五年級作文（通用33篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
盼呀盼，終於盼來了輕鬆愉快的暑假，也盼來了我心儀已久的泰國之行。
來到東南亞的“微笑之國”——泰國，我發現泰國和我們中國的差別大着呢。飛機一降落在泰國機場，就有司機在那裏等候我們。有意思的是，我發現泰國那邊駕駛員的位子是在右手邊，所以看他們開車，會覺得比較彆扭，不是很適應，尤其是之後我們在過馬路時，得先看看右邊，真是有點摸不着方向呀。
其次，我們所說的語言不同，交流起來有些困難。我們平時會用中文問候：“你好！”，泰文會說“薩瓦迪卡”。我也當了回小小泰國人，時不時地也會冒出一句“薩瓦迪卡”，甚至和我的小夥伴也會說，看來我很快融入了泰國的氛圍。但是，大部分的時候我們還是要說英文才可以和他們交流。說起英文交流，爸爸的一個朋友還鬧了個笑話呢！
一天，黃叔叔想吃蛋包飯，就對泰國服務員比劃了一下，只見他伸出兩隻手指，翻過來翻過去，嘴巴里卻用變了味的中文在說：“把飯包在裏面。”。服務員似乎聽懂了他的中文，笑了笑說：“OK！”結果，黃叔叔端過來，我們一看全笑翻了，不是我們想要的蛋包飯，而是煎了兩個連體蛋，我們笑得眼淚都快流出來了。接下來，我們還是決定派出英文水平好一點的蔡叔叔去拿蛋包飯。你們猜猜看我們吃到蛋包飯嗎？這回依然沒吃到，而且變成四個蛋了，整個餐廳都是我們的笑聲。
這次泰國之行，我瞭解了中國與泰國的差異，領略了奇妙的異域風光，真是不虛此行。以後，有機會我還要去國外走走，瞭解更多國家的風俗，增長自己的知識，開擴自己的眼界。
五年級作文 篇2
我家有一隻小狗，名叫“調皮蛋”。因爲它老是跑來跑去，把家裏弄得很髒，所以我纔給它取這個可笑的名字。
“調皮蛋”那白玉似的毛色在陽光下閃閃發光，顯得很高貴。它的尾巴是全黑的，總是在搖來搖去，有點侷促不安，我想它肯定有什麼心事吧。它的四條腿非常強壯，非常威武地站着。“調皮蛋”非常高傲，總瞧不起身邊的小狗，時常擺出要欺負其他小狗的架勢，但一看我站在旁邊，又不敢“造反”了。
“調皮蛋”雖然高傲，但一點也不挑食，我們給他吃什麼，他就吃什麼，甚至還吃過生菜呢！當然，它最喜歡的還是肉了，有一次，我給它一塊火腿，它一口就嚥下了肚子，嚼都不嚼一下，然後又眼巴巴地盯着我，彷彿在說“主人，再給我一塊吧，我還沒嚐到味道呢！”我和媽媽都看呆了，也滿足了它的要求。
“調皮蛋”跟我的感情很深。我放學一回到家，它就會躥出來，對我不停地搖尾巴，還“汪汪”叫幾聲，親熱極了！當我寫作業的時候，它就跳上桌來，蹲在我旁邊，看着我的筆尖寫作業。看着看着，竟打起哈欠，大概要睡了，可還堅持陪着我。我呢，寫好作業，就抱起它去洗澡。
洗澡是“調皮蛋”最開心的事啦！每次洗澡，它總是興奮地叫着，沒待我放好水，就迫不及待地躍起來，跳進浴缸，玩起水來，水花四濺，把我弄得溼淋淋的，真調皮啊！洗好澡，我就把“調皮蛋”抱起來，用乾毛巾把它的毛擦乾，然後放它玩。不一會兒，它就會自覺地回去睡覺了，乖吧！
每天晚飯後，我都會帶着“調皮蛋”出去走走。散步的時候，它總是在我身邊跑來跑去，顯得很開心，我們成了形影不離的好朋友。
五年級作文 篇3
我愛鳥語花香的春天，大地萬物復甦；我愛烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。
秋天，是一首動聽的歌；秋天，是一幅優美的畫；秋天，是一曲婉約的小令……
秋天是金黃的。稻子熟了，田野裏，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐着，躺着“打架”的，風一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼裏，黃澄澄的似海洋。農民在稻田辛苦地割着，勞動着，笑着……秋天是金黃的！
秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭先恐後地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱着婉轉動聽的歌，雖然已經“老”的只剩皮包骨了，但不頑強的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞着，愉快而又滿足……
秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農田裏忙着，一點點地在割着麥子，汗水不斷地流着，一點兒的汗水滴落在地上。太陽好像明白什麼似的，請風伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否颳了風，是否變了雲是農民伯伯必要的“工作”，也要準備着明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛着，低頭吟唱着：“辛苦了，親愛的人們，我們明年還會回來看望你們的！”
秋天，像一曲婉轉的小令，彈奏出千千萬萬個音符。快樂的人們輕輕聆聽着對他們的讚歌。
秋天，是一幅畫，裝點我們五彩的世界。
秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛這秋高氣爽的秋天，愛這碩果累累的秋天。
五年級作文 篇4
我喜歡一個人站在秋天落葉的樹下，閉上眼睛聆聽風呼嘯而過捲起落葉的聲音。
說起來也奇怪，秋天的風像個調皮搗蛋的孩子，撫摸過的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來，沒有一點規律在空中翩翩起舞。
白駒過隙。夏天從指間匆匆而過，留下一點餘溫，秋天的風一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個寒顫。秋天的風不像夏天那麼悶熱，也不像冬天那麼刺骨，有它獨有的溫柔與魅力。
秋天的天空，像湛藍的大海，像是被雨水沖刷洗漱過一般的乾淨透亮。擡頭看天空，一兩朵白色的雲慵懶的漂浮着，像是點綴或者鑲嵌在了寶藍色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠處悠悠的飄過來一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像訓練好的士兵，悠閒地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚着，聲音婉轉而悠揚。雁過留聲，聲音久久不能散去，彷彿在給秋收的農民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對着背，散發出香甜的果香，看來它們也感覺到冷了，一個個穿上了大紅色外套，遠處看來那麼的引人注目。看遠處農民伯伯笑的那麼開心，看來今年的收成不錯，能賣個好價錢。
我貪婪的大口呼吸着新鮮的空氣，人們也貪戀着這個季節，想要在寒冷的冬天來臨前多出來運動運動。不知不覺天空漸漸的沉了下去，天邊太陽燒的整個天空通紅，大雁變成了移動的黑點，叫喚着揚長而去。
