我是我作文（通用23篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是我作文 篇1

春風，帶着夜籟的清香輕柔的佛者我的髮梢，我停住了漫無目的的腳步。猛然間覺得星星在指尖肆無忌憚的跳舞，擡頭仰望皎潔的月亮。於是，一種想法如流星般在我腦畔劃過:“我是誰？”

我是我一個熱情奔放、熱愛生活的女孩。喜歡春天的蒲公英。喜歡夏天的鳴蟬。喜歡秋日的瓜果飄香。喜歡隆冬的白雪。喜歡雨，讓天使的眼淚灑滿人間，滋潤每一顆乾涸的心靈。喜歡風，讓愛神的手臂洗去人們心中的陰影。喜歡自然中的一切——因爲那都是上帝的恩賜。

我是我一個心懷夢想的女孩。我渴望成爲居里夫人，讓自己“美麗”跨越百年，用自己高尚的人品，洗滌着世人的靈魂。我渴望成爲李白，讓那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古絕唱世代傳頌。我渴望成爲貝多芬，用那優美的旋律穿越時空，詮釋世間真諦。我渴望成爲達芬奇，用自己天才的想象力和神奇畫筆，繪出《蒙娜麗莎》那樣的傳世傑作......

我是我，我崇敬偉人，但不想克隆歷史。我仰慕他們的成功，但不會盲從。我會用自己的才華闖出一片自己的天地！

“我是誰？”現在我可以明確的回答：“我是我”，我有缺點，也有優點。但我在不斷成長，不斷完善。我是真實的我，雖然普普通通，但要活得快樂、活得充實、活得精彩！

我是我作文 篇2

我就是我，我是一個人見人愛，花見花開的優秀女孩！

我有一個小眼睛和一頭不長不短的秀髮。在我那濃濃的眉毛下有個高鼻粱，紅紅的小臉間有個紅紅的小嘴，看了就忍人愛！我的愛好很多！但唯一不變是我的“讀書熱”了！

這得從剛上小學說起，那時我的成績很差！還經常被老師罰站！那時我還在上一年級學前班，跟我同班的現在是六年級的大哥哥姐姐哩！當我被少先隊員戴上紅領巾的那一刻，我就立勢要做一個好學生！

後來，學校建了一個圖書館。我一下子就被那裏面的圖書吸引了！可是，學校不讓一年級的小朋友進呀！所以，每當人如潮流般的擠去我總會偷偷的擠進去！躲在一個不起眼的角落裏看書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

到了四年級，終於可以光明正大的看了！這時，我每天都會借一兩本書！看到主人公被人照顧，我會得開心；但看到主人公被欺負，我會很生氣！

做人要做一個有骨氣的人，要永遠快樂，健康和活潑的人！大家快來跟我一起做這樣的人吧！

我就是我，我是一個開心、快樂、活潑、可愛的女孩！大家如果有是白雲學校五年級的同學們，就快來猜猜我是誰吧！

我是我作文 篇3

我是一個天真、機靈的小男孩。我除了我的體育很好之外，英語也很不錯，我以前還當任過英語課代表呢。

有一次英語課有一道難題，我們班上沒有一個人能想出，我也傷透了腦筋，突然，我的腦筋好像有一道靈光閃過，我用心一想，哦，原這就是答案，我趕緊舉起手，沈老師趕忙請了我回答，我說：“應該是這樣的。我剛說完，沈老師就請我坐下，原是我說對了，可是，我有一點兒還不明白，爲什麼沈老師要出這麼難得題目，難道這個題目考試要考？我趕緊用自己的腦袋瓜記了起，突然，我的腦袋用勁了吃奶的力氣記住了這一個考試的重點，哎，終我記住了這一個難點，我心裏還在洋洋得意，哎，沈老師有出了一道難上加難的題目，連現在的英語課代表和我們幾個人都沒回答出，突然，徐偉喧猛的一舉手，沈老師忙請她站起回答，結果，答對了，哇，連我們這英語三大金剛都沒回答出，竟然被最後一位女金剛給回答出了，都怪我太得意了，結果，下一題沒有答對，真的是太可惜了，要是上一題不得意的話，有可能這一題就不會讓徐偉喧搶答了，我雖然給她搶答了一題，但是我總算答對了一題，英語課上完了，我們下課了。

