【精華】小升初滿分作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初滿分作文 篇1
放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成爲普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了後者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
在剛剛結束的第28屆奧運會上，這種“永不放棄”的精神到處都看得到，其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一路過五關斬六將，好不容易闖進了決賽。在決賽中，她們的對手是強敵俄羅斯。面對俄羅斯女排，中國女排的姑娘們沒有退縮，她們抱着永不放棄的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎並沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要俄羅斯女排再勝一局，那麼她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑着堅強毅力和爲國爭光的信念，連勝三局。當最後一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內時，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領獎臺，她們當之無愧。
後來，有位記者採訪時問女排姑娘，是什麼精神促使了她們最終的勝利?一位隊員答道：“因爲我們有着共同的信念，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄。”
小升初滿分作文 篇2
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學習成績優秀，基本上每個學期都是三好標兵。
她不但學習好，也樂於助於呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學生推倒了，我不在意的從她身邊經過，嘴裏還唱着歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。
她不但樂於助人，還喜歡幫助同學，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進來，坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在櫃子裏找東西，左摸摸，右摸摸，然後，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎麼不見了呢?”說完她又開始在櫃子裏左翻右找，然後我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然後又向張心怡跑去說：“借我一隻筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡爲難的說：“不行，我也只有一隻了。”我心想：她問了那麼多的'人都不借她，她下一個應該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一隻筆好嗎?我的筆不見了，快點要上課了。”“我有兩支筆，但我不會借你的。”接着她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然後就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂於助人的事情，讓我明白了對待別人和同學寬容大方。
小升初滿分作文 篇3
七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺遊玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當時還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我彷彿也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨一無二的味道：清靈中透着甘甜，恬淡裏透着青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又於何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞後，它依然對着世人寬容微笑，清淨而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。
月斜風碎，古剎風聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人羣中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只爲那輪了千年的寂寞。脣邊的微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風吹過竹林唱着靈魂的聲音，伴着古寺的悠悠鐘聲，我沉醉於這方安然中。願在千年之後，朗月清風，花放水流，依舊有着一縷悠然佛香，一片永恆寧靜和那化千劫爲流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。
小升初滿分作文 篇4
星期六，我在外面玩，望着那藍色的天空，它像一塊無邊無際的藍寶石，美極了。
忽然，天空中多了許多白雲，那千變萬化的白雲又像什麼呢?我想着。噢，對了，像一塊棉花糖，鬆軟可口，美味多滋，放在口中隨即溶化。當我正呆呆想着時，那白雲變了樣，像一頭強壯的公牛，牛角尖尖的，看起來鋒利極了。那頭“強壯的牛”突然衝向一朵像旗一樣的雲朵，那雲躲來躲去，好像在鬥牛一樣。
我又看見最南邊的一朵白雲，很像美麗的“白月季”花，旁邊又來了一朵豔麗的“白玫瑰”，兩朵花爭奇鬥豔，好像在比美。
同學們，你們覺得白雲像什麼呢?
小升初滿分作文 篇5
每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。
作爲一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕捷的步伐，走上嚮往已久的講臺，這時，我的心情，將是多麼激動。
我站在講臺上，看着他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心裏沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啓盼望着創造的心靈。
作爲一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課餘時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎?”但是我會回答：“不!我認爲這恰恰會使他們更尊重我。”
作爲一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……”
作爲一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多麼豐富美麗!
長大以後，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成爲一名優秀的語文教師。
小升初滿分作文 篇6
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管幹什麼都在一起，不管是玩還是幹活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什麼了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧；她們說好主意，於是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這麼好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以後別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹，從此我們有什麼事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦，但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
小升初滿分作文 篇7
一片片乾涸、龜裂的土地，一羣羣蓬頭垢面的人們，向天空伸出乾枯的雙臂，翕動同樣乾涸龜裂的嘴脣，囁嚅着絕望的呻吟和企盼。
正文
水，對人類有着極爲重要的意義。沒有水，人類將無法生存。
這個道理大家都懂，但我們大多數人並未因此而覺得水有多麼珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾裏甚至幾十裏地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什麼滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，彷彿取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點彷彿沒有什麼。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛衝上十分鐘。尤其是公共場所，“水漫金山”無人過問，入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，“缺水”的腳步正在日益逼近！大自然是有情的，她饋贈給我們人類極爲豐富的自然資源；大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類發出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成爲我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動衆的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是爲了解決天津的缺水問題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不採取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。
如果沒有了水，人類將會怎樣？這是一個電視公益廣告提出的問題，隨後屏幕上展示的是：一片片乾涸、龜裂的土地，一羣羣蓬頭垢面的人們，向天空伸出乾枯的雙臂，翕動同樣乾涸龜裂的嘴脣，囁嚅着絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經歷這想象的慘景了。我們的後代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
有一個廣告說道：如果再不節約水，地球上的最後一滴水，將是我們人類的淚水。讀後振聾發聵，令人如醍醐灌頂。爲了我們子孫後代的未來，爲了人類的繁榮昌盛，爲了不讓我們絕望的淚水成爲地球上最後一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。
小升初滿分作文 篇8
我們即將升入初中。初中將是什麼樣子呢?我希望應該是下面這樣的。
我希望每天閒暇之餘，都能和同學聊聊天。就像在小學一樣，每到下課，大家便會三五成羣聚成一團，談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人羣中，發表自己的“高見”。這，也許是壓力後的一種釋然吧。當我們望着一張張發自內心的舒心笑臉時，心裏也會把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象，我想你還是會欣然接受，然後和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學，仍然能揹着畫板，興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關注着同學們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什麼顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉，一張張白紙就在一分一秒間被塗上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一時以爲，用畫畫來消磨時間，最恰當不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎麼好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那裏有整個學校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨後廣玉蘭的潔白，微微泛着粉、泛着綠。風拂過，便有若有若無的清香。在你不經意間，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒也不纏人。在這樣的花壇裏，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
滿分解密：
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發揮、自我價值實現的嚮往。語言優美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇裏的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優美，讀後讓人覺得耳目一新。