太陽一點點的落下去，拉的人影老長，農民伯伯扛着鋤頭遠去的背影像極了一副圖畫。
秋天真是美妙！
五年級作文 篇5
秋天，秋風輕輕地吹着，天氣格外的涼爽。潔白的雲朵千姿百態，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機靈的小魚。一羣大雁往南飛，一會兒排成人字形的隊伍，一會兒排成一字型的隊伍，多麼可愛！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發出找秋天的念頭。
我來到公園找秋天，看見公園裏的菊花開了，菊花千姿百態，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇捲髮，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見桂花開出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風吹過，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉。看見一串紅開了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠看像一團團火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒着；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過年的鞭炮。我還看見月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動，好像歡迎我們的到來，真是太美麗了……
我來到田野裏找秋天，看見田野裏的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風吹過，田野翻滾着金色的波浪，發出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱着豐收的歌兒。農民們不停地割稻穀，他們乾的腰痠背痛，還是樂此不疲的幹着，不肯休息。我看見田野裏那潔白如雪的棉花，露出一張可愛的笑臉，彷彿白雲被仙女撒在人間，又彷彿是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野裏睡大覺，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩，是一幅畫，是一首歌……它不僅有着四季難得的美景，還蘊含着豐收的快樂，秋天真美呀！我愛秋天！
五年級作文 篇6
“走，走，走走走！我們一起去郊遊，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，於是學校組織秋遊，所有人都興奮極了。
出校門後，我們四年級全段的同學都來到了巴士旁邊，上了車。我擔極了，害怕自己暈車、嘔吐。呼——平安到了！
我們參觀了一箇舊學校，有幾個老師給我們介紹村裏的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時候用的生活用品和傢俱。可是，最激動人心的是，做花瓶！
我捧着花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺階，輕手輕腳地進了手工教室，並且緩緩放下瓶子。我抑制不住內心的興奮，很想快點開始做手工。耶！動手嘍！我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一塗，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了！接着，我還做了一個會飛的愛心。最後，粘貼一條繩子，大功告成！哈，不過貼朵花更美觀。
吃了午餐，坐車到了另一個地方。那有許多拓展設施供我們挑戰。不過，我沒去水上樂園，我不想變成落他雞呢！
我們先玩了簡單的低段遊戲，我印象最深的是房子滑梯。不過高段的更是刺激，爬網牆時，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進退兩難。下來了！我心裏的石頭總算落了地。中間有一關，我沒過去，總是摔倒下來。兩個級段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見很遠的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思！
後來，我們當了一分鐘農民，領了水培植物。
這次秋遊，同學們和和睦睦，有說有笑。多高興呀！
五年級作文 篇7
銀杏林裏，全是金黃的葉子，地上卻被鋪滿，好似鋪上了金色地毯，我蹲下來，輕輕拾拾起一片銀杏葉，靜靜端詳起來。葉子整體爲金黃色，外邊微泛褐色，有些則泛青綠色，閃爍着生機，那也十分微弱。葉子像一把小扇子一樣，上面有一條條清晰的紋路，葉子軟軟的，摸起來十分舒服。你細心的話，你可能會聞到一般淡淡的清香。這滿地的葉子，是給大地的金色外套。
看着眼前的銀杏葉，我想起了以前做樹葉畫的日子。我撿了許多銀杏葉，將它粘在白紙上，一對大小顏色相似的銀杏葉就組成了一隻金黃色的蝴蝶，這段時光我還十分懷念呢!不過已經快要考試了，只能學習，連粘樹葉的時間也沒有，不過我還是不願將看過的書再看一遍，大部分時間都在浪費。這一片葉子應該十分懷念在樹枝上的美好吧!和與樹枝分離的痛苦吧!葉子，春天，明芽;秋天，飄零這是千年不變的道理，但是重新萌芽的葉子，永遠不可能是這批葉子呀!
時間是抓不住的，雖然樹樹上的新葉還會長，可是，你的光陰卻不再回頭了，它會悄悄溜走，不會停下，時光應當珍惜，因爲時間容易流逝美好是十分短暫的，應當好好紀念，讓每一分每一秒，變得充滿義意，不應該讓腳步停留在一個地方，永遠徘徊着，人應該有進步，這樣才能成功，珍惜每一分一秒，讓生活有義意，向着一個目標前進，努力向前努力努力再努力，珍惜時間珍惜珍惜再珍惜，何愁沒進步。我們應該趕上時間的腳步不應該讓它飛快的溜走，而是在這些你無所事事的時間中創造幸福快樂。
珍惜眼前的時間易逝，讓你的時間變得有義意吧!
五年級作文 篇8
當風兒不再燥熱，當百花開始凋零，當樹葉不再蔥蘢時，我知道秋天悄悄地來了。
一個秋日的週末的黃昏，我獨自走在大街上，不忙着回家寫作業，慢慢徜徉在滿是落葉的大街上，任秋風在耳際吹過，看黃葉在身旁飄落，只管沉浸在別有韻味的秋日的黃昏裏……
聽，秋風一陣又一陣地吹響，他在招呼樹葉兒：“快隨我來做一次快樂的飛行吧。”樹葉高興地在樹梢手舞足蹈，他們曾經多麼羨慕鳥兒可以自由自在地飛翔，蝴蝶可以在花間翩翩起舞；他們曾經多少次纏着樹媽媽讓他們去飛，媽媽總是說，等秋風伯伯來的時候吧。他們等呀，盼呀，着急得小臉都變黃了。秋風伯伯終於來了！他們使勁擁抱了一下樹媽媽，擺擺手跟媽媽說聲再見就隨着秋風飛了起來，他們飄飄悠悠地像一把把降落傘紛紛下落，在空中，他們開心地唱着：“秋風吹，秋天到，在空中飛舞多美妙！”不一會兒，他們就平安落地了，投進大地奶奶的懷抱，融入落葉大軍，他們東瞧瞧，西看看，哇，原來地面上的房子這麼大，樓房這麼高，還有這麼小的螞蟻，他們成羣結隊地搬運食物，多麼有秩序呀！他們是在儲備過冬的食物吧。