雖然英語課上完了，但是我好想再上一節英語課，請大家推薦我吧。

我是我作文 篇4

她，梳着一個小馬尾辮，兩條彎彎的柳葉似的眉毛，嵌着一雙水汪汪的眼睛，鼻子不高不扁，一張紅潤的櫻桃小嘴，還有紅紅的蘋果似的臉蛋。別看她長得很文靜，其實很野蠻、仗義和可笑。

先說她的野蠻吧！那是期末考試前，她同桌逗她玩，說她是小兔子。你猜她怎麼着，捉着同桌的胳膊掐起來，同桌疼得直哆嗦。可她同桌也是個倔強的人，她看同桌還不屈服，他拽着同桌的胳膊往後一擰，同桌疼的哇哇直叫。這時，她同桌纔不得不屈服了。看到這裏，我猜你們有個疑問吧？她怎麼會這麼厲害呢？我告訴你吧！她可是學過空手道的！你們要小心一點哦！

再說她的仗義吧！有一次她的同桌被打了，她拉着同桌就去找那個人，上來就是幾拳，那個人還沒來得及還手，她就來了個“無影腿”和“排山倒海”，把那人嚇得屁滾尿流（呵呵，有點誇張了）。

她也很搞笑，學拉丁舞時，不是將舞伴的左腳踩腫，就是將他的右腳踩腫，呵呵！只好紅着臉低着頭，小聲說“對不起”。

你想知道她是誰嗎？我告訴你吧！她啊就是我，野蠻的我，仗義的我，可笑的我。我就是我，獨一無二的我。

我是我作文 篇5

我叫徐佳萱，是個十歲的女孩，個子中等，前額很高，聽大人們說前額高的人聰明。我的鼻子小巧，微微翹起，總體來說，我帶給人的印象是聰明、柔弱。

爸爸媽媽幾乎什麼都寵着我，就是學習上不寵着我，簡單的算術題我總是做錯，所以，媽媽給我下了一條規定：錯一道算術題，打十棍子！我瞪了一眼媽媽，生氣地推開門就走，最後還是媽媽把我拖回來的。你們看，我的脾氣也不小吧！

我有一個愛好那就是看書，高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。我立志向他學習，所以我班的同學都親切地喊我“小書蟲”，因爲他們每天來找我玩的時候都會看到我正在看書。被他們吵不過，我總會說：“你們稍等一會，等我把這一面看完再說”。

我看書有一個壞習慣，吃飯看，睡覺看，就連上廁所也看。因爲這些，媽媽不知講過多少次，對於她所說的話，我是一隻耳朵進，一隻耳朵出，就是改不了。

我就是我，有一點任性，有一點愛讀書，你願意和我交朋友嗎？

我是我作文 篇6

我是一個六年級的女孩，在我的世界裏，我好似一個沒有長大的人。

很多人給我提建議說我的脾氣該改一改，不要那麼固執，也不要動不動就發脾氣。我不是沒有是過改，而是，只要男生一惹我，我就把建議拋到九霄雲外，不再改了！

我不是一個忌妒心很強烈的人，但也不是一個沒有忌妒心的人。該嫉妒時就嫉妒，不該則不嫉妒。

我媽媽總希望我能做一希望我能做一個淑女，要我當淑女簡直是要了我的命。因爲我生來就不是這樣。淑女只有像黃曉欣、丁昱好等等那些人才有可能，我是不可能的。

在家裏媽媽叫我婷婷，而在學校同學們叫我詩詩（不包括男同學）在外面有很多人都說我漂亮，在學校我的好朋友也有誇過我。不過很少，我們都比較誇向夢媛（我的一個好朋友）因爲她比我好看的多了。我還有一個好朋友，她是一個很愛嫉妒的'人，她叫曹藝凡，小名樂樂。我們是三個走同一條路，有着好多的共同點。

