶的數量會增加的驚人，如此一來，捲心菜就會越來越少，面臨滅絕的危險，所以說自然界真是非常奇的呀!自然界總是用一種神奇的力量控制着各種事物，讓自然界生態能平衡發展。

一年級小學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

每個人都有使自己着迷的事兒，而我，也有許許多多着迷的事兒，不過，我最喜歡的，毫無疑問，就是讀書了。

書，是知識的寶庫，然而，讀書，就是寶庫大門的鑰匙，沒有鑰匙，怎能進入寶庫，獲取知識呢?

書，是我獨自的良師益友，當我有大惑不解的難題時，就會翻閱它，汲取其中的知識，並解答難題。

讀書，可以讓你忘掉憂傷，忘掉煩惱，忘掉周圍的一切······我就有過這樣的經歷，記得有一次，媽媽因爲我犯了錯，便教訓了我，當我垂頭喪氣的坐在書桌前時，正好桌上有一本書，我便順手拿起來讀，誰知，讀着讀着，我便好像融入到了這裏面去，再也出不來了，等到媽媽來安慰我時，我便好想忘掉了剛纔發生的一切，說：“嗯?”話剛落音，我便意識到，“哦，媽媽來安慰我了。”就這樣，媽媽向我道了歉，我也低下頭向媽媽保證，以後再也不淘氣了，

讀書，還可以使我獲取許多的寫作方法，古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。對於熱愛讀書的我，它的功用更是不言而喻了。

我從讀書中可以汲取許多知識，理所當然，我也一定會更加認真的讀書的!

一年級小學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我有一個十分漂亮的家，因爲爸爸工作變動，所以我家搬到了一個新的城市，但還得整理一下新家呢!

一到家門，我就帶着好奇心，迫不及待地衝了進去。客廳豔麗多彩，這讓我更加喜歡這個新家了!在客廳的中間，有一個十分古老的木桌子，西北角和東南角各有發着清香的長木椅，就連小椅子都是用木頭做的呢!全部都是仿古的紅木傢俱，真讓我欣喜若狂。

我的房間真是五彩繽紛啊!牀在北邊的牆壁上，廁所在南邊的牆壁上，東北有一個深藍色的書桌，西北卻有一張桌子，桌上放着一個筆記本電腦。真漂亮啊!

這就是我的家，你喜歡嗎?

一年級小學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們，大家好，我是來自一年級（3）班的xx，今年8歲了。母親節就要到了，今天，我站在這裏，有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。

媽媽我想對你說：你真好看！你的頭髮黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好像深夜裏一閃一閃的星星。有一次我問媽媽：“媽媽，你眼睛裏一閃一閃的東西是什麼呢？”媽媽呀讓我自己看。我仔細的看了又看，結果我在媽媽的眼睛裏看見了一個我，一個小小的我。我又問：“我長大了會和媽媽一樣好看嗎？”媽媽笑了，她說：這要等你長大以後才能知道噢！於是我天天盼着長大，每天早晨起牀都要照鏡子，希望我能在一夜之間長大起來，可是鏡子裏的我一直也沒有變大呀！這讓我着急，唉！

媽媽，我想對你說，你的做的飯真好吃。有一次我們去做客，回家後，我說我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過嗎？我說，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯！媽媽一愣，然後用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對我說，小傻瓜！說完你又對着我笑了。

媽媽，我想對你說，你真勤勞，就像一隻小蜜蜂，每天忙個不停。下班回到家，一會兒擦桌子，一會兒拖地板，一會兒洗衣服……把家裏收拾的好乾淨噢！讓我每天都有乾淨的衣服穿。我就像一隻快樂的小鳥，每天都高高興興上學，開開心心的玩耍。

媽媽，我還想對你說，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時候耍脾氣，有時候不聽話，有時候太馬虎，還有的時候說謊話……惹你生了很多氣，其實我也很後悔。可是，那是從前，以後，我會很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風，因爲我長大了嘛！

在這春光明媚的日子裏，媽媽，我要爲您唱支歌，一支動聽的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂，唱出我對你——我親愛的媽媽，很多很多的感謝。我要大聲對你說：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛你！”今天我的媽媽也來到了這裏，我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養育的媽媽，讓小熊天天陪着媽媽甜甜的夢！

謝謝大家！

一年級小學生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

家，是溫暖與快樂的代名詞;家，是幸福與溫馨的港灣，我深愛我的家，因爲這裏包含了爸爸媽媽對我的愛。

中秋節——一個團圓的日子，每當這個時候，我們一家人：媽媽、爸爸和我，總是一起賞月，我躺在藤椅上，然後，媽媽坐在我旁邊，給我講着“嫦娥奔月”的故事，爸爸坐在我的右邊，搖動手中的大蒲扇，爲我們一家人扇着風。每當我們一家三口一起沐浴在月光下的時候，我總能感覺到一種幸福涌上心頭。

每天，爸爸、媽媽也都在忙碌之中過去。早晨，他們五、六點就起牀，爲我做飯，讓我吃飽了再去上學。中午，早早地回家爲我做飯，另外，掃地、洗碗也是他們，晚上就更不用說了，他們一直爲這個家忙碌着，這個家，雖然不怎麼華麗，但是卻樸實。

家雖然不華麗，但是又十分溫暖。

春天一來，萬物復甦，我們一家總是要出去郊遊踏青，每當我們一家人收拉着手，其樂融融地走在大山、草地和田野間，總是會聽見有人說：“瞧，那一家子多麼幸福呀!”聽了這話，我心裏十分高興。

即使是我悲傷時，家也會給我以鼓勵。

就在上一次期末考試中，自信滿滿的我走進考場時，由於粗心，當考試卷發下來時，我的心也隨之跌落到谷底，一回家便跑進自己的房間裏，也許是爸爸、媽媽感覺到我有什麼不對勁，便走進我的房間嗎，詢問我怎麼了?我將試卷給他們看了之後，媽媽不僅沒有怪我，反而語重心長地告訴我：”孩子，不要把過去的事放在心上，期末考試不止有一次，只要你肯努力，就一定能考出好成績，記住，人跌倒了，就一定要再爬起來!”聽了媽媽的話，我果真在下次期末考試中考出了好成績。

這樣的一個家，一個溫暖的家，一個幸福的家，一個樸實的家，一個能在我最困難時又能讓我爬起來的家，這樣的家我怎能不愛呢?

我愛我的家，不僅僅是因爲她包含了父母對我的愛，更重要的是，她裏面有我對往事的幸福記憶，她教會了我人生哲理!

一年級小學生演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是(學守則，守規範，爭做優秀小學生)。

(小學生守則)、(小學生日常行爲規範)是我們的行爲準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動上。現在，我已把(規範)熟記在心，時刻用它們來對照我的行爲，使我不斷地改正缺點，完善自我。

在學校，我愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理，接受同學們的監督。

在與同學們的交往中，能做到團結同學 ，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關係”能化解同學之間不必要的矛盾。

在家裏，我尊敬長輩，孝敬父母。面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。家裏來了客人，我熱情、有禮貌的招待，爲客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通規則，並且時刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。乘車主動讓座，對人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺，老爺爺對我說：“這孩子真懂事，這麼好心，一定能考上大學。” 還有，汶川大地震時，在廣場上我毫不猶豫的向災區捐款獻愛心……

在學習上，老師佈置的作業我能夠按時完成，養成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發言，遇到不懂的問題時敢於向老師提問。

總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記(小學生日常行爲規範)、(小學生守則)中的內容，在今後的學習生活中爭做一名優秀的小學生。

我的演講完畢，謝謝大家！