秋風又呼呼地吹起，樹葉們一起嘻嘻哈哈地笑着向前跑去，在秋風的幫助下，他們這兒逛逛，那兒遛遛，可真開了眼界。他們跑累了，玩兒倦了，就回到媽媽腳下。媽媽拍拍他們問：“孩子們，玩得怎麼樣？”“好極了！媽媽，在地面上我們發現了許多在樹上看不到的東西。”“孩子們，好好睡一覺吧，來年春天，你們會長得更茁壯！”於是，樹葉們伸了個懶腰，美美地睡了。
秋風還在沙沙地吹，樹葉還在刷刷地落，這是一曲多麼美妙動聽的秋之歌！聽着這動聽的歌兒，小樹葉兒美美地睡着了。
五年級作文 篇9
太陽躲在雲彩裏，雲朵像着了火似的，頓時天地間，忽然明亮起來。蟬似乎感受到了秋天絲絲的涼意，也不會再被夏日的酷暑驚醒，在枝頭“知了知了”的叫。
我從牀上起來，呼吸的空氣變得乾燥了。我站在陽臺上望着小區裏的花草樹木，翠綠的樹葉中有些樹葉帶着一絲絲的淡黃色。有時樹葉，被風肆意地吹着，它像在與強風搏鬥，有幾片樹葉堅持不住了，便會從樹枝上慢慢飄落下來，遠遠望去，恰似一隻色的蝴蝶，又像一片片從天空灑落下來的明信片。有時我會從地上撿起一片金黃的樹葉，放在陽光下，那樹葉的葉脈，便很清晰的顯現出來，如一條條分叉的河流。我便會撿起來，夾在書本中。
小區裏的花也都凋謝了，地上掉落着許許多多的花瓣，聞一聞還散發着清香。秋天，只有菊花開的爭奇鬥豔，黃的、白的、粉的。好像趁着別的花都凋謝了，趕快展示自己呢！小區的芒果和枇杷樹上，結着金黃的枇杷和芒果，讓人看着都眼饞。
深圳的秋天，白天還是那麼的炎熱。大街上，人們仍然穿着短袖短褲，彷彿秋天並沒有來到。只有到了夜晚，才能感覺到秋意。
秋天的夜來的早了些，晚霞照在臉上，臉變成了金黃色，世界一下子全變得金光閃閃。晚上，蛐蛐、青蛙也沒有像夏天那樣歡唱了，一切都沉浸在秋天的涼爽中。
我坐在長凳上，望着天空明亮的星星，想起了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。
人們都說深圳的秋天是夏天長長的尾巴，但我卻不這麼覺得，只要你仔細觀察，深圳的秋天在我眼中她也是那樣的美妙。
五年級作文 篇10
”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。“不錯的，秋日是抒發悲情的元素中最常用的。詩人們常用蕭瑟的秋風來抒發心中的悲傷之情，但我認爲，秋風是遠遠勝過春天的繁花似錦的。
秋風帶來了希望，看，秋風吹過城市，吹散了成年人一身的疲勞;秋風吹過田野，吹來了豐收的盛況和農民們樸實幸福的笑容，也看到了農民們純樸的願景;秋風吹過學校，吹過了少年人的面龐，帶來了獨屬於少年人的希望與新生，向美好的未來繼續前行。
有人可能會說，春風能夠帶來新生的遍野的綠，能夠帶來香氣撲鼻的花，能夠帶來蓬勃的生機和“一年之計在於春”的新的開始。那秋風又能帶來什麼呢?秋天只有無邊的空寂罷了。
此言也不是沒有道理，但秋日何嘗不是另一種生機呢?秋風能夠帶來的東西遠不止希望。
樹葉被秋風吹紅了，成片成片地堆砌在山上，一片疊着一片，好像山被火點着了一樣，鳥兒也流連於楓葉間，高興起來了，就哼唱幾句獨屬於秋日的小調，與沙沙的風聲應和着。人們在涼爽的秋風之中登高望遠，賞漫山紅葉，觀壯麗山河，聽清風流水，嗅馥郁芬芳。
獨屬於秋日的風情自然是很多的，這都是秋風的傑作，它不辭辛勞地跑遍各地，爲所有人帶來豐收，帶來希望與願景，帶來獨屬於秋日的別樣生機。
我愛這秋風，也愛這秋日。與秋風帶來的希望與風情相比，春日中的那些繁花似錦，那些生機勃勃，倒也黯然失色了起來。
若有機會，我要在楓葉林中散散步，與秋風共舞，與鳥獸相伴;我要站在最高的山上，一覽無邊秋色;我要感受我所愛的秋風，我所愛的充滿希望的秋天。
五年級作文 篇11
秋高氣爽，藍天上鑲嵌着幾朵淡淡的雲，淡雅自然。天空那麼高，好像什麼都看不見。你只是覺得頭暈，冷靜，迷茫，懵懂，唉！不久之後，今年又下滑了。
秋天的晨霧中，到處都是一片白茫茫，像雲海霧中的探花，什麼也看不清楚。走在路上，秋風颯颯，秋葉颯颯，枯葉在地上跳着“死亡之舞”安息。這些都有點傷感，讓人回想起苦澀的往事。秋天總讓人回憶，不禁感慨時代的興衰。
還有人說：“秋天錯過了。”秋天，空虛的心靈總會被滿滿的思念佔據。只是王力可劍在《十五夜望月》中提到，“不知道今晚月明誰會擔心”，全世界的人可能都有這種思考的心情。讀前輩們寫的《秋》，有沒有體會到他們無形的思想？說不出來，寫不出來，只有藏在紙上的感情。是的，秋天總是讓人感到空虛，然後思念就進入了你的內心。
秋天有它特殊的美。大部分樹都老了，像老人一樣一點一點地掉“毛”。它們光禿禿的，又老又困。我沒有真正欣賞偉大的自然秋天的壯麗景色，但我可以在詩歌的字裏行間感受到它。且不說“砧敲巷子深月，梧桐搖落故鄉秋”或“夜風敲秋韻，萬葉皆恨”，即“林蘇每每初霜高猿嘯，致惆悵異，空谷散，愁轉久”亦可抒胸。突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的。爲什麼秋天會感到悲傷和憂鬱？好難過，但也是一種美。誰說只有那些“華麗”“美麗”的美女纔是真正的美麗？我覺得悲美有資本鄙視那些世俗的美。悲美是一種非凡的美，是美的昇華，是秋天的本色。
啊！美麗而個性化的秋天，你是多麼迷人！朋友，當你走進秋天，感受秋天特有的氣息，你會發現秋天散發出無限的魅力！
五年級作文 篇12
秋楓修女帶着一把金鑰匙來到這個世界，這把金鑰匙輕輕地打開了秋天的門。
我拉開窗簾，看到天空中有一羣大鳥。它們排列成“一”字形和“人”字形。我好奇地問姐姐：“姐姐，那些大鳥在幹什麼？”姐姐說：“那是一隻大雁。秋天到了，它們會飛到南方過冬。”“哦，我明白了。”
我帶着狗狗豆豆出去外面玩了。忽然，一陣香風吹來。原來果園裏的水果成熟了。我被香味迷住了。馮姐把我推進果園。哇！蘋果羞紅了臉，黃澄澄的梨掛在樹枝上，石榴成熟了，呈現紅色，太美了！
小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地說：“好美！這水果一定好吃！”
我和豆豆在玩“你躲，我躲”的遊戲，被機器的轟鳴聲吸引住了。我去了野外。哇，太美了！高粱紅了，大米笑彎了，棉花張了張嘴，露出了潔白的牙齒。今年真的是豐收年。
一片楓葉把我帶到了一座山上。山上的楓葉就像我們的手掌。太美了！我拿起一片楓葉，拿出筆記本，嵌入其中。我在看楓葉的時候，一隻蝴蝶停在我身上，我轉過頭。原來銀杏樹的葉子是黃色的，風一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。太美了！我突然覺得很痛苦。回頭一看，原來是松樹紮了我。松樹像英勇的士兵一樣站在那裏，保衛着整座山。
這裏多美啊！我想在這裏呆一晚上！
我又走進一個花園，纔看到菊花還在盛開。菊花的顏色五顏六色，有粉色、淺黃、白色。這麼多菊花讓我眼花繚亂。菊花不僅顏色豐富，而且形狀多樣。你看，有的像絨球，有的像古燈，有的像雨傘。真的很漂亮！菊花看起來也像一個優雅的仙女，有淡淡的香味。
秋天，我愛你，我要用言語讚美你！
五年級作文 篇13