I'm sorry！我不小心也說跑題了！不過想和我多聊聊的話，我非常歡迎！

我是我作文 篇7

我就是我，不一樣的我。

——題記

我是一個活潑開朗的女孩，經常扎一個馬尾，有一張能說會道的嘴，個人感覺自我良好，是一個活脫脫的成語大詞典，我完美的詮釋了各種詞語。

笑掉大牙

在某個早晨，我的一顆乳牙快脫離自己的“小牀”了，正好姐姐在給我們講笑話，正當我哈哈大笑時，誰知我那不靠譜的舌頭把乳牙一碰，“噹”一聲，牙齒掉了。家人集體發愣兩秒，便鬨堂大笑。媽媽笑的直不起腰，說：“可謂是笑掉大牙呀！”

嚇尿褲子

剛補完課，一陣陣的尿意憋得我滿臉通紅。終於到家了，我飛奔到廁所，躲在廁所門口後惡作劇的姐姐“啊”的一聲，我被嚇得尿褲子了。

搬起石頭砸自己的腳

在八歲那年，我與夥伴們在院子玩捉迷藏。我左瞅瞅右看看，一塊石頭後面有一個好地方，很難找到。但是我要把擋路的那塊石頭搬走。我用盡吃奶的力氣把它搬了起來，心想：這傢伙可真沉呀。眼看抱走了，可我的手在關鍵時刻掉鏈子，石頭重重的砸在我的腳上，疼得我呲牙咧嘴直叫喚。從那起，我清楚的明白了，什麼叫做“搬起石頭砸自己的腳”。

這就是我，一個不一樣的我。

我是我作文 篇8

我是一個不折不扣、性格迥異的人，胸懷“大志”，腹有“良謀”，頭戴“小黑帽“，身着灰T恤牛仔褲，雙目炯炯有神，且好動。

性格怪

在學校生活中，外向的男孩幾乎都擡過水，每次擡水都會受到老師的好評和女生的誇讚，這可是一種極高的榮譽，可我每次都會將水擡到教室門口時，把這個表現的機會一次次地讓給別人，並在他們洋洋得意時，竊笑他們的膚淺。

行爲怪

“出謀獻策解大患，事到最後我最慘”。我有個稱號叫“包公”，在班裏的一次“大亂”事件中，我在發生糾紛的雙方東奔西走，分析勢害利弊，既出資，又說情，最終讓雙方握手言和，終於了事了，同時心裏也獲得了一點小小的成就感！但有一次，因我處理不慎引得班主任的“召見”，也狠狠吃了一頓軟尺。

思想怪

在學習語文的過程中，別人體會語文的博大精深，而我總是胡思亂想，例如：學《憫農》時，別人體會到的是糧食的來之不易，而我當時卻想的是，也可能是那個農民因爲偷懶才造成顆粒無收的後果。最後還是老師邊講邊告誡我們“一粥一飯，當思之不易，半絲半縷，恆念物力維艱”，我才明白憫農的寓意。

