做門簾作文（精選5篇）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的做門簾作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

做門簾作文 篇1

望着眼前漂亮的門簾子，我的心裏笑開了花。我越看越喜歡，簡直有點愛不釋手了，因爲它是我親手製作的。

那是前幾天的事情了，那一天，我看見門上面好象少了什麼東西一樣。突然，我心血來潮覺得應該自己動手製作一道門簾。我想到以前老師教我們做過門簾。但是，我沒有做完就把它給擱了起來，今天何不拿出來繼續做下去，把它做完，也好給自己的小房間添上一道亮麗的風景線。

決心下了以後，我就開始動手了。我找來製作門簾的東西：舊掛曆、剪刀、固體膠、細木棍……接着，我用尺量好尺寸，用筆畫好圖形。我連着畫下去，這樣可以節省一點紙張。然後，我把它們剪下來，把細木棍放在三角形的大的一邊上面，卷滿小木棍以後，我把剩下的部分用膠水粘起來。我小心地做着，卷得比較緊，因爲我知道如果卷得鬆的話，可能會捲不起來，那就要全功盡棄。接着，我連做十多個珠子，然後，我把它們用線串起來，中間我還加上了一些五角星之類的小東西。我看到自己做的簾子非常漂亮心裏非常高興。就這樣我串起了十多條。然後，我把這十多條用一根繩子橫穿起來。啊，門簾做成了！最後一步，我請來了爸爸。我讓他和我一起把這一道門簾掛到自己的小房間的門前面去了。

OK，大功告成了！

現在，爸爸、媽媽和我都會看着門簾笑了起來。爸爸還特地請我給衛生間的門上也做一道這樣的門簾呢！

做門簾作文 篇2

這一單元我們學了好幾篇關於龍的課文，課後老師讓我們蒐集關於龍的資料。我回到家立刻找了起來。

我的眼睛在房間四周到處巡視，視線不由得落在裏屋的半截小門簾上。“啊,找到了！”雪白的門簾上用彩色刺繡展現出了一龍一鳳，龍的形象栩栩如生，兩條龍鬚都毫髮畢現，兩隻眼睛彷彿閃爍着精光，宛如真的一樣。就連渾身的麟都繡的非常細緻。旁邊的鳳也繡的非常逼真，好像馬上就要騰空飛起一般，尤其是鳳的尾巴用了好幾種顏色，把鳳凰的美麗表現的淋漓盡致，可見繡這幅龍鳳圖的人心思是多麼細膩。說起這幅刺繡的製作者，媽媽就會非常自豪，因爲那是她的一個最好的閨中密友親手刺繡的，送給她作陪嫁，同時也是期望媽媽能生活的幸福，和爸爸就像龍鳳一樣永遠出色。互不分離，白頭到老。

以前我對於這層含義並不很清楚，自從學了龍這一單元以後，我才真正理解龍鳳在我們中國人心目中所代表的意義。

做門簾作文 篇3

趁着貼海報的空當，我本想與宿舍門衛叔叔嘮嗑幾句，卻看見了多年不見的東西：

“叔叔，你這門簾真好看！”

“哈哈，是挺好看！”

“叔叔，裝這門簾是爲了夏天擋蚊子吧！”

“誒嘿，是的。”

“哈哈，叔叔，以前我家也有呢，也是夏天裝着擋蚊子，安在臥室，每年換一扇門簾。”

“哈哈，對啊，我們也是每年都換呢！”

這是用紗網製成的門簾，像是用磁鐵從中間隔開的門，用手一推，就能輕而易舉地從中間穿過。門簾的每個角落都被暈上淡紫色，自上而下綴着浮動的柳葉，這柳葉明明應是明麗的.綠色，在這門簾上倒成了象徵神祕的淡紫色。許多年前，爸媽房間每年夏天總要裝上簾子，還得是大紅色，媽媽說紅色好看、吉利，能辟邪，加上還能防蚊子，這就是一舉四得了。小時候的我，對父母的臥室有一種莫名的嚮往，他們的臥室很香、很乾淨，大紅色的門簾充斥着滿滿的安全感，每次穿過門簾賴在牀上就不願離開，可是媽媽總會將我‘趕’去自己房間，她說要學着獨立。

我們家早已搬到了鎮上多年，我仍是睡自己的房間，不再對貼在門框上明黃的符紙浮想聯翩，不再夜夜睡前檢查牀底是否有‘外來物種’，不再如瀕臨死亡般規矩的躺在牀上心裏卻如坐鍼氈，不再睡覺時聽到一點聲響就豎起汗毛隨時準備戰鬥，不再對父母臥室的嚮往，他們的房間也不再裝有讓我感到無比安全的紅色門簾。