一個秋夜，在一條長長的孤獨的小巷裏，雨來了。悄悄的來，自然是沉浸在幻境中。這時，雨是溫柔的，輕輕地，輕輕地從天而降。有了天然的新鮮空氣，嫩胸貼近地面，融化在土裏。
下雨時，花兒張開雙手。下雨的時候，他們輕輕地擁抱着雨。柳樹聽着雨的腳步聲，隨着雨的節奏搖擺扭動着身體，撥弄着各種姿勢表示歡迎，河流爲新成員歌唱。雨受到了許多朋友的歡迎。雖然短暫，但是很開心。他認爲如果每個“朋友”都開心，我也會更開心。朋友看到雨的到來，開心的笑了，雨張開嘴開心的笑。
在這樣的雨夜，有些無心睡覺的人望着窗外，聽着魚的聲音，讓人心情平靜，想很多事情，計劃明天，展望未來，還有一些忙於工作的人，雨靜靜的陪伴着他，陪伴着她。在一個安靜的雨夜，可以清晰的聽到寫字的沙沙聲和打字的當啷聲，雨輕輕的和諧。這場雨有許多起伏。雨靜靜地看着，不說話，輕輕地走着。
一片枯黃的葉子落下，然後風打他，他高興地落在了土上。夜深了，雨在看着大家入睡，讓他很不開心。他覺得今天的招待很不好，很不禮貌。於是，雨帶來了電閃雷鳴的兄弟姐妹，說有人欺負她，嚇了他們一跳，把風姐姐吹大了。突然，雨下得很大，電閃雷鳴，風猛烈地扇動着。孩子們被驚醒，娃娃們哭了。白天辛苦了一天，大人們懶懶的起來安撫孩子。窗戶被雨打了，花草樹木被風吹得搖搖晃晃。許久，雨停了，電閃雷鳴累了，風也走了。這時，雨滴滴落在樹葉上，沿着小水坑裏的樹葉滴落。大地溼漉漉的，就像剛剛洗過澡的女孩，大自然又睡了。
五年級作文 篇14
秋天終於來了。我生長在南方，對南方的秋天不的喜愛和依戀。在南方，夏季來得漫長，以致秋天的總會比北方晚些。然而，南方秋與夏區別的
秋天是寒暑交替的季節。一場秋雨一場涼，前幾天一場秋雨過後，有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽了蹤影。可走出家門，走進大，盡情享受秋天一番的風景；秋天有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽光給人的是柔和嫵媚的；淫威的颱風，狂嘯的暴雨也已遠去，秋風給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區別除氣候外，。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉鮮綠了，地由綠變黃，秋天的大部分樹種的樹葉金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗爲。鄉村小道上，泥土氣息濃郁，晨練和傍晚散步時，習習吹來的風帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，傳遞着夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則秋天開始了。
秋天是成熟收穫的季節。鄉村裏，金燦燦的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實；瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待着播種者的採摘，收割。
我喜歡秋天。是它病菌，害蟲的侵襲；是它暴風驟雨，雷電的打擊；是它烈日和酷暑的煉獄；是它冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。秋天給印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜愛秋天，讚賞秋天，依戀家鄉的秋天，期盼每年的中秋在家鄉與遠方的親人團圓。
五年級作文 篇15
那些逝去的童年時光，就像照片裏春分時隨風搖曳的花朵。我目不轉睛地盯着看，我能看到花朵在空中搖曳的痕跡。甚至，我能感覺到他們在我心裏盪漾。然而，我不能觸摸真正的風和花。
小時候，我總是耐心地坐在陽臺上，一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事裏，五顏六色的頁面和全文，我可以讀出陽光的味道。每個孩子都喜歡童話，因爲每個孩子都是夢幻王國裏的小王子，小公主。那些童話像夢境一樣，講述着美麗、簡單、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力，這是守護天使關心我們的方式。過了幾年，我開始逐漸把小時候的照片放到童話裏我最喜歡的一頁。當我完成這個龐大的項目，把童年的照片和童話故事全部填滿的時候，我發現我手裏的書又重又重，童年的夢想還在裏面！
然後把書鎖在盒子裏，如果有東西丟了。
有些失落，我開始仰望夜空。雨果說，長時間看天空，就能看到天堂。那天晚上，風很大，吹得星星忽明忽暗。我記得幾年前，當我還是個孩子的時候，我經常在一個有風的晚上看天上的星星。擔心天上的星星，怕被風吹倒。孩子的內心可以幻想平凡的事情，比如美好，活着。幻想是孩子的一切，幻想是他們的天堂。透明清澈的心輕輕吹拂着風，尋找着。散發出花香。
過去和現在的事件可以一個接一個串起來，就像遇見小仙女，神奇地移動。
不知道怎麼長大。
不，我知道。在神祕的童話和星星中。春天說：“我想把春天風裏的花送到夏天，但是夏天一個人拿不到。”夏天說：“我會記住他們的。”
我就是這樣長大的，沒有回頭。
五年級作文 篇16
夏天悄悄地過去，秋天輕輕地到來。
一個涼爽的早晨，我和媽媽一起去爬山。在山裏，我看到了一些風景。我看見銀杏樹上的黃葉像小扇子。它扇啊扇！扇走夏日的熱氣。我看到一棵楓樹，它的葉子像郵票，飄啊飄！涼爽的秋天通過郵件來了。我還找到了幾棵果樹，樹上結滿了五顏六色的果實，有紅的，有黃的，有橙的。他們擠在一起，爭着讓人挑！果樹也很香。我和媽媽經常被那些誘人的香味迷住。
這種天氣是爬山和鍛鍊的最佳季節。爬了這麼久，只出了一點點汗，一點都不覺得累。空氣越高越好。不一會兒，我們就進入了傳說中的“一線天空”。我一擡頭，就看到天空真的只有一條線。它和洞是自然生成的。
快樂的一天是用來欣賞美麗的風景的。秋天真的很適合玩。秋天真的很酷很美！
秋天的美麗
秋天是涼爽的季節，也是收穫的季節。
星期天，我和父母去陽浮山公園爬山。
一到陽浮山公園，就看到兩排大樹筆直地立在那裏，像軍人一樣排着隊。落葉慢慢落下，好像在問候我們。山路兩旁花木茂盛。孩子們在父母的陪伴下，勇敢地爬上來。松鼠正在挖洞尋找松果作爲食物。鳥兒找樹枝蓋房子。我一走到山頂，就看到了山下的美景，紅色的楓樹，淡黃色的銀杏樹，它們交織在一起，像一個彩色的蛋糕。這讓我想起了《秋天的雨》。
在山頂上，我聞到了一股桂花香，跟着它不知不覺地下山了。在山腳下，我發現了桂花林。桂花橙紅色，一串桂花粘在一起，像火焰一樣燃燒。那味道太迷人了，我好想進去。最後，我依依不捨的離開了。
秋天是一個多彩的季節，也是一個涼爽的秋天。
五年級作文 篇17
，是多麼美妙！在這個季節裏，碩果累累，在這個季節裏，鮮果飄香。可你曾想：如果沒有冬的封藏，春的播種，夏的生長，怎能換取秋的收穫呢？當寧靜的秋妹妹換下熱情奔放的夏，生活，又會發生怎樣的變化呢?“自古逢秋悲寂寥，我言勝春朝”，現實，真的會像劉禹錫所描寫的那樣嗎?