這就是我——一個怪異的我！

我是我作文 篇9

我知道，一直都知道，任何人都比我更瞭解我自己。除了那個不是我的我之外。

我不知道，我的演計有多成熟，或有多生疏。我到地把自己掩飾到了一種怎樣的程度。

只是我很少極少用笑或哭來我的開心或不開心。我開心的時候大笑，然候看着別人微笑。我不開心時，看着別人大笑，然候我也大笑。並且帶一些較爲複雜以及誇張的動作，或許也是一種掩飾吧！剛開始時，我會問自己別人到地發現了沒有。但，後來多了習慣了，便不在問自己了。已經發現了，我是一個傾聽者。我總是靜靜的聽着別人說過的話，可確連自己都不知道那些東西到底有沒有進入我的大腦。有時，我真的聽不清別人在說什麼，仍就笑。可當別人問我他說什麼時！我便會問你說了什麼時！我便會問你剛纔說了什麼呀？然後，彼此，陷入一陣沉默之後，就有笑開來。可明顯的，我的心裏少了或多了什麼！我不知道怎麼說出他到底是什麼，我很少說出一些我想說的話。只是笑笑，在笑笑。

你其實可以真時一點，開心一點，真的！不是我的那個輕輕說到。

我是我作文 篇10

我是一個女生，也是蠻可愛，蠻可愛的。

我今年十二歲，讀六年級。我叫汪霞楣，有一頭烏黑亮麗的頭髮。一對水汪汪的大眼睛一張櫻桃小嘴，可愛極了。

我有很多優點。一年一度的運動會上，我總可以拿回很多獎狀。那金燦燦的、散發出耀眼光芒的獎狀，多漂亮呀。別看我個子不高，瘦得像排骨精似的。媽媽也會爲我喝彩。

我是個性格開朗的小女孩，很陽光，班上很多同學，都愛和我玩。雖然我的字沒有那麼瀟灑有筆鋒，但也工工整整，一絲不苟。它常爲我的習作服務！

上帝爲我打開一扇門，就會爲我關上一扇窗，人不可能是十全十美的，我同樣也有不少的缺點。

在家裏，不論走到哪裏，總會見到我東西的影子。我拿出來的東西總是不放回原處，東一堆，西一堆，總是令人討厭。有時，我頭腦一熱，會挑食，媽媽做了一桌豐富的菜餚。面對一番好好的心意，我卻噘着嘴說一句“我不喜歡吃”破壞的一干二靜。我丟三落四，橡皮三天兩頭，買一塊。頭天晚上做好了作業，書卻忘了放回書包。

這就是我，這就是一個可愛的女生。完美中帶着瑕疵，希望我能在以後的生活中變得更加完美，去掉瑕疵。

我是我作文 篇11

一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的濃眉大眼，一張能說會道的櫻桃小嘴，一雙會寫作文的小手，個子不高，中等身材，這——就是我。

我是一個聰明伶俐的孩子，能與同學和諧相處。在校園裏，我是老師的小助手，同學們的好夥伴；在家裏，我是動物的知心朋友，植物的主人，父母心中的“小霸王”。

我愛寫作文，我愛唱歌，我愛玩電腦，我愛微笑......

記得有一次，老師上完課，無法把我們寫的家庭作業抱過去改，在教室裏急得團團轉，就如熱鍋上的螞蟻，我想，我身爲班委，就應當老師的小助手，就應幫老師幹一些力所能及的小事。於是，我不管三七二十一，抱起本子就走。當天，我幫老師改本子，報本子，發本子。幹了許多小事情，晚上，我不禁想起了孟郊的詩句：誰言寸草心？報得三春暉。

記得還有一次，老師在那裏講着作文要求，我在寫作文，老師的要求才講到一半，我就把作文交上去了，老師說：“你很聰明，以後比當人才，成大業，爲祖國添一份力。”

這就是我，一個無法改變的我。

我是我作文 篇12

我是一個幽默、堅強、人緣好、性格外向的人。

說我幽默，是因爲我上課時會有一些“想到什麼說什麼”的感覺。之前，老師說：“你們的桌面怎麼這麼亂？你看，這桌子上又是書又是衣服的，能好好寫字嗎？”。我一聽到這句話，就脫口而出一個我們曾經學過的課文中的一個片段：“它們排列得並不規則，甚至有些凌亂，但這更增添了水泥道的美”。我這話一出口，全班爆笑。

