【推薦】春天的五年級作文錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的春天的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的五年級作文 篇1

陽春三月，萬物甦醒了，春天似一位少女邁着輕盈而歡快的腳步悄悄的來到了我們的身旁。春風拂面，春雨沾衣，春花爛漫，春水潺潺。春暉爲詩歌增添亮色；春雨使圖畫洋溢生機。春，是一個美麗的季節，更是一個神奇的魔術師。

她讓冰凍三尺的河水變成了一幅恬靜碧綠的畫卷，她讓寂靜無比的黑夜變成了一首熱鬧繁華的詩，她讓充滿嚴寒的白晝變成了一曲溫暖人心的歌。

於是，便有了“朝來庭樹有鳴禽，紅綠幅春上遠林”的清晨；有了“遠木隨天去，斜陽着樹明”的夜晚；有了滿面的春風，有了潺潺的流水，有了飛舞翩翩的彩蝶，有了奼紫嫣紅的花草。

對我來說，最美麗的事情便是坐在門外——感受春的溫度，觸摸春的氣息，品嗅春的芳香了。

春風似一首詩，詩意濃濃。這首詩，寫到了楊柳樹梢；這首詩，寫到了河塘春筍；這首，寫到了青草綠葉。

春雨似一首歌，旋律熟悉。這首歌，唱紅了山野；這首歌，唱綠了大地；這首歌，唱活了江水，唱開了田間農民的心扉。

春景似一幅畫，色彩鮮明。這首歌，到了江南是水墨畫，到了塞外是粉彩畫，到了江浙是水彩畫。

就讓春天的腳印踩在每個人的記憶裏，就讓春天的故事演在每個人的心扉裏，就讓春天的心聲吐出青春的顏色吧。

攜春，帶着春天去找永恆的徜徉；攜春，帶着春天去看燦爛的星光；攜春，帶着春天去自由飛翔。

春天的五年級作文 篇2

春天的足跡 當粉紅色的桃花綻放了美麗的笑臉，當小燕子從南方飛回北方時候，當嫩綠的葉片綻放的韻光，我知道春天來了，我喜歡的炎熱的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡寒冷的冬天，但我更喜歡萬物復甦的春天。

在馬路旁邊，花兒們爭先恐後的綻放，嫩黃色的迎春花像一個個小喇叭，粉紅色的桃花沒有茉莉花的那種清香，沒有菊花那樣好看，但它的美麗和漂亮吸引着許多遊客，他們和桃花一起照相，有的花露出了笑臉，有的花纔剛剛綻放出了一半笑臉，還有的才露出了一個花骨朵，像剛出生的娃娃，羞紅了臉。小草和大樹也披上了新裝，嫩綠的葉子在陽光的照射下顯得格外鮮嫩。幾隻快活的小鳥在大樹間嘰嘰喳喳的穿來穿去，述說着春天地色彩。

在田間，望去綠色就像大海一樣無邊無際，忽然，下起了一陣春雨，春風在臉頰上拂過，顯得無比涼爽，雨珠顯得晶瑩透剔，雨珠掉在湖面上，一下子蕩起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機，雨珠落在大地上，溼潤着小草，讓小草更加綠了，一隻美麗的蝴蝶從田間穿過，述說着春天的使者。

我愛春天的一花一草一木，我更是愛春天的氣息！

　　實驗小學 五（七）班 李瑋禕

春天的五年級作文 篇3

冬婆婆悄悄地走了，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

春天是心靈手巧的織娘。它爲大地編織了一件綠色的襯衣，爲大樹編織了嫩綠的裙子。大自然似乎都穿上了新衣服。

春天是神奇的魔法師。枯萎的小草害羞地探出頭來，來到這個美麗的世界；樹木彷彿在一夜間抽出新的綠芽……

春天是媽媽甜蜜的愛。春雨潤物細無聲。春雨不像夏雨來得傾盆猛烈，不像秋雨不緊不慢，更不像冬雨冰涼刺骨，春雨細細的、軟軟的，像牛毛，像花針，滋潤着大自然萬物，給予無限的愛，讓那嬌嫩的花草樹木快活地成長，讓人們即使漫步雨中，都會感覺愜意和舒服。