裏，稻穀妹妹聽從秋妹妹的建議，染了一頭嶄新的.黃頭髮，髮絲在空中飄揚，她也唱起了美妙的歌曲。高粱姐姐化的妝怎麼樣啦？咦，爲什麼她的臉這麼紅？原來，她太害羞，又一不小心胭脂抹多了，便成了這副模樣。裏一片歡騰，們都唱起歌兒來：“叮叮叮叮嗒嗒嗒，叮叮叮叮嗒嗒嗒…..”
公園裏的情況怎麼樣啦？挺不錯的呢：小姐在最清新比賽中摘取了掛冠，此刻，她戴着桂冠，散發出撲鼻的香氣，昆蟲先生們便爭先恐後地蜂擁而上。楓葉先生穿着紅色的燕尾服，牽着穿着晚禮服的楓葉小姐，走進了婚禮現場，昆蟲們也來送禮金了，他們身着不同顏色的衣服，牽着夫人禮貌地走來。銀杏樹先生也不甘示弱：他加緊生產黃色的小扇子和白果，讓人們都舉着相機“咔嚓咔嚓”地拍着照，也讓人們拿着瓶子撿拾。
雖然秋天是如此美好，但曹操寫的“秋風蕭瑟，洪波涌起”也不是沒有道理。調皮的風又來搗亂了，他把植物們的果實吹到一個又一個地方，還是葉也給吹走了，害得樹們只剩下光禿禿的枝幹。不過這對植物們還是挺有用的。它們的種子要到其它地方生根發芽，就必須得靠風。落葉樹的葉子要想落到地上，風纔是最好的方式。
看來劉禹錫說的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”也是挺有道理的，原來秋天也有愉快的一面。
五年級作文 篇18
到了，我們都很高興，因爲有涼爽的風吹在我們的臉上。
裏，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉着紅纓樂了，忘掉一個的煩惱。而且你們不覺得玉米像個小嗎？你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的臉，你看，它似乎在向我問好呢！
裏，水果成熟了，蘋果紅通通的，像一個個小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂得笑開了花。
菜園裏，小青菜青青的，把自己保養得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來了。小青菜又回過頭來說：“別看我個子小，可是，你們吃了我，會變得特別健康。”大白菜也擠過來說：“我也是，我也是。”
裏，、也都競相開放了，它們兩個擠來擠去的，好像在說：“我一定要比你香，比你高。”“我們大家都覺得你們兩個一樣香，一樣高，不用比較。”我說。
樹林裏，樹上的葉子隨着風慢慢地飄落下來，時間長了，你再過去看看，就會覺得自己站在紅色的裏面。這時候你會想起來唐代詩人杜牧的《山行》詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
到了秋天，小朋友們千萬別少穿衣服呀，因爲秋天，天氣變冷了，會感冒的。你看，天上的雲都把太陽給擋住了。
我喜愛秋天，喜愛秋天的田野，喜愛秋天的果園，喜愛秋天的菜園，喜愛秋天的花園，喜愛秋天的樹林，我更喜愛秋天的祖國。
五年級作文 篇19
金秋十月，秋風送爽，各種蔬果漸漸地成熟了。遠看，它們一層層、一塊塊，白的似雪，紅的如火，黃的勝金，色彩絢麗，蔚爲壯觀。走進看，秋風如同一把柔韌的梳子，讓每種植物都整齊有序地排列着，彷彿等待檢閱的士兵，一陣秋風拂過，果實微微擺動，好像在向我們招手示意呢。田野裏，人們在秋光的映照下辛勤地勞作着，收穫着喜人的勞動果實。汗珠伴隨着人們揮動的臂膀而飛舞，汗珠映着醉人的秋光閃耀，汗珠承載着人們的希望和幸福。啊，秋天到處都是一派蓬蓬勃勃的興旺景象！我愛這迷人的秋景，我愛這豐收的季節！
走進秋天，我尋找着秋的腳步。看！他在田野打滾，那起伏的麥浪是他翻滾的姿態，向人們迫不及待地宣告着成熟的喜悅。看！他在小路奔跑，那調皮的模樣惹得向日葵笑彎了腰，嚇得蟬兒住了嘴，帶起的一陣秋風又引得野菊花灑落滿地，飄香滿街。這還不夠，秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去，一場桂花雨讓夏姐姐留下的腳印變得模糊不清了。哇，秋天真的來了！
秋天的果園格外熱鬧，蘋果妹妹忙着給自己添上秋的新裝，置辦了一套紅豔豔的棉襖；葡萄兄弟早已披上了帥氣的紫袍，正一串串地掛在葡萄架上盪鞦韆；金燦燦的柿子飽脹着沉甸甸的喜悅，像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的，彷彿在和我們親切地打着招呼；有的石榴娃娃太胖了，撐破了衣服，露出了晶瑩剔透的籽兒；玉米特意換了一件金色的新衣，戴上它最喜歡的紅瓔帽，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒……
五年級作文 篇20
有人喜歡春的生機勃勃，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹，但是，我唯獨喜歡秋的耐人尋味。
秋天，門前的桂花開了，樹枝上結滿了小黃花，一簇簇花瓣上圍着一羣羣小蜜蜂在不停的採蜜，彷彿就像辛勤的小園丁。桂花偶爾散發出陣陣幽香，每當路人經過時都會停下步伐用心品味着泌人心脾的味道，讓人回味無窮，這是秋的味道。
我邁着輕快的步伐來到清澈的小河邊，原來秋已經來到了小河邊。一旁的楓樹落下，片片樹葉順着潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出現了一座拱橋，拱橋看上去有多年曆史了，旁邊的石杆上佈滿了青苔，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端，每時每刻在守護着自己的家園，從遠處看就像一位德高望重的老人注視着遠方。這是秋留下的足跡。
風是秋的好朋友，它總是伴隨着秋的到來，給人一絲絲的涼意。它就像一個調皮的小孩總是把地上的樹葉弄得到漫天飛舞，時而會跑到田野裏波動起金黃色的浪濤，時而跳到菊花的花瓣上使它搖曳着優美的身姿，時而蹦進小河裏使河面泛起一圈又一圈的漣漪。大自然的一切是秋風嬉戲的天地。
秋雨淅淅瀝瀝的，它能把夏天的悶熱送走，給我們帶來一陣陣秋意，一種回味無窮的感覺。枯萎的花草樹木感謝它的每一次的歸來，給它們帶來了生機勃勃的生命力，它就像開啓秋天的一把金鑰匙。
每個季節都有着它獨具一格的特點。秋，有着自己獨特的韻味，也有着說不盡的情懷。此時，秋天到了，我迎面對它說了句：“你好，秋天。”
五年級作文 篇21
古人云：“一葉落而知天下秋。”是的，當你還沉醉在夏日的陽光裏，或許是很不經意間，秋已悄悄地走近了你，你也已經走進了秋。
走進秋天，你不必爲秋葉的凋零而痛惜，也不必爲秋天花的孤懸而孤獨，更不必爲了大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了，我躺在秋的懷抱裏，看秋的色彩，聽秋的密語，感受秋的心跳。路過鄉園時，走在小徑上，這邊棵棵相思樹依然昂首挺胸的姿態，那邊叢叢翠鑽依然的精神。瞧！那是誰那樣趕躺兒似的給杜鵑花換上了紅的新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了小臉，真是所謂的“霜葉紅於二月花”啊！