說我堅強，這是因爲我在跳繩比賽中無所畏懼。跳繩比賽時，我們學校的跳繩隊想拿獎幾乎是沒希望了，但我還是與隊友們去操場上排練。輪到我們團隊項目的時候，我一直抱着勝利的信心開始比賽。我們大家努力配合着跳繩，最終得了個二等獎。

說我人緣好，這也是有原因的。我學習成績一直不差，我們班裏的同學最喜歡跟學霸交朋友，因爲這樣有不會的題就可以問了。我是一個“中級學霸”，但他們纔不管中級高級的，只要能解題就行。因此，有很多人愛跟我交朋友。

我就是我，一個非常有趣的我。

我是我作文 篇13

高高的個子，一張愛笑的臉上印着兩個酒窩，黑珍珠似的大眼睛閃着光，發光的大眼睛上面有一對彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。你別以爲戴着一副眼鏡的我就十分文靜，當我那櫻桃般的小嘴“嘻嘻”地笑起來時，就有兩顆大門牙露出來呢！

可愛的我

說到這兩顆大門牙，那可是值得我自豪的特徵。你瞧，我一笑，這兩顆大門牙就露出來了。嘿嘿，還有人說我這兩顆大門牙可愛哩！有時候，我還會站在鏡子前面自我欣賞呢！

笨笨的我

有一回，我遇到一道題目，百思不得其解，題目是：小明把加數看錯了，求正確加數。這時媽媽走過來助我一臂之力，我問媽媽：“媽媽，小明爲什麼會把加數看錯呢？”媽媽輕輕敲了我的腦袋瓜，後來我回過神，我怎麼會問這個問題，真的是笨哦，一定被媽媽偷偷嘲笑了。

愛管閒事的我

當班上有同學鬧矛盾，我就會主動過去，幫他們和解；當有同學沒帶文具，我也會主動借給他們，無論發生什麼，我總會第一個跑過去“管閒事”。

我就是我，獨一無二的我。

我是我作文 篇14

大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個微翹的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

我有許多愛好，如：畫畫、看書、小提琴、游泳……其中，我最喜歡畫畫。一次，我畫了幅《魚的歌》去參加繪畫比賽，獲得了一等獎！還有一次，我的畫在學校畫展中獲得年級組一等獎。

我還很聰明。有次數學課，教師邊發試卷邊說：“這次數學考試我們班考得不好，僅有一個人考了滿分。”教師話音剛落，大家都紛紛祈禱自我是那個考滿分的人。大家拿到試卷後，心境都很低落，僅有我拿到試卷後心境異常興奮，因爲那個考滿分的人就是我啊。哈，那滋味只能用一個字來形容——爽！

當然我也有缺點，那就是——粗心，還是數學教師發試卷，他說：“這次大部分人都考的不錯，僅有少部分人沒考好。”我拿到試卷後一看，因爲粗心竟然有一道口算題算錯了，滿分就這樣與我無緣了。唉！當時我那個後悔勁兒，自然是不必多言了。

這就是我，一個對生活充滿信心和期望的陽光女孩。更重要的，我還是一名宣城小記者，接下來，你們看我的表現吧。

我是我作文 篇15

我是個什麼樣的小孩？

媽媽說我是一個“好奇寶寶。”因爲我總是好奇：美味的冰淇淋、甘甜的多彩軟糖、好吃的巧克力、可口的果醬…這些最熟悉不過的東西，究竟都是怎麼做出來的呢？媽媽告訴我，暢遊浩瀚的書海，那裏有想知道的奧祕。僅能滿足的小小好奇心，更能激發我動手探索和“發明”製作的興趣。

我是一個什麼樣的小孩？

爸爸說我是“小管家。”因爲我總是叮囑奶奶要按時氣藥；囑咐姥姥炒菜時少放鹽；叮嚀舅舅要按時吃飯；告誡爸爸要少吸菸；告訴好媽要好好練車。我熱愛生活。累了聽聽音樂，讓疲憊消退；煩了，寫下一篇日記，讓文字將煩惱散去。開如便笑，心底坦蕩，待人真誠。

