慶祝六一兒童節作文（精選25篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的慶祝六一兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　慶祝六一兒童節作文 篇1

六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨着歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是盪漾着音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放着美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺心裏便緊張極了，彷彿心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那麼多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時，場地上的小觀衆都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀衆們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心裏的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因爲我正擁抱着勝利的喜悅!

六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

後來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀衆全部沉浸在歡樂之中……

　　慶祝六一兒童節作文 篇2

五月三十一日晚上，我激動的睡不着。爲什麼呢？原來，第二天就是屬於全國小朋友的節日——六一兒童節了，我特別激動。

第二天，我早早地來到了學習。剛一進校門，我就被吸引了——舞臺已經裝飾過了，有金光閃閃的獎盃，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節”，真像一幅畫。

表演開始了，第一個節目是話劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿着花花綠綠的裙子陸續上臺了。萌萌對沙沙說：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗啊！”貝貝聽見了她倆的對話，也看了一眼，不由得讚歎道：“甜甜的新鞋太好看了！”可沙沙卻是一個自以爲是的人，她說：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒眼光！”甜甜開始挑起舞來。跳舞的時候，簡直和蝴蝶一樣，婀娜多姿！

第二個節目是由小力來給大家出字謎，字謎是：“一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。”臺下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒有想出答案。最後，小力說：“官府的府。”觀衆聽了，恍然大悟。

這一天是在歡笑中度過的，我很開心，我也會永遠記住這一天的。

　　慶祝六一兒童節作文 篇3

“慶祝六一兒童節，怎麼能少了小紅點呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我着急着跟爸爸下樓去過節時，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫上了一顆小紅點。

印象中，從小到大的六一兒童節，我的老師們或者我的媽媽，都會在我的眉心畫上這顆小紅點，以至於我的每一張六一兒童節照片裏，都有着這個小紅點陪伴着我，也點綴了我的童年。然而，直到這個六一兒童節，我才認真問我的媽媽，這顆小紅點是代表着什麼。

媽媽說這個小紅點象徵着冰雪聰明，點上這個小紅點去過六一兒童節，我也會變得更加聰明，會像一個小精靈一樣開心地長大。我聽完媽媽說的話，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒再急着要下樓去慶祝六一兒童節。我開始認真地照鏡子，看鏡子裏的我，也看鏡子裏媽媽在我眉心給我畫上的那顆小紅點。

的確，畫上了小紅點的我，變得更好看了。穿着連衣裙，點了小紅點的我，真的像童話故事裏的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節，就像是一個小精靈去慶祝我們的節日。這是爸爸媽媽對我的祝福，也是他們對我的期望吧！希望我像個小精靈一樣健康快樂地成長，在六一兒童節這樣的日子裏，更要像一個小精靈一樣去玩耍，去活動。

我對着鏡子裏的自己眨了眨眼睛，轉身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊着“爸爸，我來啦，我們可以去慶祝六一兒童節啦！”往樓下跑去。我帶着這個媽媽爲我點上的小紅點，也就帶着了媽媽對我這一天的祝福，我得開心快樂地度過這個六一兒童節，好讓爸爸媽媽對我的祝福成真！

　　慶祝六一兒童節作文 篇4

兒童節是全國兒童的節日，是兒童快樂而又美好的時光，我喜歡過六一兒童節。

這一個陽光明媚的早上，我穿着一身粉紅色的連衣裙，帶着一個頭飾，扎着一條長辮子，真漂亮！回到學校，回到教室，女同學們說：“真美，很搭配，整套服裝，我們很羨慕你，你太棒了！”我微笑地說：“你們也很美麗呀！”

下午最後一節是慶祝六一兒童節的活動。我們全班都非常開心，十分期待。我們把自己坐的椅子，圍成一個大大的圓圈。開始演唱班歌了，王雅萱借了一個尤克里裏自信地彈了起來，江家翹歌唱，她們的琴聲、歌聲融爲一體，真好聽，全班都目不轉睛地看着她們。唱完後，全班拍起了熱烈的掌聲，謝老師也讚揚了她們。

到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂，我們一起唱。小伍唱的聲音有點尖，用了高音唱。唱完後，謝老師說我們唱得不是太好，要多唱多練習。我心裏想：“小伍爲何要用高音唱呢？可能是她喜歡吧。”

到我的同桌小李與我的幼兒園夥伴小鐘，他們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真好。我由衷地讚歎，我爲他們感到驕傲！