走近樹林，遠遠地傳來了斑鳩們的低聲演奏；偶爾，你還可以偷聽到秋蟬支支動人的心曲；到了夕陽西下時，你會驚奇地欣賞到一曲優美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現在你跟前……也許你還意猶未盡吧，那你更幸福了，在每一個角落裏，那些叫不出名字的蟲子們不約而同的會合奏名典《秋日私語》，聲聲流入心田，此時此刻，你是否已融入了大自然呢？
輕輕地趟過了那小溪，輕踩着岸邊的青春草兒，悄悄地走到這田野。這裏，泥土的芬芳伴着清風撲鼻而來，細聞着，還帶着絲穀穗清甜，遠處，幾個農民伯伯找扛着鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷稻，沉甸甸，霎時間，農民伯伯舒展開了他那古藤一樣的臉，像展開一幅百年的畫卷。啊！秋天到了，又該豐收了，心裏怎能不甜滋滋呢？
秋天，是一個收穫季節。走進秋天，收穫秋天，收穫希望吧！
五年級作文 篇22
秋，一個多麼富有詩意的季節。秋風悄悄地起，秋雨輕輕地落，就算是落葉繽紛，也是爲了來年的鬱鬱蔥蔥，所以可以思念，請不要憂傷，抖落所有的愁緒，收拾心情走進秋天，收穫一份美好和感動。走進秋天，人們開始品味着秋的味道，體會着“？君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的感覺。
習習秋風，吹皺一湖秋水，吹冷一片心思，在清冷的秋風中飄遠、飛揚。秋天一如那皎潔的明月，在銀色的輝亮中，讓人癡，惹人醉，在不知不覺，隨着明月浪漫起舞。伴着浩渺的月光，你可以靜下心來，品味生活中每一個細節的酸、甜、苦、辣。
走進秋天，是身體的淡然舒緩和心靈的愜意。看重巖疊嶂的山岡，秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，阡陌相交，炊煙裊裊，寫不盡萬山紅遍的詩情。秋風落葉，是秋天最不可缺少的點綴；有它，纔是完整的秋。秋天雖沒有象徵新生的生機盎然，但秋天帶來充實和歡樂。
走進秋天，走進自己的心情，喜歡秋天，任心情在秋的成熟與蕭瑟中穿行，用一顆明澈透亮的心去觀賞秋天的風景，落葉的景緻。就算是落葉，它也有自己的美，也是一種輝煌，一道風景。眺望遠方，天空一片湛藍，鳥兒已經飛過，秋正揚鞭而行，我挺立胸膛，懷着十足的信心，在人生的路上奮力啓航，去憧憬那美好的未來。讓自己的生命上演最動人的詩篇，讓那瞬間的繁華，永恆美麗地走進秋天。
印度詩人泰戈爾曾說：“站在秋天的風景線上，最好把我們的目光放遠，這樣，我們就有欣賞冰雪的情致。”走進生命的秋天，沿着泰戈爾老人指向的遠方看去，我看到了一片神奇的領地，那裏是心的天堂……
五年級作文 篇23
秋風勁吹，枯黃的樹葉紛紛被吹落，在牆角蜷縮着。這一片片的黃，也已經沒有以往的青翠與生機。
大概是夏秋之交，病魔趁着涼風鑽進了您的身體。您的後背和腹部疼痛交加，儘管抓了一副中藥，開了幾袋西藥，但絲毫不能減輕您的病痛，您時時緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步，看着樹上黃綠相間的葉子，您說：“看，秋天來了！”
葉子逐漸黃透了，一個月的時間，你也在縣裏省上的醫院之間輾轉了好幾次。但病情卻還是不見好轉。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來，您的脾氣也變得有點暴躁了。媽媽告訴我，一定要聽您的話，別讓您不高興，傷害身體。我琢磨着怎樣讓您高興高興，想着讓您看看外面的景色，於是拍了幾張落葉的照片給您，翻着我拍的落葉照片，我滿懷期待：“好看嗎？”你看着滿屏的黃燦燦，扭過頭去，“這葉子，太荒涼啦。”我心裏一震，怔怔地立在原地。曾經的你，那個愛笑愛跳的總是笑着激勵我的你到哪兒去啦?
我想起我上小學時候，初春，我被好幾層的衣服裹得嚴嚴實實，而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。
“你不冷嗎？”
“不冷，沒事兒，我身體好着呢。”
你對我笑了笑，我跟在你後面畏畏縮縮地走着。昨夜的雨在樹枝上殘留着，路旁的松樹挺立着，尖利的松針上掛着清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭過頭來，從樹葉上抖下一些水珠往我的脖子裏灑，我被逗得咯咯笑，你也開心的大笑起來。那樣的你好像已經是那樣遙遠。如今躺在牀上的你是那般的脆弱，讓人不敢仔細去看。
您在秋天迎來了人生的秋。病痛讓你失去了活力，寒風將你摧殘得枯黃瘦弱，我期待着期待着你又變得如松樹般翠綠，不再那麼柔弱，爸爸，祝你早日度過秋天，重迎暖春。
五年級作文 篇24
夏天的傲慢剛剛離開，一場秋雨帶來了秋天。
初秋羞澀，含蓄賦予衆生新鮮感。早晨開窗，才體會到“秋風蕭瑟，洪波涌起”的英氣。一點點微風浸透了又長又熱的皮膚，每一個器官，每一寸皮膚，甚至每一根頭髮，都在訴說着一種清爽的快感。深呼吸，秋風滋潤乾燥的肺。啊！秋天快到了！
一出門就撞上了秋風，突然體會到了“自古以來每一個秋天都是悲涼寂寞的，我說秋勝春朝”的喜悅。也許陽光明媚的秋天比萬物復甦的春天更美更迷人。看着田野裏面帶微笑的農民，我們就能明白什麼是“春秋”。在“春天是一年的關鍵”的時候播種，“烈日炎炎”的時候流汗。到了秋天的這個時候，你難道不能收穫滿滿一籃子嗎？走着走着，突然聽到一股淡淡的香味，是風中悠悠送來的。環顧四周的香味，路邊滿是桂花。有的還躲在蓓蕾的懷抱裏，彷彿是它依賴的搖籃；有的喜怒放，不吝惜芬芳；有些搖搖欲墜，獻身於美麗的世界。
淚珠在秋葉的餘暉下，泛着淡淡的紅光，像星星，像眼睛，還在眨着。哦，我們已經穿上棉襖，來到深秋的懷抱。深秋，炎熱無拘。樹上紅色的楓葉令人眼花繚亂。枯萎在地上，鋪着火紅的地毯，似乎在未來的某一天，它會“化作春泥護花”。同時，我會立刻體會到“夜晚停車愛林峯，二月霜葉紅”的意境——空寂而美好。一股涼風掠過頭頂，樹上的精靈嘎嘎作響，告別樹枝，在空中翩翩起舞，展示着美麗的舞蹈。一場秋雨把它洗得一塵不染，在夕陽的映襯下，它成了一幅寧靜而深遠的水墨畫。
秋天在我眼裏是豁達的，樂觀的，羞澀的但又狂熱的。人不應該也這樣嗎？即使我們的生命像一片落葉一樣即將結束，它也會折射出一種輝煌的美！
五年級作文 篇25
秋，理應有些涼意了，但今年的秋卻與衆不同。雖已近深秋，但夏的熱意卻絲毫沒有減少。今天天氣比較陰沉，我穿着短袖衫走在校園裏，雖然不時吹來陣陣秋風，但我依然感覺不到秋的涼意。不知道是我的感覺器官功能退化還是秋已經衰老，不曾爲我們傳達秋的信息?我仍然執著地在校園漫步，企圖找到那份秋的感覺。哦生我找到了，在我發黃的記憶裏，在往事的手裏。來吧，讓我打開你吧，不要讓往事成爲過去，不要把記憶塵封起來。
記得也還是在那個秋，一個甚至帶着絲絲寒意的秋。一個矮矮的小姑娘緊緊地摸着的媽媽的手，靦腆地走進了一個陌生的地方，和許多陌生的小朋友，陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年裏，她做了許多陌生的事:讀書，寫字，玩耍，甚至逃學。六年後小姑娘沒有變，依舊帶着點靦腆，但她卻漸漸地懂得了一些事，至少已開始對秋有了一點點感覺。因爲她就是在那個秋進人另一所陌生的學校的。上學的路上，少了那雙緊緊摸着媽媽的手，少了嘰嘰喳喳的問話，跟在母親後面的是一雙幼稚的卻走得很穩定的腳。在那兒，她依舊貪玩，但功課還不錯;她是老師的寵兒，同學的偶像，優越與成就感與她結伴而行，直到走完她在那所學校的最後一個秋。但晴朗背後的暴風雨似乎來得更猛烈，更讓人顫慄。還是在那個秋，就是她覺得的那個最明亮、最美好的那個秋，她又走進了另一個陌生的天地，她依舊如往，但成功的喜悅就如物理課上的拋物線一樣，從最高點向最低點過渡，她傷心、懷疑……第一次開始厭惡起秋來，甚至詛咒起秋來……
