有關五年級升旗作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級升旗作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級升旗作文 篇1

雷鋒，這個人大家都很熟悉吧?他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學雷鋒，他的確也這麼去做了。

在肖曉上二年級的時候，因爲想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿。現在卻不同了，肖曉上六年級了，纔不會光想着撿錢去贏得表揚呢!再說了，梅放老師纔沒這麼好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到櫃子裏，然後再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，後來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學生!

其實，我個人認爲，拾金不昧的確是學雷鋒，但做一件小的好事也是學雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學好人，做好事。

記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產生了很大的影響。

本來，公交車不擠的。可沒過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱着小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧!”

那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎着他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發現，公交車後面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發現，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發現了這個空座，便對大哥哥說：“小夥子哎，你坐那兒吧，那兒沒人!”

“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。於是，一個小年輕搶先躍了上去。

這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車了，機會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然後也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一

顛一顛的，我那隻吊在環子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因爲，我做了好事呀!

學習雷鋒和肖曉學好人，做好事吧!那時候，幫助了別人，也快樂了自己!

五年級升旗作文 篇2

下星期一，輪到我們班升旗，老師選中了我和其他幾位同學當護旗手，丁宇和孫紅當了升旗手。爲了這一次升旗圓滿成功，下午放學，老師把我們留了下來，帶到操場進行演練。

站在升旗臺上，我們既激動又緊張。開始演練了，兩位升旗手手忙腳亂的，演習了好幾次，都沒有把繩子扣起來。論學習，他們在班上都是頂呱呱，可做起事來呢？個個笨手笨腳的，眼到手不到，手到腳不到的。老師無奈，只嘚換了兩個升旗手，其中一個是我。我心裏十分高興，我一個小小的護旗手一下子登上了升旗手的寶座，要不是在操場，我早就跳起來了。

我和另一個升旗手配合得十分默契，老師看了非常高興，說：“星期一的升旗手就是你們兩個了”。塵埃落定了。

期盼已久的星期一終於到來了。同學們都穿着鮮豔的校服，排着整齊的隊伍來到操場。我站在升旗臺上，看了一眼下方，只見有幾千個齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來，心裏“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗杆就好像觸電一般。我突然覺得，我好像被人束縛一樣不自由，連站都站不穩。我不停的在心裏告訴自己：“張炫曄啊，張炫曄，操場上幾千雙眼睛盯着你，目光中充滿了對你的信任，充滿了對你的期待，你可不能辜負老師和同學對你的期望。”對，我不能因爲我個人而砸臺，我要堅持住。”想到這兒，我不覺得緊張了。我鎮定下來，心不慌，手不鬥的左手抓着拉繩，右手捧着鮮豔的國旗。國歌響起來了，同學們莊嚴的行着隊禮，而我把右手上的.國旗用力一甩，然後緊握着拉繩，一把一把的往上送，另一位升旗手則一把一把的往下拉，簡直是天衣無縫。當國歌奏完時，我們也把國旗升到了旗杆頂端。這美麗的五星紅旗隨風飄揚，在陽光的照耀下顯得更加鮮豔，更加璀璨。

今天，我當上了升旗手，我心裏很高興，但也明白了一個道理，那就是每個人都要又一份責任，只要有這份責任感，什麼困難挫折都會被你擊敗。

五年級升旗作文 篇3

每個星期一早上，都是我們學校的升旗儀式，升旗儀式在操場的升旗臺上。參加升旗儀式的，有全校的學生、全校的老師、全校的清潔工阿姨、花工、保安叔叔，校外有時還有家長。

會場在操場。操場呈長方形。長方形四周種了許多茂密的樹，升旗臺後方有一條健康路，健康路西邊有綠油油的花草樹木。在這麼多花草樹木的點綴下，升旗臺上挺立着一根銀光閃閃的旗杆。

全校師生從各個班門外陸陸續續地排好隊，整整齊齊的，像軍人一樣地走到操場。走到操場中央，各班“快、靜、齊”地站好，這時操場上已經人山人海。

兩位主持人宣佈升旗儀式開始。全體老師停下腳步，瞻仰着國旗，全體學生帶着血一樣的紅領巾，敬着隊禮，也瞻仰着國旗；日日夜夜忙忙碌碌的清潔工、花工、保安叔叔這時停下手中的活，對國旗行注目禮。