感傷之際又想起歡快的事兒。在那紅簾之中，媽媽常常給我講外婆說給她聽的故事，尤其記憶深刻的是“我的媽媽是老虎精”，她假扮血盆大口的老虎實在是像極了，我嚇得連哭都忘了閉上嘴巴，就那麼一直張着大口吸着涼氣，生怕被這“老虎精”吃掉。

風有點大，簾上的柳葉飄動得更厲害了，似乎就要掙脫而出，忽然就想起一首詩，“風吹柳葉擺，孤身春雨中。人在異鄉土，千里寄相思。”柳葉沉睡在門簾上了，已過立冬暫時也沒機會淋淋春雨，所幸學校與家的距離挺近，就一個半小時的車程，這次月假回家，定要纏着媽媽再給我講一遍“老虎精”，這麼想着，似乎故事還在耳畔繞響呢。

做門簾作文 篇4

陶藝，是陶泥與藝術的結晶，在許多不懂藝術的人眼裏，做陶藝就等於玩泥巴，真的是這樣的嗎？

3月11日下午，來到匯金新座標b座五樓，沿着一條素雅的溫馨的小路，順着淡淡的陶泥獨有的氣味，走進了一間藝術感滿滿的小木屋。可愛的小木桌上擺着一塊陶泥，像米白色，又像卡其色。或許這就是陶泥的顏色吧！

輕輕的，把手掌放在其中的一塊陶泥上，頓時感到手溼潤了許多。揪起一小塊泥來捏一捏，卻又覺得有些捏不動。再伸出一根手指使勁對準按下去，又有了一種說不出的感覺。或許這就是陶泥的觸感吧！

“大家都過來，聽一下老師的講解。”等到小記者們基本上都到齊了，老師便開始講解了。這位老師穿着藍白印花的布圍裙，一眼看去，便覺得這位老師有一種獨特的氣質。或許這就是陶泥薰陶出來的魅力吧！

“我們這次要用纏繞法來做一個器皿，可以是杯子，花盆，碗，等等。大家看我做……”這位老師說話時，就像一隻活潑的小鹿，那麼親切，那麼活潑，或許這就是陶泥愛好者們特有的嗓音吧！

聽完了老師的講解，小記者們便開始了自己感悟陶藝的旅程。在我腦海中浮現出了老師剛剛講解時那條理有序的動作。

切個什麼形狀好呢？方的吧，太死板；圓的吧，太平平常常了：“一閃一閃，亮晶晶”突然間我想到了這首歌，就來個小星星吧！一二三四五，五個角，切好了，好像還不錯嘛！

接下來，就要上“漿糊”了。這裏所謂的“漿糊”就是用幹了的陶泥，搗碎變成粉，再加上一點水，變成泥漿，這個泥漿可以把泥塊和泥塊粘住，作用是和漿糊一樣的。

唉，這泥條真有點難搓。不是搓不細，搓不長，就是好不容易搓到一半，就因爲乾裂而斷掉了。這搓好了，想粘上去，還麻煩着呢！有時貼上去了，因爲不牢固，又整條掉下來了，而有時呢，貼上去了，但是坑坑窪窪的，外表一點都不美觀，根本就不能說是一件藝術品。

不過自己不滿意歸不滿意，老師說我做得還挺好的，經過大概20來分鐘的努力，這星形的花盆，已經成型了，再在底部挖個洞，一定會很實用！看上去是做好了，但是外表光禿禿的，一點都不好看，再在外面來點裝飾吧。既然是花盆，要不我就用葉子貼在外面吧！好了！聽說到時候上了釉會更好看的，那就期待半個月後我的成品吧！

陶藝是什麼？陶藝，不只是陶泥與藝術的結晶，它更是一個人在用心時對待藝術的一顆純潔的心……

做門簾作文 篇5

今天是假期裏的第五天，我在家裏不知道玩些什麼。我的兩隻眼睛看看這，看看那，最後把眼光落在了門簾上。門簾就像一個醜姑娘，頭髮亂亂地，髒髒的。對，就給門簾梳洗頭髮吧。主意拿定，我就開始工作了。

第一次給門簾梳洗頭髮，我既開心又小心。我端來一盆水，放在地上，左手拿起一綹細絲，右手拿起毛巾，在水盆裏溼溼水，就開始小心的給門簾梳洗頭髮。儘管我非常小心，但還是弄斷了門簾的一根頭髮。這是怎麼回事呢？我想了想，是因爲我用力過大的緣故。有些地方很亂，我還沒有理順呢。我應該先把門簾的頭髮理順，再一點一點的輕輕擦洗就沒事了。

總結了經驗，我就先把亂的地方理順好，然後我用毛巾輕輕地一點一點的擦洗，沒有費多大勁，我就把門簾的頭髮梳洗好了。看着門簾那隨風飄揚的頭髮，我開心極了。