關於手機的高中議論文
無論在學習或是工作中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編精心整理的關於手機的高中議論文，希望能夠幫助到大家。
關於手機的高中議論文1
都說科技造福人類，但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性，類似於手機這樣的高科技產品也在不知不覺中爲人類帶來了一系列負面影響，例如，空調開的時間長了對身體不好，對環境不好，電腦用多了對眼睛不好，對身心不好。因此我認爲，被越來越多的中學生隨身攜帶的手機有必要去研究它的利弊。
隨着科技的不斷進步，手機越來越智能化，多樣化，人性化，受到社會上絕大多數人的喜愛。同時，隨着人們生活水平的提高，手機的價格也能讓大多數家庭所能接受。手機已經不再是有權有勢人的“私有財產”。回想90年代初，“大哥大”就像一塊大磚頭，能配得上它的是和它成正比的重量級人物，它的地位不亞於現在的任何一輛名牌跑車，是所有有權有勢的人的重要代表物，誰又能想到，十多年後，手機已是“舊時富人手中機，飛入尋常學生中”。如今的信息發達，中學生們的視野越來越廣，開始像成年人一樣追求時尚的東西，當下時尚的智能手機成了他們的心上之物，許多家長抓住“天機”以手機作爲學業的獎勵，或作爲節日的禮物送給孩子，這樣就造成手機不光在成年人中普遍出現，也在中學生中掀起了一股熱潮，中學生玩手機成爲一道“亮麗的風景線”。從某種意義上說，手機，已經成爲他們生活中極爲重要的組成部分。擁有手機的中學生人數也日漸增多，手機的檔次也大有水漲船高之勢。從最便宜的到價格不菲的能拍照的，各種品牌、各種款式的手機都能在校園裏找到它們的擁有者。
中學生有大量的時間是在學校，特別是在校住宿的學生，有的學生會以用來與父母聯繫的名義把手機帶進學校。那麼，中學生在校使用手機的到底是利還是弊呢？答案自然是有利也有弊。
其中利有
1手機作爲高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯繫，也可以向老師彙報學習等。
2與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。
3一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4裏面的鬧鐘裝置，可以隨時使用。
5通話記錄功能，手機不像家裏的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機裏是有記錄的。方便查閱。
6手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。
7當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
雖然手機的利有很多，但是它的弊也有不少：
1短信聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯繫或發短信的多。調查的兩個班中，甲班成績明顯高於乙班，說明手機必會給學業造成大的影響。
2不良信息，玷污心靈。據瞭解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生髮送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發“黃段子”當作時尚。
3助長學生攀比成風。每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因爲手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取。
4額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
5手機爲考試作弊提供了條件。本校高20xx屆學生中就曾發生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的祕密了，而且一條信息可以發給好幾個同學，作弊的範圍很廣。
6影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行爲的學生會發生偷盜現象。據反映，我校有個別班級出現錢、錢包被盜，手機如果不隨身攜帶，也會被盜。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更爲突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成爲一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。