接下來是小嚴與小張編自《春天在哪裏》的歌，唱得可好聽了。

這個六一兒童節，我在學校過得很開心。

　　慶祝六一兒童節作文 篇5

到了小朋友們期盼已久的六一兒童節了。那一天，我們是多麼快樂，我們是多麼充滿活力！

在班級裏，我們舉行了慶六一的活動。都先要先介紹我們班的小魔術師們。

他們的魔術都很新奇，讓人大開眼界。比如我最喜歡的俞雁菲的魔術，本來裏面是空空的，裏面袋子的顏色是黑色的。突然，她把整個袋子給撕開了，裏面寫了“六一兒童節快樂”。接着，她又拿來了另一個袋子。給我們展示過了，裏面也是空的。她往裏面一掏，掏出了一枝花，送給盧老師。又掏出了一些糖果，分給了我們。整個過程高興極了！

接着，我們班又來了很多的舞蹈節目。有帥氣的《EIEI》舞蹈；有酷炫的爵士舞；有輕鬆可愛的《咖喱咖喱》的舞蹈。她們的舞姿優美，讓人百看不厭。營造了歡快的六一兒童節的氣氛。

然後唱歌和樂器都來了。輕鬆歡快的音樂在我們環繞，這是一次耳朵的享受！

接着，我們的口福又來了。吃肯德基啦！

六一，我們快樂！六一，我愛你！

　　慶祝六一兒童節作文 篇6

中午靜校的時候，王老師給我們每人發了一張入場券，正式啓動了我們期盼的遊園活動，快樂的時刻開始了。

各個班的活動項目豐富多彩：一班是見縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡稱)， 六班是託乒乓球。你看是不是非常有趣?

首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿着鼓棒去敲鼓和鑼，一共只能敲兩下，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。

我到了三班，去玩比運氣了。這個遊戲很簡單，就是在一個不見光的袋子裏摸球，裏面有7個紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個都沒有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個紅球。總算不枉此行，得一分了。一班的見縫插針讓我很懊惱，就是人站着，用一根筷子插入到地上的一個瓶子裏，本來我已經得了一分了，結果老師說讓我重來，然後那可憐的一分就飛走了。

還有個很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個圈，然後跌跌撞撞地走到黑板前，在那裏畫着一個少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒貼在正中，但也貼臉上了，老師說我得了二分。耶!

我拿着換來的零食，高高興興地吃了起來。

　　慶祝六一兒童節作文 篇7

盼啊盼，盼啊盼，盼望已久的六一文藝表演總算來到了，我們每個人都興致勃勃，而我呢，心都快蹦出來了。到了小廣場，我們按老師指定的地方，坐到了小板凳上。

我定睛一看，表演節目的同學都在準備着，終於開始了，首先，主持人說了節目的順序，有大合唱、舞蹈、花樣跳繩……各種各樣的節目。

其中，我最喜歡的節目是花樣跳繩。因爲：他們合作的很好。但是，他們也有美中不足，有一個人，把球拍到別的地方了，所以，失誤了，鬧得我們哈哈大笑。最後，文藝表演結束了，我們陸續地回了教室。

雖然文藝表演結束了，但我們的心還在廣場上。

　　慶祝六一兒童節作文 篇8

一年一度地“六一”兒童節到了，我們學校將舉行慶“六一”活動。

早上，我興致勃勃來到學校，第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我讚歎不已。 下午，學校要舉行“小小超市”的活動。我們排着整齊的隊伍來到操場，我和幾個同學一起在“小小超市”裏逛來逛去，桌上擺的商品琳琅滿目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛的機器狗……真是應有盡有，這些商品不但美觀，而且價格便宜呢！ “超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學們的，叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。

我看了這些商品心動了，特別是那漂亮的芭比娃娃，於是我問了價，花錢買下來， 放學了，我戀戀不捨地回到教室，心思還在那歡樂的“小超市”裏。

　　慶祝六一兒童節作文 篇9

“六一”兒童節就要到了，今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學們一個個興高采烈，非常激動，我也高興極了！

活動開始了，我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎麼也猜不着，一看謎底，原來是個“紅蘿蔔”呀！真形象！

看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，一甩一甩又一甩。”

大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學呢！

時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因爲它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！

　　慶祝六一兒童節作文 篇10

六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵總是那麼的芬芳，藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。

