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【精品】五年級單元作文合集9篇

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在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級單元作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級單元作文合集9篇

五年級單元作文 篇1

星期天,我和爸爸在廣場旁邊的地攤上買了一個存錢罐。

我選的是一個小兔子的存錢罐,它是用石膏做的,自己可以在上面隨意塗色。我在地攤上找了個地方一坐就開始塗了起來。我先用紅色塗它的蝴蝶結,再用黃色塗它的耳朵、臉和身子。然後,再把它的眼睛塗的黑亮黑亮的,嘴巴塗的紅紅的。最後,還給它塗了一條紅色的圍巾,大功告成了!我欣賞了一番,看着還真不錯,小兔子甜甜的對着我笑呢!

我回家把它放在陽臺上晾乾,然後,把它放在我的書桌上。每當爸爸媽媽獎勵我錢的時候,我就把錢裝到我的存錢罐裏。等我的存錢罐裝滿了,我就用裏面的錢去買許許多多的書,學習更多的知識。

五年級單元作文 篇2

我家的鍋很多:有高壓鍋、電飯鍋、燜燒鍋,這些鍋做菜太費時,我家最近新添了一個鍋,那就是電氣鍋。

它穿着一身硬硬的、結實的不鏽鋼鎧甲,身子又粗又胖,還挺着個大肚子,十分神氣。它頭上的把手像豬八戒的耳朵一樣耷拉着,頭上有個鐵疙瘩,像顆棋子兒。在鐵疙瘩旁邊有一個孔,好像二郎神的第三隻眼睛。在它身上還有個橢圓形的東西,像一個大大的鼻子。你瞧,它身子下面還有一條長長的“辮子”,那是它的電線。

這種電氣鍋不但功能齊全,操作方便,而且節能省電。

說它功能齊全,操作方便,是因爲它煮飯、煲湯、燜肉、燉肉,只要是你能想到的做法,它都能派上用場。你要燉湯、燒肉......只要你把作料放齊了,不用加水,蓋上鍋蓋,在它的“鼻子”上一擰,過一會兒再來看時,香噴噴的飯菜就已經可以上桌了。它的“鼻子”其實是操作面板,上面有紅燒肉、燉湯、煮飯.......的時間表,你只要把旋鈕按到相應的`時間點上,其它的就不用操心了。

說它節能省電,是因爲用它煮米飯只需要6分鐘,非常快捷。即使最難煮的牛腩也不過30分鐘,而且保證原汁原味,很好地保留了食物的營養元素。

這就是我家的電氣鍋,怎麼樣?心動了吧?要是你心動了,也買一臺吧!

五年級單元作文 篇3

“媽媽再見,我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿着一把雨傘走到我面前,說:“拿着傘,天氣預報說今天有雨!”“哎喲,媽媽,現在誰還信那玩意兒。你看現在天多晴啊,怎麼可能下雨?再見啦!媽媽。”我衝媽媽做了個鬼臉,跑遠了。

到了課外班,我看見同學們手中都有傘,我問:“幹嘛都帶傘啊?”同學們回答說:“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲,坐了下來。課上到半截,伴隨着一聲清脆的雷響,珍珠般大小的雨滴從天上往下掉,我愣了,不會吧?真下雨了。我想:一會兒就能停了。該放學了,我望望窗外,雨越下越大了,我沒傘怎麼回家,媽媽加班,也不能接我。這時,秦老師走過來,問:“孩子,怎麼不回家?”我口齒不清,支支吾吾地說:“不……不聽話,沒傘……。”秦老師笑了,拿來一把傘,說:“來,拿着回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉,說:“快點,接着。”我沒有說話,秦老師又說:“這樣吧!我與你一塊回家,順路。”我又不好推辭,只好這樣。

路上的泥很多,我與秦老師深一腳淺一腳地走着,我突然發現秦老師的半個身子被雨淋着,我把秦老師往傘下拉,秦老師微微一笑,說:“沒事……”

終於到家了,我高興地問:“秦老師,您家在這附近?”秦老師淡淡地說:“不,我家不在這兒。”說完,便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六,但她在我心裏變得漸漸高大起來。