7使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機沒有關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。本人初三月考時曾因爲前座突然來電話而受影響。
8手機對人有輻射。許多廣告只說手機有很多很多先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長髮育的黃金階段，如果因爲手機而對身體傷害，豈不追悔莫及。
從上述觀點中我們不難發現，中學生在校使用手機的“弊”還是大於“利’的，不少校方都深知手機對學生的危害，所有學生都知道，學校是不允許帶手機的，但還是有很多學生偷偷地帶，而且聲稱老師不敢沒收他們的手機，原因有
1打着家裏路遠或家長長期在外地的幌子，輕鬆地從老師手上騙走已被沒收的手機。
2打着“幫派”的名號恐嚇知情的同學不告發他們。
3老師懲戒不嚴厲，看到學生玩手機只是口頭教育，或視而不見，“放虎歸山”。
4家長聽信謊話，包庇錯誤，硬說只不過是由來聯繫的，反而指責老師不該把事情說嚴重了。
我認爲這些現象都是十分嚴重的，應該重視。首先一點要明確，學校和家長都是爲了學生好，要互相信任，我們作爲學生要明白手機的危害，提倡使用校園公共電話，避免攜帶手機，如果特殊情況一定要帶手機回學校的話，要向老師申請，但上課期間要關閉手機或交由班主任保管。
關於手機的高中議論文2
今天，我給大家介紹一個神奇的物品，那就是我們現在社會人手一個的手機。
自從有了手機之後，人與人之間拉近了距離，交流也方便多了。關於手機這可以追溯到1933年的4月，一個名叫王輔世的大學生經過長期的潛心研究，他發明了中國第一部“無線電話”。在中國第一部手機比貝爾實驗室的首部汽車電話誕生的時間還要早13年。可謂是一夜走紅。大學生的發明驚動了教育部長，各家上海的報紙都爭相報道，他可謂是一夜走紅。隨着科技的發展就有了“無線撥號手機”“無線觸屏手機”後來有了品牌機，列如“蘋果”“三星”等。以後還可能會出“香蕉｜、”葡萄“等。哪些什麼老年機都不知落伍多少倍了！
現在按照手機的原理又多了些只能的平板電腦，雖然不能打電話，但也可以遊戲盒聊天等等。
科技發達的現代社會，計劃永遠趕不上變化，以後可能還會出一些我們想不到的高科技產品，手機給我們生活真的帶來了很多方便之處啊！
關於手機的高中議論文3
今天並不是一個特殊的日子，但是在這平凡的日子裏有一個特殊的事情。我最想說的是：“我終於有手機了。”
爲了我假期的通信，爸爸給我了一個手機，今天正是選卡號的日子，但我的腳又要受苦了，真希望早點找到資費最低的卡號。
我換上走長路的鞋踏上了去上卡號的路，我對號的要求比較低，只要好記就可以，東看看，西選選，在阿姨的推薦下我看上了卡號158xxx，很有規律。
阿姨把卡一裝進去我的手就癢癢了，一會兒給爸爸打一個，一會兒給媽媽撥一個，最搞笑的是給媽媽撥的時候其實我正跟媽媽肩並肩走着。我發現一個奇特的現象，我聽到身邊的媽媽一句話說完了，而手機裏媽媽的聲音才傳過來。
終於打完了所有能打的電話，我把手機放兜裏沒一會兒，麻煩就來了，不知爲什麼手機隔幾分鐘就叫一下鈴，怎麼都去不掉，看來學會用手機還不是件容易的事。
關於手機的高中議論文4
現如今，手機成爲現代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發短信……
我們現在的手機確實也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯繫上，比以前的書信可方便多了。可謂“咫尺天涯”，我們生活的世界就在手機信號的包圍之下。它的功能之強大，根本就不是一個工具所能及的了……
不過手機給我們帶來的，不一定都是好處，有時也有壞處。手機改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，想像一下，詩人陶淵明在“採菊東籬下”的時候，會有手機鈴聲響起嗎？李白在感嘆“低頭思故鄉”的時候，會有人打電話讓他會家看看嗎？一定沒有吧！而他們卻有許許多多的經典詩作，我們現在卻生活在韓寒和郭敬明的'時代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優秀詩作了。
有的人有了手機，就再也沒去過郵局了，你想想，現在還會有“鴻雁傳書”的情景嗎？打個電話，不就OK了嗎？在月圓的時候，還會有人字字斟酌，想着怎麼寫家信嗎？發個短信，不就good了嗎？過年的時候，發一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那裏，還飽含着體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。而你發去的短信呢？每個字都冷冰冰的，沒有感情。收到的人，也就是隨便地看一眼，回一個，就刪除了。我的朋友就曾給我寫過信，我收到的時候，都喜得合不攏嘴，就去買了郵票、信紙和信封，坐在椅子上，拿起筆準備寫回信，那滋味，可真不一般呢！