突然，我覺得臉上一陣冰涼，擡起頭來，天上已飄起了濛濛細雨。這是人秋以來的第一場雨，迎着風還帶着泥土的氣息。我仰起臉，靜靜地享受秋雨給我的親吻。
五年級作文 篇26
邁着輕盈的腳步伴隨着夏季的結束來到人間。啊！它終於來了，那個可愛的秋。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農田裏。
看！秋姑娘到果園中來了，紅豔豔的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上盪鞦韆；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；還有那長了滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……真有趣呀！瞧！秋姑娘來到農田裏，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌彎着腰迎接那久別的“老朋友”——?秋姑娘；高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿爲了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上……
這兒比果園裏還更有趣！秋天，收穫的時節，不信你聽：收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動聽。真不愧是“豐收時節”！啊！我讚美秋天：美啊！金色的秋天。
五年級作文 篇27
初中生活，隨着時間的悄悄流逝，已漸漸離我遠去，追憶這幾年，我有悲有喜，但最深刻的記憶依然停留在那裏……
秋，涼了；心，也變冷了。又下起了綿綿細雨。雨滴輕輕叩擊着漸黃的樹葉，奏出一個憂傷的旋律。
你，走了。悄無聲息的走了，甚至連新地址沒有留下，只留下一張悽美的自畫像，你的眼瞳裏那滿滿的憂傷，像二月裏盛放的雪櫻花，零落成泥。我忍受不了看不見你那頎長的身影，我忍受不了沒有你形影不離的陪伴，我忍受不了沒有你傾聽我的心事，我忍受不了沒有你的一切。咱們不是有拉鉤鉤，要成爲最好的朋友，一萬年都不許變得麼？爲什麼你先反悔了呢？你難道忘記了我們在星空下永遠的諾言了麼？
夜，籠罩着天與地，天上繁星點點。我們背對背坐在草地上，暢談理想，憧憬未來。我是你未來的一部分，你是我未來必不可缺的。我們彼此承諾，不要各奔東西，要永遠的好朋友，星星望着這兩個依偎在一起的纖弱背影，也不禁感動。
終於，在去年的某一天，這個讓我永難釋懷的一天，我在我們曾經山盟海誓過的蒼老的大樹下，看到了被夕陽拉長的，那個曾經無比熟悉的身影。你慢慢的轉過身來，一襲乳白色的長裙，映襯的你格外美麗，分外迷人，陽光下就如同天使一般。你又長高了，這給本來就很高的你又增添了一種王者的氣魄。你剪了一頭柔順黑亮的短髮，溫順地貼着，額前留了點長長的劉海，半遮半顯出那憂鬱的眼眸，卻遮不住你那滿心的歡喜。你說你只是想看一看我過得好不好，想在和我一起談論一次古今。夕陽紅的似火，我們暗自唏噓，傷春悲秋，感慨世事，回想以前那無憂無慮的時光……
雨，滴滴答答地向我輕聲訴說自己的哀愁，它攜刻成一種記憶。我忘不了，在那煙雨。
五年級作文 篇28
河源秋天的天，高遠而純淨；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿着綠色衣服的小夥子了，但小草依然挺立着，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的讚賞。
河源秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，彷彿在揮手與遊人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。
紅豔豔的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上盪鞦韆；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿爲了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上稻田裏一片片黃澄澄的稻穀隨着秋風泛起了金波。綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾着千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎？
五年級作文 篇29
初秋，風使人感到涼爽、舒適，那時候穿夏裝，更覺得痛快。天多細雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場雨,天氣的溫度就下降一點，大自然就在一陣陣風雨之中變換季節，弄得人們心神不定。
仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色彩是金黃色的。在夏季，幾乎沒有一片落葉，幾乎沒有些微黃色點綴在夏季的色澤中間，大地呈現的主色調是綠色。而在仲秋中，大自然則神奇地變幻着，一夜秋風起，人們竟覺察不出什麼時候大地變成了黃色，樹葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中也是一片的金黃色。如果說大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個企望將來的女子，那麼仲秋就似乎變得蒼老、溫柔，像一個追憶往事的伯伯。
深秋，只剩下一片淒涼的景象。農忙後的田野，一眼望去，光禿禿的。成羣的麻雀不時從麥地裏騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。於是，一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來，勾起你無限的愁緒。深秋的風，尤其是早晚的風，有時就使人不寒而慄。
秋天是金黃的，是豐收的，也是緊張的。
金黃的秋天，路兩旁的樹木變黃了，漸漸枯萎了，金燦燦的秋陽暖烘烘地照着大地，把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天，田野裏到處是豐收的歌聲，一陣風拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，稻穗在一旁不停地點頭……農民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個不停。緊張的秋天，面臨着即將到來的中考，面孔似乎隨着仲秋的到來而變得蒼白。
絢麗四季，秋季最美，習習秋風，吹起秋的美麗，吹起了豐收的喜悅。當然“秋風吹落葉”不免有些淒涼，花草樹木都收斂了姿容。沉醉於其內，感受不同的秋天!