主持人拿着麥克風，筆直地站着，他的眉毛彎的像月牙兒，眼睛黑溜溜的，像夜空般一樣黑，露出潔白的牙齒，臉紅地像天邊的晚霞：“唱國歌，由五年（1）班胡鴻博指揮。”

操場上響起中華人民共和國國歌－《義勇軍進行曲》。聽到這首歌曲，彷彿看到了中國人民在爲中國的誕生而奮鬥。

升旗儀式結束了，同學們像往常一樣，整整齊齊地排隊回教室。

升旗儀式雖然結束了，但同學們的心，仍熱血沸騰，還繼續沉浸在唱國歌的氣氛裏。

五年級升旗作文 篇4

星期一早上八點零五分，是全校師生升旗儀式。同學們穿着整齊的服裝，佩戴着鮮豔的紅領巾，邁着整齊的步伐，陸陸續續地來到學校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內圈擺放着許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上，同學們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望着主席臺，巴不得升旗儀式馬上進行。

這時，主持人用洪亮的話語打破校園的寧靜：“升旗儀式，現在開始。升國旗，奏國歌！”接着，雄壯的國歌相繼從學校的高音喇叭中傳出。同學們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，爲自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結束的時候，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲，並且持續不斷。

接着，學校領導昂首挺胸地走上主席臺，環視一下同學們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉；時而深情；時而感動，全校師生好像與講話的聲音融爲一體。當領導講完話時，全場再次爆發出雷鳴般的掌聲。

最後一項是頒獎儀式。同學們的心像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學緊張地望着老師上下跳動的嘴脣，懷裏像一隻小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿樂趣。

在一聲聲《運動員進行曲》中，同學們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿寧靜。只有國旗還傘隨着寒風在操場上的旗杆頂部隨風飄動着。

五年級升旗作文 篇5

每個星期一的早上，我們海陽市育才小學都要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。參加的人有：校長、副校長、全校師生。

七點五十分，當鈴聲響起時，同學們站着整齊的隊伍，踏着有力的步伐面容嚴肅，來到操場上自己班的位置。

操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎着一根旗杆，旗杆西面是高高的主席臺，主席臺邊圍着不鏽鋼護欄。同學們整潔美麗的校服和鮮豔的紅領巾把操場裝飾的格外漂亮。

當所有人員就位，主持人宣佈：升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮！我們懷着激動之情，面容嚴肅，五指併攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯着冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射着五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我爲自己是中國人而自豪！

接着，唱國歌。我們懷着激動之情，面容嚴肅，唱起了國歌：起來，不願做正是這戰鬥的聲音，曾經鼓舞中國人民爲新中國的誕生而奮鬥。我想起了革命戰士，爲了我們的美好生活拋頭顱、灑熱血，同敵人不屈不撓的鬥爭，纔有了現在的美好生活。我們的歌聲洪亮而有力，透過圍牆穿過高山，在每個中國人心中迴響

接下來，是優秀少先隊員和老師發言。他（她）們的發言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

升旗儀式結束了，主持人說：升旗儀式結束，請各班有序的帶回。我們排着整齊的隊伍，踏着有力的步伐回教室，看着同學們的神情，彷彿在想：這五星紅旗是戰士們的鮮血染紅的，他們爲了我們的美好生活，付出了許多鮮血和汗水。我們應該努力學習，將來報效祖國！

五年級升旗作文 篇6

每學期開學的第一天都是最隆重的升旗儀式。當老師宣佈我和劉昕昊是升旗手時，我心裏甭提有多高興了。我笑着跑回家，笑着告訴了媽媽。一早我笑着從夢中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮豔的紅領巾，穿上潔白似雪的鞋，伴着清風的節拍“飛”到學校。

準備升旗了，我在主席臺上站得筆直，絲毫不動地期待着宣佈升旗儀式開始。同學們迅速地跑到操場，排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀啊！