兒童節那天，風和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一隻飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅，因爲這一天我也有節目，我一大早就起了牀，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學校。

一進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。

首先，我們進行了表獎大會，我被選上了“優秀學生幹部”，我非常高興。開始演節目了，第一進行的節目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接着，第2個節目就是老師們的詩朗誦《讓世界因我而美麗》……

終於輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，爲我的成長付出了那麼多，我唱得很動情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。啊！我們就要像歌詞所寫那樣，“感恩父母養育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的人。”當歌曲結束後，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心裏比吃了蜜還甜。

辛勤的勞動，豐厚的'收穫，這個“六一”是我過的最有意義的兒童節，因爲我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心裏，它爲我的童年畫上亮麗的一筆。

　　慶祝六一兒童節作文 篇11

早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣佈開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踊躍報上自己拿手的節目。

今天大家又興奮又緊張，因爲馬上就要上臺演出了，大家都急於上臺展示自己的風彩，但又怕有什麼失誤。不過我一點兒也不緊張，因爲我是觀衆。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐後地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家纔有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩遊戲，踩汽球，剪綵帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不捨地離開。真是一個令人難忘的兒童節！

這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。

這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧！

上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯後，我們把教師佈置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。

到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂器，令人嘖嘖稱讚；有的唱一曲優美的曲子，更讓我們讚歎不已……。

演完大家的拿手絕活後，我們又舉行了各種好玩的遊戲：背夾球；你做動作我來猜；水果蹲………。。各種遊戲讓大家激動不已。最後，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的遊戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鑽到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園裏迴盪着。

最後，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作爲“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

　　慶祝六一兒童節作文 篇12

今天，是個陽光明媚的日子，我們學校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動”。

下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂合奏團帶來的精彩節目，音樂劇《成長的煩惱》，還有許許多多的精彩節目。

其中我最喜歡音樂劇《成長的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學們，聰聰正和她的同學們在一起玩，媽媽看到了就把她叫回來學習，聰聰說：“讓我再跟她們一起玩一會吧。”“不行，我是爲你好的，是爲了將來能考上個好大學。”

說着說着媽媽就說：“肚子有點餓了，買東西去吃。”聰聰說：“媽媽你就知道吃，還能做什麼，吃的就像一頭豬。”媽媽回來的路上看了一張報紙上寫着現在有一種補習班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說 : “明天我要幫你報四種補習班，七點鐘數學，八點鐘英語，九點鐘鋼琴，十點鐘書法”同學們聽到聰聰要補習四種都被嚇到了。媽媽說：“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學你就不要再學習了。”同學們聽了聰聰的苦衷，決定要幫助她。聰聰的日記《成長的煩惱》上面寫着媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報那麼多的補習班。媽媽看了聰聰的日記後心想孩子要學習也要玩耍，後來媽媽跟聰聰又蹦又跳。

這一次的六一兒童節過的太開心了!我真想下次的六一兒童節快點到來呀!

　　慶祝六一兒童節作文 篇13

六一兒童節今天下午，我已經過了六一兒童節。那個時候，老師發了糖果和加油棒。我們大喊着：加油!加油!非常高興。結果，我的加油棒沒氣了，但是我一點也不難過。因爲，我得了老師發的獎狀，上面寫着:三好學生。我看見了非常高興。回家的時候我把獎狀貼在牆上。

前幾天的晚上，媽媽給我很多的玩具。有賽車、還有釣魚玩具、還有我的學習用品。

我爲了感謝學校我要唱一首歌，歌的名字是“感恩的心”……

　　慶祝六一兒童節作文 篇14

聽爸爸說，六一兒童節是全世界小朋友們共同的節日，我原來還以爲只是中國小朋友的呢。看來我要和他們一起渡過快樂的一天了。

早晨到校，上完第一節課後，在老師的安排下，我們排着整齊的隊伍來到了操場。今天全校師生要在這裏慶賀我們的節日——六一國際兒童節。

高年級的同學們表演的節目可真是精彩。有歌曲、舞蹈、大合唱，還有戲曲和各種才藝表演，看的臺下的所有人不停的鼓掌，我把自己的手都拍疼了。校長還爲我們獻了賀詞，我真開心呀!

這是我長這麼大過得最快樂的一個兒童節!