我離開課外班好幾年了,但老師那慈祥的眼神我永遠不會忘記。

五年級單元作文 篇4

離開家鄉二十年了,誰不想念自己的家呢?身在異國他鄉的我也不例外,十分想看一看重慶是否變樣了。因此,我千里迢迢從美國飛回來了。

在飛機上我尋思着,現在的重慶會是什麼樣的?嘉陵江和長江是變得骯髒了還是乾淨了?兒童時代的巴蜀園還在嗎?周老師、李老師她們還好嗎?一個個疑問牽掛着我的思鄉之心,我真有些迫不及待了。

終於回到重慶了。天哪!家鄉的變化可真大:一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在市區,一個個綠化、精緻的中心花園數不勝數,長江、嘉陵江的水清澈見底,一羣羣魚兒遊戲水中。一座座美麗的大橋把市區連成一片,形成一個大重慶。天空已不再是二十年前灰濛濛的一片,呈現出清純的寶石藍,坐在翠綠的草坪上,望着乾淨、明亮的天空,給人一種靜謐的感覺,靜謐中透露出幾分神祕。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車。重慶不僅生態環境變了,人也變了。講文明、講衛生的人多了,熱心之人多了,栽花種樹的人多了,戒菸、戒酒、戒賭的人多了,社會治安好多了。總之,重慶比以前更美麗了。回到巴蜀園,那兒增加了不少的現代建築,但她依舊美麗,巴蜀的孩子依舊活潑可愛,巴蜀的老師依舊認真可親。

回到重慶,如果不吃點重慶特產,就等於沒到家鄉一樣。我走進一家當年馳名全國的火鍋店,點了一份火鍋,開開心心地吃起來,雖然很辣,但仍能找到當年的感覺。我還去了解放碑,好吃街還在,但比20年前要乾淨講究多了,至少在這兒吃東西或逛商店感覺是一種享受。

重慶的變化還有很多很多,不勝枚舉,我爲家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉那天,我依依不捨,此時此刻,我才深切體會到“露從今夜白,月是故鄉明。”重慶,我會想你的。

五年級單元作文 篇5

我難忘的童年夥伴們帶給了我無限的快樂與進步,他們將會是我最難忘的童年夥伴。

他們就是萬芯蕊、何月、周思穎。

他們三人個個都有是咱們班的學習能手,在與他們交往的短短的一年中,我在他們的支持中我進步了許多,其中最大的進步是--學習。

我在咱們四人當中,屬學習最差的一個,但他們毫不挑剔的選了我當他們的朋友。每一次考試後,如果我沒考好,他們都會安慰,鼓勵我,還想盡辦法讓我開懷大笑,直到我不再傷心爲直。後來他們又鼓勵我積極舉手,儘量讓我得到學習中的樂趣。

這些已經足夠讓我感激他們了,可他們的鼓勵太誘人,使我不得不相信他們。那天,咱們邀到一起去何月家玩。何月家旁有一個院子,院子裏有一個高臺,咱們決定冒險,從高臺上往下跳。眼看兩米高的臺子,我打了一個冷顫。輪到我了,我把眼睛閉緊,登了上去,可我硬是不敢往下跳。萬芯蕊、周思穎站在下面耐心地鼓勵我,不要怕,相信自己能行,對自己有點信心,跳下來,一點也不疼,就是腳會有些麻,你在跳的過程中會感覺飛一樣,你一定行的,咱們就在下面等着你我看着他們期待的眼光,我縱身一跳