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經常說的一句話就是：“我的手機全天開機，有事打我電話。”真忙啊！我想他一天不碰電手機都不可能。想到我長大後可能跟爸爸一樣每天守在手機前面，一步都不離開，可真恐怖呀！
我的表姐，一個高中生，手裏也攥着一個手機，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來”的氣概！爲此，她的爸爸媽媽也不給她用手機了，“沒收了”他們說，“高中生每天逮着手機聊可不行，影響學習！”
我對此感到很奇怪，爲什麼有那麼多的人喜歡玩手機，用手機呢？手機固然是現代化高科技產品，它怎麼就那麼吸引人呢？我到現在也沒有弄明白。
看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機纔對呢，可不能沉迷在手機的世界裏了。
關於手機的高中議論文5
手機，通訊時代的代言詞，潮流的代養人，現如今，全國約有2.4億人在使用手機，這看起來絲，似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機亦是如此，他也有陰陽兩面，
現如今，手機已成爲人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點，很多人會無視他，也有人會反駁說，手機的好處很多，它可以方便人們的聯繫，有利於人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現象過他的危害嗎。吸菸的危害，相信已經無人不知無人不曉，但如果有人跟你說，每年因爲手機而死亡的人數，比因爲香菸而死亡的人數還要多時，你是否會大吃一驚？！
近日，英國一名癌症研究專家發出了迄今爲止最嚴重的手機警告：因使用手機致死的人數將超過吸菸受害者！
有統計顯示，全世界手機用戶已達吸菸人數的3倍。因此，專家認爲，手機的危害將比香菸更嚴重。目前全球每年有500萬人因吸菸導致的疾病死亡。
1977年，記者勞德首次發表提出使用手機可能會對大腦產生不良影響。由於當時使用手機的人很少，這篇文章沒有引起人們的普遍關注。1985年，美國科學家林恩推測，長期用手機可能會誘發腦瘤。他還建議，儘量只用手機接電話，而不要往外撥打。所以說手機不盡危害自己還危害家人。而且，現在有的學生上課玩手機，用手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說明問題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個角度思考會更好。
關於手機的高中議論文6
走進今天的中學校園，我們會發現許多中學生都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機已經成爲他們生活中的重要組成部分。
爲此，我們調查了本校的部分學生和老師，據他們瞭解，每個班裏約有10個左右的學生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學生使用手機。在調查中，我們發現，這些使用手機的學生中，分爲固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學生可以自由支配，而臨時的是當家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢？據網上資料顯示，一個記者在兩所中學發放了500份問卷，對中學生使用手機的情況作了一次抽樣調查，調查結果是：擁有手機的學生達到258人，佔調查總人數的51.7%，其中以高中學生爲主。在北京、上海等經濟較爲發達的地區，其比例更是達到了驚人的程度。就連一些來自發達國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學生該不該擁有手機呢？對於中學生使用手機是利是弊，引起校方和學生家長們的極大關注。
家長：用手機“遙控”孩子行蹤。
主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的目的一是爲了關鍵時刻能找到孩子，比如放學後能督促其儘快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音：一女士聲稱“現在的手機價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯繫起來挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機。