春天是幸福的樂園。小鳥在枝頭歡樂地歌唱，小兔在草地上盡情地奔跑，小魚在池塘中自由自在地游來游去，小朋友在山中漫步，在原野上放風箏，感受春天，觸摸春天。

春天是一隻柔軟的手。春風暖和，輕輕地吹過草原，吹過山林，吹過我家門前，拂去我們臉上的灰塵。春風吹醒了沉睡的大地，一遍又一遍溫柔地撫摸着。

春天是一盒五彩繽紛的畫筆。春暖花開，滿山遍野，各不相讓，一朵朵桃花露出粉紅的臉蛋，向我們展開笑臉；杜鵑花開得比火還紅，遠遠望去真像一片火海；油菜花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇黃得發亮，含着淡淡的清香，討人喜愛，吸引着許多小昆蟲圍着它們翩翩起舞。

我愛春天！愛她萬物復甦，愛她生氣勃勃！更愛她充滿希望！我要珍惜時光，在人生的春天裏，把根扎深紮實，多鍛鍊，多學習，多積累，才能長成參天大樹，成爲頂天立地的男子漢！

春天的五年級作文 篇4

冬天的前奏過去，迎來了春天的歌。

初春的雨水密密的灑落着，喚醒了萬物，滿滿都是盎然的春意。那時懵懂無知的我，坐在屋檐下，依偎着奶奶，伸出手，睜大眼，傻傻的看雨。

外面的雨越下越大，奶奶陪我進了屋。天氣漸涼，奶奶把我裹的嚴嚴實實的，我坐在沙發上，在屋裏安然的看着電視，卻靈光一閃，想起在幼兒園同學的玩具，只是一輛小小的玩具汽車。昨天去商店的時候就只有一輛了，現在纔想起來的我就更是焦急。我跑過去嚷着奶奶，他邁着急促的'步子走到我跟前，手裏還端着剛衝的藥。

我急着叫奶奶去買，像是故意忽略了奶奶的病，忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問我：“明天去買，行嗎？”可是明天去買就沒了呀！我又不好意次開口，不講理的哭了起來。奶奶束手無策，放下手中的藥，拿起雨衣就往外走。

爺爺正巧走過來，問清了事情的緣由，奶奶並沒說什麼，穿完水鞋就去拿錢。爺爺在我心裏一直是的和藹的人，卻沒能想到他能發那麼大的火。他真的生氣了，臉聚成一塊，大聲的吼“你這不成心讓奶奶長病嗎？”我被嚇了一跳，奶奶安撫爺爺，“別嚇着孩子”，我眼一瞪頓時又壯了膽。吼道“我就要！”爺爺頓時怒髮衝冠，揪着我的衣服就踢我的屁股，頓時感到火辣辣的痛，我嚎啕大哭，奶奶連忙阻止着，把我推到她的身後。爺爺一下坐到哪兒，奶奶把我領到臥室，讓我躺下，替我蓋上被子，我嗚嗚的哭着，心裏有些自責，沒有勇氣拉着她，然後就走出去了。

影影約約的聽見爺爺的勸阻，到最後還是沒攔住她。窩在被窩裏祈求雨下的小一點，卻依舊能聽見嗒嗒嗒的雨滴聲。

第二天的陽光，探進房間的時候，我慢慢的坐起身子，爺爺奶奶早已不見了蹤影，我擦擦眼睛，卻有一個藍色的東西格外刺眼，我定睛一看，是那個小汽車，還沾着雨水，我注視着它，視覺越來越模糊，透過淚水看去，是爺爺奶奶對我的愛??