　　慶祝六一兒童節作文 篇15

金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了2021年的“六一”兒童節。

5月30日早上，高老師讓我們排好隊，去大操場集合。

聯歡會開始，第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學習，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣佈文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學都淚流滿面。然後是四年級的小合唱。在地震後，死了多少同胞，同學們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴裏唱着歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

接着，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統的黃梅戲和時尚的街舞。

最後，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”。

文藝匯演結束了，可是同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。

啊，這是我過過的最有趣最難忘的兒童節，我會永遠記得這一天帶給我的快樂，永遠永遠不忘記。

希望往後人生的每一天都能如此快樂。

　　慶祝六一兒童節作文 篇16

今天我們學校組織了一個活動，因爲明天是六一兒童節，我們先玩遊戲，我們玩得遊戲是：拿棒子打球來回一圈，看誰先完，我得了第一名，我還參加了別的班組織的遊戲。

然後我們回教室，我們在教室坐了一會兒，老師就發獎品了，發的獎品是一本大數學本，二個貼片是一個大數學本;三、四個貼片是二個大數學本;五、六個貼片是三個大數學本，我得了三個大數學本，我們班楊濱毓有9個貼片，他得了五個本子。最後，我們學校還發了一些吃的做爲我們的午飯，中午，我們就回家了。

　　慶祝六一兒童節作文 篇17

今天學校舉行了六一兒童節聚會，要求每個學生都要參加。我們班上舉行了很多活動。

第一個活動是唱歌，老師要求每個同學都要參加，我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多動聽的歌。第二個活動是搶凳子。這個活動是由主持人來選幾個人來參加。因爲每個人不一定都能參加，所以我們都爭着舉手，都想參加。我也舉了手，也希望能參加。終於選上了我，我非常高興，沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了，老師放起了音樂，我們也開始走起來了。音樂一停，我就趕緊坐在凳子上。於是，我進入了下一關。這一關人數減少了，同時凳子也減少了，難度也增加了。

我僥倖過了這一關，但下一關就更難了。在下一關我輸了，但我沒有傷心，畢竟今天是個高興的日子。很快，比賽結束了，是一位男同學贏了。第三個活動是踩氣球，選三個人來參加，我運氣還算好，又選中了我，我十分開心。我來到了場地上，其他人也來了。開始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。於是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個活動。

之後，別的班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個同學來參加拔河比賽。比賽開始進行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最後我們輸了，不過，我們沒有灰心，我們下次會更加努力的。今天是我過的最開心的一天。

　　慶祝六一兒童節作文 篇18

盼望已久的六一兒童節終於到了，學校舉行了盛大的文藝表演。有四年級同學表演的武術操，有音樂社團表演的大合唱，有三年級同學表演的英語劇《小蝌蚪找媽媽》等等。一個個節目精彩紛呈，整個校園沉浸在歡樂之中。

最讓我難忘的節目就是詩歌朗誦《春天來了》。只見他們在臺上站好隊形。每個女孩子頭上帶着一頂紅色的小帽子。所有人脖子上都繫着紅領結。隨着清脆的鳥叫聲響起，節目開始了同學們舒緩的朗誦起來。他們時而由三排悄悄的變成兩排。時而前排的同學小跑着到舞臺前圍成一個小圈伸出自己綁着綵帶的右手，晃動起來，在陽光的照射下閃閃發光，多麼像春天裏一朵朵嬌豔的花。時而圍在主誦人的身邊傾聽着春天的呼喚。最後，他們用高亢的嗓音祝福西塢中心小學。表演結束了，我依然沉浸在詩歌之中。

今年這個六一兒童節讓我難以忘懷！

　　慶祝六一兒童節作文 篇19

六一兒童節快到了，老師排練了要表演的節目，老師在網上找了一些舞蹈要我們挑一個練習，我們女生找了很長時間終於找到了。

名字叫《三字經》，可以說我們練習了已經練了，一個多星期，我們女生都會跳了，可是到了兒童節的時候，我們都很緊張。

校長還說這次兒童節，哪個班得了一二三名，就有獎勵，我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時來了好多家長，我們班不光跳舞得了第一，打連響還得了第二，呵呵！

校長獎勵了我們一人一個筆和本子，老師還獎勵了我們輔導書，我們都高興壞了。

呵呵！爸媽還誇我，我女兒真棒啊！

　　慶祝六一兒童節作文 篇20

叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因爲今天是六一兒童節。

來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅乾。牛奶。老師問我們今天是什麼節日？我們一起說：“。”老師就說：“那我們就開始玩遊戲吧？。”我們就說：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講遊戲規則，聽完後，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然後我到老師那裏拿東西吃。我又去玩套圈圈的遊戲，最後我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”