另一位家長也說“孩子有了手機之後，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現在，他會時不時地給我們發發短信，聊聊天開開玩笑。家裏氣氛好多了。”手機實際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現實生活中有手機的學生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學的兒子買了個手機。誰知，每當劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機總是“關機”，怎麼着急也聯繫不上，現在，兒子照樣晚回家，理由不是手機沒電了就是忘記了開機，反正他能有一百個理由等着你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機，孩子乾脆不用家裏的電話了，常躲着父母用自己的手機對外聯繫。家長還承認，孩子用手機談論學習方面的內容少，主要用於學生之間發短信、玩遊戲，或是登錄互聯網。
有一些同學對父母這片好心的理解爲：“父母動不動就給我打電話，‘監視’我的一舉一動，特煩人。”
關於手機的高中議論文7
不知不覺中，手機來到我們的身邊已經差不多有二十幾年了。隨着人們生活水平的提高，的機也慢慢的從奢侈品發展到了現在人人都有的電子產品。想想手機發展的過程，無論從造型還是功能都有了翻天覆地的變化。經過一次又一次的變革之後，手機具備了很多的新功能，再不是單一的通信工具了。
第一臺移動電話是貝爾工作室的科學家們研製出來的，重一點一三公斤，笨重、簡易，一次最多隻能打十分鐘電話。之後由這臺電話慢慢轉變爲人們俗稱的“大哥大”。“大哥大”比第一臺電話輕了一點，體積也小了很多。但它價格昂貴，是當時成功人士身份的象徵。
隨着科技的來斷髮展，手機的樣子和功能不斷推陳出新。翻蓋、直板、滑蓋、雙屏……體積越來越輕巧，功能越來越強大，直到現在的互聯網智能手機。
我們不知道未來的手機還會變成什麼樣，也不知道未來的手機會有什麼難以置信的功能。
昨天，手機的出現改變了我們的生活。今天，手機的強大功能方便着我們每一個人。明天，手機的發展與變化一定能改變我們的世界。
關於手機的高中議論文8
衆所周知嗎，手機是信息時代的標誌物，自從時間跨入21世紀以來，它得到了大家廣泛的應用，由此可見，手機對當今的我們是有很大的影響的，我認爲，手機對我們而言，有利也有弊。
手機的好處是顯而易見的，首先，手機使我們的交流通訊更爲方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達必須要騎快馬，一站一站地跋山涉水，越過萬水千山，將消息傳達完畢。這中間的諸多不便，是不言而喻的。而且這還要花費較長的時間，費時費力。而如今手機的問世，使這一切變得十分簡單，手指只消按幾下按鍵，數秒之後，我們便可以和千里以外的人交流並傳達信息了。一不費時二不費力，就可以和遠隔千里的好友說笑交流了。所以，在通訊方面手機在很大程度上，起到了良好的影響。
同時手機對我們生活之餘的休閒娛樂也起到良好的影響。手機可以豐富我們的生活，在經濟欠發達的地區人們並沒有手機，它們只能過着晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作，日落而息的乏味單調的生活。閒暇時也只能靠談一些無關緊要的家常或者枯坐一隅，打發時間。這樣的生活着實無味。而擁有手機的人們，卻能夠在休閒時打開手機聽一聽動聽的音樂，感受優美的意境，或者打開遊戲功能玩一玩遊戲，給身心一個良好的放鬆。而且，在出遊期間手機也可以用來充當照相機、攝像機留下一些美好的紀念。
然而，試卷並非百利而無一害，它仍在一些地方影響不好！
第一，手機有害於我們的健康，屏幕具有輻射性。曾經有一個故事說：讓兩個手機持續通話四十五分鐘，在它們中間放一個生雞蛋，四十五分鐘後，雞蛋竟奇蹟般地熟了！這樣看手機的輻射性不可小覷！而且醫書上說長期使用手機會使人皮膚過敏，而且長期玩手機而不去運動會使身體肥胖造成三高。由此可見手機對人健康危害不小。
而且手機對我們的內心也是有危害的！長期沉溺手機會使我們感到生活無味，甚至自殺。而且，如今許多學生家長反映學生上課玩手機，導致學習成績低下，並且嚴重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專家指出，手機對人精神有害，它如同一劑鴉片，讓人深陷其中而不能自拔，讓人胸無大志、只想消磨時間。如果當代的青少年沉湎於手機，會使它們進入虛擬世界，情感淡漠，沒了壯志與靈魂。所以，手機對人們的精神，有着不可忽略的危害！
總而言之，手機有利有弊，我認爲它的主要功能爲通訊，我們萬萬不能沉浸其中卻不知歸路，手機應當慎用，不要被它迷失本性！