當“才奕同學多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學們的榜樣，但我身上還有多缺點，今後要嚴格要求自己，認真做好每一件事，努力做到最好。

升旗開始了，我和劉昕昊邁着整齊的步伐走到國旗杆下，來執行偉大而神聖的任務——升國旗。我們伴隨着國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看着冉冉升起的國旗，我心裏想：“國旗是國家的象徵，升旗手是一種榮譽，更是種責任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學習，天天向上，將來爲祖國曾添一份光彩。”

站在鮮豔的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起。”

五年級升旗作文 篇7

今天，我們全校差不多都被感動了，爲什麼呢？下面看吧！

升旗儀式開始了，我們排着長長的隊伍走出了教室。這時，我看到有六名身穿黑色衣服的警察，還有很多身穿綠色背心的叔叔和阿姨，有多少人我就不知道了。我們站好隊後，走來了一位叔叔。他戴着領結、穿着灰色的襯衫，走到了升旗臺。

他說：“親愛的同學們，老師們，你們好！”

“老師，您好！”我們一起說。

接着老師問了我們幾個問題，我們都答上來了。老師給我們說了一個故事，故事裏面說一個小男孩，一天考試他考得不太好，回到家低着頭，把卷子給了爸爸看。爸爸看後大發雷庭：“什麼，才考了這麼點分數，還想去玩，去房間搞學習去。”

“哼！我要離家出走。”說完，小男孩就揹着書包和行李走了。他的媽媽眼淚在眼睛裏打轉。

男孩不見了，媽媽的眼淚流出來了，馬上跑到警察那裏報了警，警察出動了十多人尋找孩子。

終於在一家麪包店找到了男孩。原來，男孩站在那家麪包店門口沒動，他已經一天沒吃東西了。老闆走出來，問：“你餓了嗎？來我店裏吃個麪包吧！”

“好！”

小男孩馬上跑進了店裏，老闆從裏間出來了，還拿着一碗飯。小男孩一口氣把一碗飯全吃光了，說：“老闆，請收我爲徒吧！”

老闆拍了下桌子：“我就給了你一碗飯，而你的媽媽給你做過多少碗？”

小男孩突然間明白了，馬上拿起東西回到了爸爸媽媽身邊，請求爸媽原諒。爸爸媽媽原諒了他。長大後這個小男孩當了一名老師。

聽到這裏，好多同學都哭了。我覺得我哭得最傷心，還小聲地哭出聲音來。旁邊的男生看了看我，說我是個愛哭鬼。我不看他們，因爲他們不懂感恩。

這次感恩的升旗儀式讓我覺得爸爸媽媽是那麼愛我。

五年級升旗作文 篇8

又是一個星期一，今天，我們學校將舉行每週一次的升旗儀式。

廣播響起，同學們紛紛來到操場。不一會兒，操場上就人山人海，一片歡聲笑語。有些同學圍在一起聊着趣事，臉上洋溢着開心的笑容；有些同學眉頭緊鎖，彷彿在思考着昨天作業裏的難題；還有一些同學在追逐打鬧，讓操場頓時熱鬧了起來。這樣的狀態沒持續多久，老師就組織同學們排好隊伍，準備升旗。

人聲鼎沸的操場瞬間安靜下來，同學們迅速找到自己的隊伍排列整齊。校長宣佈升旗儀式開始，大家都挺直了腰板，表情嚴肅，眼睛直直地盯着上升的國旗。升旗手們小心翼翼地拉着繩子，保證國旗勻速上升，他們目不轉睛地看着國旗一點點上升，自豪感油然而生。

隨着國歌結束，國旗也升到了旗杆頂，升旗手敬禮迴歸各班級的隊伍。同學們還沉浸在升國旗的莊嚴氣氛中，仍保持嚴肅和安靜。這時，校長宣佈升國旗儀式結束，各班級解散隊伍，操場又恢復了升國旗儀式前的熱鬧。

我看着喧鬧的人羣，心中不禁思緒萬千，國旗是祖國的象徵，是我們引以爲傲的標誌，只有好好學習，纔不辜負祖國對我們的期望。