五年級作文 篇30
你聽！那伐木聲飄出了那幽深的山谷，它嗚嗚的響着，這聲音本該是刺耳的，但閉上眼，用心的聲音去聽，它也就好像變成了美妙的“叮叮”聲，像風鈴在風中唱歌。它的歌聲，震撼了大地，使得它也隨之搖擺起來，震落了花草樹木身上的點點露珠，在太陽光的照射下發出閃閃的光。 瞧吧！剛收割完稻子的農民放下那還帶着淡淡稻香的鐮刀，又急急忙忙的拿來竹籃裝那掛滿枝頭一個個燦燦的果子。農民臉上全是笑容和酒窩，他們好開心啊！秋天終於來了！ 漁民們也高興，他們懷着一種悠閒的心情下江捕魚，迎着陽光撒出一個個圓圓的網，那江岸上烏桕樹樹葉婆娑，倒映在江面上，好像是青鯿魚似的，可愛又美麗。蘆葦做的船篷上鋪上了一層厚厚的白霜，從遠處看，那層白霜閃着金光，漁人們輕輕搖動小槳，走上回家的路。漁人們愉快的工作着，一點也感覺不到累。 微微泛黃的草野中，蟋蟀叫聲不斷，在這種意境中，草野好像高遠空曠了許多倍，溪水因爲少了，所以溪底的石頭看的更清了。那牛背上牧童的美妙的笛聲去哪兒了？那笛聲真是讓人迷醉其中，被玩弄的神魂顛倒。秋天啊！你真是如一個美麗的夢一般，讓牧羊少女爲之陶醉。 秋，你是清澈的，你的心境恬淡無奇，你象徵着希望，象徵着豐收，象徵着農村人們的笑頰。 秋，我愛你！原文： 秋 天 何其芳震落了清晨滿披着的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農家裏。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。蘆蓬上滿載着白霜，輕輕搖着歸泊的小槳。秋天遊戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流着夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢寐在牧羊女的眼裏。
五年級作文 篇31
秋天散發着無限的魅力，播撒着無窮的喜悅。
秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻穀長得多好呀！微風吹過，稻杆東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認真地思考着一個問題；旁邊的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在風中盡情地搖擺着；高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，爲大家助助興……而農民伯伯的打穀機這時也成天嘹亮地響着，好似在演奏春天的讚歌呢。因此我感受到稻穀、玉米、高粱和農民的豐收的喜悅、收穫的魅力……
秋天的果園是五彩繽紛的。看，累累的果實把枝藤都壓彎了。樹上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心；黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地掛着；燈籠似的的柿子，這兒一羣，那兒一簇，彷彿在討論着誰是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發現成熟的喜悅、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河裏的動物玩得不亦樂乎！河中央，一羣大白鵝拍打着雪白的翅膀，在水上無憂無慮地嬉戲着；河裏，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的並排前行，有的魚貫而行，有的慢慢遊，有的快速地遊，可愛極了；樹邊的柳樹，正對着河水打扮着呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悅、生活的魅力……
秋天的校園是多姿多彩的。聽，這琅琅的讀書聲。這個教室裏的孩子們正讀着語文，抑揚頓挫的，彷彿使人身臨其境；那個教室的學生們在討論地理呢，因爲他們很想“下知地理”；而有一間教室安靜得出奇，原來他們是在認真地閱讀，爲自己打下好的基礎……因此我從讀書、討論、閱讀中發現學習的喜悅、幸福的魅力……
我看到的秋天是收穫的，是興奮的，是希望的……
秋天所散發的魅力，所播灑的喜悅，真的是無處不在的。
五年級作文 篇32
秋天，雲淡風清，確實是外出遊玩的好時節。坐在小山坡上，在斑駁的樹影中享受着清涼的山風，遙望遠山，近觀秋水，不禁沉入遐想，生出許多的感慨。
人生只在風景中。有很多人都說過，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風景。這並不是說人生只是過客，人總要有理想，有爲之奮鬥的目標。實際上，追求和奮鬥，是人生中最耀目的一道風景。但是，在這條曲折的道路上，不能只是匆忙趕路，也應該不時放慢腳步，欣賞一下沿途的風景。
沿途的風景各不相同，或小橋流水，或大漠蒼茫；有雄奇壯闊，有秀麗旖旎；有時豔陽高照，有時電閃雷鳴，狂風暴雨。如果有一雙發現美的眼睛，有隨時欣賞風景的心境，所有這些都是美景。
“煙水此間真酒地，風光今日是詩天。” 這是滿清旗人兩江總督阿林保爲山東濟南大明湖小滄浪所題的一副對聯。在人生的旅途中，每一個人，每一件事都是難忘的風景；每一天，每一地都是如此詩情畫意。在艱難前行的同時，我們享受奮鬥，也享受悠閒，享受着每一個生命過程。我們欣賞歲月的滄桑和時空的幽遠，欣賞一路上不期而遇的各種景緻。
實際上，在我們欣賞身旁美景的同時，無意間也創造出另一幅曼妙的風景。我們既是風景的觀賞者，也是風景的創作者。新月派詩人卞之琳1935年寫了一首很美的小詩《斷章》：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。” 當我在小山坡上看陽光灑落，聽草葉飄零，悠閒中遐想人生之時，後山上攀登的人們，或許，正駐足回望，觀賞山下的風光。在這如詩如畫令人陶醉的風景之中，有青山綠水，有紅葉黃花，而淡淡的水墨煙痕裏，也一定會有我的背影。
五年級作文 篇33
天高氣爽的秋天，是個迷人的季節。媽媽帶我去感覺秋天的氣息。
我們走進公園，看見小路旁的綠樹叢中，掛滿了一個個金色的球，我好奇地走過去一看，發現球體是由一個個小球葉組成的，而小球葉是由三片葉子圍成的，裏面還有小果子。一陣秋風吹過，它們又像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，慢慢地飄落在草地上，給草地塗上一層淡黃，漂亮極了!
不遠處，兩排半綠半紅的楓樹正迫切地展示自己的風姿。在秋風中，時而舞動，時而跳躍，像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。
公園的四周，一處處花圃裏盛開着菊花、紫丁香，還有許多不知名的小花，芬芳迷人。尤其是菊花，我走進細看，她的花瓣是一條條的，葉間向裏卷着，形成了花團，四周的花瓣向外舒展，彷彿一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭奇鬥豔，你瞧!有淡黃的，橙黃的，粉紅的，金黃的……可真美!菊花的姿態也各不相同，有的像蟹爪，有的像佛手，有的像禮花，有的含苞欲放，有的吐蕊盛開，還有的像害羞的小姑娘，偷偷地露出兩三片花瓣來，漂亮的菊花在秋風裏亭亭玉立，嬌豔動人。
我們走出公園，來到路旁，看見一排排銀杏樹像一位位高大挺拔的侍衛。枝頭掛滿綠中透黃似小摺扇的葉子，一團團，一簇簇，彷彿要把秋天染成黃色。我撿起一片精緻的小扇子，仔細一看又像一條條黃色帶着花邊的裙子，實在太美了!
最後，我們又來到田野，遠遠地看見秋姑娘給稻穀穿上“西裝”，一陣陣秋風吹來，稻穀笑着彎下了腰，向秋姑娘致謝。
秋天，我喜歡你，因爲你是那樣的漂亮，那樣的迷人。