那是一隻春天的歌，從哪裏我聽到了幼稚，卻學會了成長。

春天的五年級作文 篇5

週末上午晴空萬里纖塵不染，我喜悅的心情已是不能掩飾，因爲生機勃勃的春天來啦！

我最喜歡春天，春暖花開的季節最想放飛自己，想在草地上奔跑、想去放風箏、想在公園裏吹七彩的泡泡、還想穿上酷酷的輪滑鞋感受風馳電掣般的速度……

春天是我玩滑板最好的時節，今天我就要帶上我的滑板去大展身手啦！滑板要領一定要記牢哦！首先，右腳放在滑板前面的三分之一處，左腳蹬地，身體保持前傾狀態，然後左腳用力向後蹬地……哈哈，滑板啓動了，一圈一圈又一圈。我喜歡站在滑板上的感覺，站在滑板上能感受到春天的微風從耳邊滑過，能聽到小鳥的歡呼雀躍，遠處春風拂過柳樹，柳枝在半空蕩來蕩去，像是快樂的在盪鞦韆，還有身邊跑來跑去的小弟弟小妹妹，此刻，陽光下的我們都是開心快樂的！

春天帶給我們萬物復甦、鶯歌燕舞、柳綠花紅，一片生機勃勃的景象，也帶給了我們無限的快樂，我喜歡朝氣蓬勃的春天！（公衆號：明日星網絡文學社）

春天的五年級作文 篇6

一年之計在於春，春天是個令人心儀的季節，雖然早春的時候會有料峭的寒風，刺骨的冷雨，但最終會被鳥語花香，百花齊放所替代。春天，讀你的感覺真好。

“誰言寸草心，報得三春暉”。雖然我現在無法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是，媽媽，和你朝夕相處的每一天，我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽，讀你的感覺像春天。

很早之前，那應該是幼兒園中班的時候吧，那時我的乳牙在陸續下崗。一天，一顆小乳牙很調皮地動了，你說該把它拔下來，但是我怕你不是專業人員，會很痛。於是，你就鼓勵我自己去與小區一路之隔的口腔醫院找醫生拔牙。自己過馬路，自己掛號，自己找醫生，然後自己勇敢的面對……這對於一個五歲的孩子來說，是何等的艱難啊！可是媽媽，在您的鼓勵下，我毅然前行，最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫院的醫生都誇我是個勇敢的可愛的小女孩兒，那時，我的心裏別提有多開心了，我爲自己感到驕傲。然而媽媽，我雖年紀小，但我知道您用心的良苦。

我這個人性格一向比較柔軟，做事情也比較拖沓，所以隔三差五，您總是對我一而再再而三的“強調”：作業做好了沒？鋼琴彈了沒？毛筆寫了沒？……當時，我感覺您所有的嘮叨就像料峭的春風，冰冷的的春雨，讓我無法消受。而此時，12歲的我，已經深深的懂得，你所有的嘮叨都是因爲要鞭策我更好的進步。

近來，我在參加學校田徑隊的訓練，很多同學的媽媽都不同意自己的孩子，尤其是女孩子去參加田徑隊，因爲太苦太累。而媽媽您卻非常的支持，還希望教練能特別嚴格的對待我。當您看到我錯誤的動作總是改不掉的時候，你會在旁邊學着教練的樣，予以指導。呵呵……媽媽，作爲語文老師的你在那邊上“指手畫腳”，有時候我覺得你很滑稽，也很可笑。因爲平時我語文考砸了，您也沒這麼起勁啊！你說：身體是革命的本錢，有了一個健康的體魄，纔可以討論其他。而學習則居於其次。每個人對學習的態度是發自內心的自律……您常常“高談闊論”的這些深奧道理，我現在也漸漸懂了。

媽媽，讀你的感覺像春天，那樣溫暖，那樣清新，充滿希望。媽媽，讀你的感覺如春風沐浴，春雨滋潤。媽媽，讀你，這一生都不夠！