後來咱們又以同樣的方式鼓勵何月跳下來,咱們成功了!咱們歡呼起來。

他們爲我歡呼,咱們成功了!我也爲自己歡呼,因爲他們的鼓勵,我戰勝了膽怯。

他們是我童年最難忘的朋友,咱們就像月亮一樣彼此照應着

五年級單元作文 篇6

我的童年是在廣州度過的,因爲我媽媽和爸爸還有舅舅都在廣州工作,童年過的比較開心。

在我11歲那年的一天晚,上我的媽媽突然接到一個很急的電花。媽媽晚上沒告訴我是怎麼回事。

到了早上我上學的時侯我看見媽媽急急忙忙的起了牀,我問媽媽有什麼事,媽媽高訴我;"我的奶奶生病了,也就事你外婆的媽媽你知道嗎?我必須回老家看她呀,當時我心裏有一點恐慌!到了學校我一直在想媽媽的奶奶生了什麼病。一直想一直想。到了放學回到家我看見媽媽已經收拾好了行李準備回老家看外婆的媽媽了,媽媽匆匆忙忙對我說在家要聽爸爸的話不要亂跑要認真做作業,爸爸馬上下班回來了,媽媽吃了點東西就去發了。當時爸爸沒在家我真的很害怕!

兩天後媽媽來電話了,我問媽媽外婆的媽媽怎麼樣了。媽媽說她的病沒問題身體很好!等兩天媽媽就回來了 。過了一天後爸爸爲了讓我從小 學會面對實事告訴我。他說你,媽媽的奶奶其實已經去世了我聽後哭了起來,也 很害怕!爸爸爲了不讓我害怕跟我說人是有生老病逝的就像一棵草和樹一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時候。聽了這些話我平靜了下來。

我也明白了人 總是會生老病死的,這是自然規律,這讓我懂得了很多道理。

五年級單元作文 篇7

愛有許多種愛,他們代表着不同的意義。有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的。但是我覺得最令人感動的莫過於父母對子女的愛。他們對我的愛就像大海一樣,是無窮無盡的。

記得在我讀三年級的時候,有一天傍晚,忽然颳起大

風,下起大雨了。我放學後急匆匆地往家裏趕。“噢!終於回到家了!謝天謝地。”“唉呀!糟糕,忘記買明天美術課上要用的橡皮泥,商店離家又遠,怎麼辦?”我頓時愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來走去,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“叮鈴”爸爸回來了,他看見我滿面愁雲,便關心地問:“女兒,你怎麼了?有什麼事?還是哪不舒服啊?”我結結巴巴地說:“我忘記買明天美術課上要用的橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時皺了皺,說:“怎麼這麼冒失啊!爸爸現在給你買去。”說完,便踏着車消失在雨中。

不一會,爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來,我看見爸爸身上的衣服都溼透了,可他還臉帶微笑地對我說:“下次可別那麼冒失了。”頓時,我感到一股暖流涌到我麼的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動了我。

父母爲我們付出了許多,我們一定要好好地孝順他們。

五年級單元作文 篇8

我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒有什麼特別的,可是你如果再仔細看一看的話,咦,老師的眼睛會說話,真是與衆不同。

我懂得老師眼睛所說的話,別的同學也懂得老師的眼睛所說的話。

在上課的時候,如果有同學在做小動作或竊竊私語時,老師就會用眼睛盯着我們看一下,似乎在對我們說:“上課怎麼可以這樣呢?”於是同學們就立刻坐端正了,不講話了。

有一次,老師問一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提了我,我見有很多同學盯着我望,我一緊張,就說錯了,可老師並沒有怪我,反而向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“沒關係,繼續努力。”我也用目光回答道:“是的,我一定會繼續努力的!”

有一回,我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學,在上課時,老師不時的用眼睛注視着我,好像在對我說:“怎麼樣,還好嗎?有沒有不舒服的地方?”

怎麼樣,你們的老師的眼睛是不是也會說話呢?如果也會的話,一定也要仔細觀察哦!

五年級單元作文 篇9

今天,我在語文書上七十三頁看到了一篇漫畫。內容是這樣的有一次,兩個小朋友在上學的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,於是小女孩將地上的垃圾扔進垃圾桶裏,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,並貼在了垃圾桶上,讓大家不要只爲了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對,我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就爲了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完後我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒有什麼事,媽媽看見了我亂扔就說了我一下,我也不在意,心裏想:這就一個垃圾,扔不扔到垃圾桶裏都一樣。當我看到這一篇漫畫時,才慢慢認識到自己錯了,於是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因爲‘’文明只差一步‘’。

這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啓示,這漫畫還諷刺了我們現代人的行爲,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!