在放學的路上，我們開開心心的回到了家裏。

　　慶祝六一兒童節作文 篇21

“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨着班主任任老師走向體育館。我們一路上唱着歡樂的歌兒，不知不覺來到學校體藝館。

哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺上掛滿了許多五顏六色的氣球，舞臺的後面還有一塊巨大的宣傳海報，上面印着：“童心愛祖國，歡樂慶六一”幾個大字。表演開始了。首先上場的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然後是三（四）班的英語小話劇《醜小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話新編，經典誦讀——他們每個人都滿面笑容，認真表演着他們的絕活，我陶醉在其中的歡樂之中。

不知過了多久，輪到我們出場了，只聽主持人報幕道：“下面有請五（一）班給我們帶來的經典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忐忑地跟着同學們走上合唱臺，領誦的同學站在前面兩側，伴舞的同學在舞臺兩側候場。望着下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時音樂響起，我心想：怎麼辦，怎麼辦，要是演砸了，那可怎麼辦？經過一會兒的自我安慰後，我勇敢地張開了嘴。

儘管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結結巴巴的。看到臺下一張張笑臉，我發現我並沒有出什麼錯誤，漸漸的，我的聲音越來越大，越來越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年——”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想着悅耳的音樂和優美的舞蹈、動情的朗誦慢慢退場。

這就是屬於我們的“六一”兒童節，快樂的“六一”兒童節！

　　慶祝六一兒童節作文 篇22

在“六一”節的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因爲那天我們全校師生在慶祝“六一”。

那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個遊戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進了那間教室後，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌着水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到牆壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最後一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。

蓋好了星星，我又跑到了進遊戲的教室裏，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞裏，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的洞裏，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正着，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊着，這次我得了兩顆星……

在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有餘。

　　慶祝六一兒童節作文 篇23

今天是六一兒童節，我度過了快樂的一天……

一早，剛走進校門口，就發現迎賓大道上人山人海，滿滿節日的喜慶氣氛，校領導正在爲我們派發棒棒糖，還有好多機器人在和我們互動，中央還有我型我秀的小展示臺，看這場面，我頓時興奮了起來。

愉快的活動就這樣開始了，首先我們來到了報告廳，參加了六一活動展示，節目各具特色、精彩萬分。然而最讓我期盼已久的是接下來的活動------個人圖書售賣！因爲在這個活動中，我既可以將自己的文集展示給大家，也可以在活動中買到自己心儀的圖書。當同學們蜂擁而至，在我的售賣點，爭先恐後的要買我出的文集時，我激動的心情油然而生，那種自豪和喜悅更加激勵了我------要再接再厲，用心寫作！

下午，我在班級聯歡會上，以主持人的身份出現，並且表演了吹畫，同學們個個看得入迷，不由自主的爲我鼓掌，於是我將這個小才藝傳授給了大家，同學們玩的開心，我也更開心了。

總之，這個“六一”，我真的很快樂……！

　　慶祝六一兒童節作文 篇24

“六一”節到了，我們學校舉行了遊園活動：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這裏面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

吹蠟燭的遊戲規則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完遊戲規則的時候，心裏想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接着，我又來到了摸彈珠的地方。來自5 2

摸彈珠的遊戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠裏面必須要有三顆白色的彈珠。我們排着長長的隊伍，慢慢地，慢慢地。快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的遊戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位後，就把其中一把椅子拿掉，最後三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉着手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心裏非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了鬨堂大笑。後來幾局，我依然搶到了椅子，最後我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎麼形容了。

遊園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

　　慶祝六一兒童節作文 篇25

剛過完“五。一”長假，同學們就盼着過“六一”兒童節，因爲這畢竟是我們自己的節日。大家掰着手指盼呀盼，還爲此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。

節日的班級裏，到處洋溢着歡樂的氣氛，同學們用氣球、綵帶，還有自己動手剪的窗花，把教室佈置成了一派熱鬧的景象。隨着主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。

一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿着竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了！只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖着抖着，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。

要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以爲這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真！要說“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都爲她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地“爬”不起來了。“哦……”大家一陣歡呼，既是爲周雪儀的勇敢吶喊，更是爲他們三人的精彩表演喝采。

那天的節目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒珏慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當所有節目結束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中。