我是一個什麼樣的小孩？

我就是我：高高的個子，眉毛又黑又濃，一雙烏黑的大眼睛，嘴角邊還有甜甜的酒窩。我喜歡扎一個高高的馬尾辮，迎着陽光奔跑。我也喜歡坐在書桌前調色着墨，用書畫豐富我的課餘生活。我既頑皮愛動，又文靜乖巧。但是我卻一點也不軟弱，一旦哪個調皮的孩子，惹到了我，我定要讓他“服”氣一下。

我就是我，敏而好學，熱愛生活。

我就是我，積極進取渴望完美。

我是我作文 篇16

我是一名普通的初中生。長相古怪精靈，大家都很喜歡我。說我說話做事比較穩重，其實不是的。

我性子急，有事情就得趕緊去做，要做就要做好，做的漂亮。比如，上五年級的時候，學校組織參加奧林匹克數學競賽。班裏挑的5名學生，最後就我一個去代表鄉鎮參加縣裏的比賽。這件事在我們學校轟動一時，我也成了當時的小紅人。還有去年的運動會，班裏沒有人蔘加跳遠比賽，我就自告奮勇去了。結果得了1分，爲此心裏鬱悶了很久，感覺沒有給班裏爭榮譽。

我喜歡打抱不平。看到不順心不順眼的事情，總要指出來。如果在餐廳裏面看到誰浪費糧食，我會忍不住大聲說，粒粒皆辛苦。我就是這樣一個人。學習成績中等，還喜歡跟別人辯論，總覺得自己口才很好，其實一般啦。在學校裏很乖，喜歡跟同學們打成一片，熱愛班集體，團結同學。在家裏，我也會幫媽媽做家務，自己會做的事情努力去做，不會做的事情學着去做。鄰居的叔叔阿姨都會誇獎我懂事。

我就是一個簡單的女孩子，喜怒哀樂全部寫到臉上。心態好，高興的事情總會掛到嘴邊，不爽的事情睡一覺就忘了。我還是會盡快長大，好好學習，將來做一個對社會有用的人。

我是我作文 篇17

我來到這個世界上，已有十三年了。牡丹江十四中學初一九班，那個個子矮矮的，留着短短的黑髮，這個帥氣的男孩就是我。我還沒有來得及接受生活的激流和歲月的磨練。我的血管裏卻滴滴地躺着生機勃勃的血液。因此，我像一隻精靈，乘着時代的風帆，踏着前人的足跡，在人生的起跑線上勇往直前。

我有自己的性格。更有自己的愛好。我愛好玩遊戲，遊戲能增強人的信心，又能鼓舞人的力量，還能豐富人的智慧，偉大的世界文豪me，曾經指出，遊戲是人類進步的階梯，我現在能體會到這一點。

我玩遊戲正真的做到了全神貫注！起初，我不太喜歡玩遊戲，覺得玩遊戲浪費時間，遠水不解近渴。玩遊戲越多，成績越好，是老師和爸爸反覆強調玩遊戲的重要性，他們曾經檢測我玩遊戲，督促我玩遊戲。近幾年的玩遊戲。我和遊戲交上了朋友，喜歡上玩遊戲了，去年暑假，我冒着酷熱，白天玩晚上玩。玩了一個假期的遊戲。收穫可真是不小啊！一個個遊戲就像一口口的飯，餵養着我，又像一節節的車廂，載着我駛向成功的彼岸！

啊！遊戲中有寶，遊戲真好。

我是我作文 篇18

沒有誰能替你吃苦，沒有誰能替你享福，沒有誰能替你微笑，更沒有誰能替你哭泣。我就是我，一個永遠自信的女孩；我就是我，一個永遠樂觀的女孩；我就是我，一個天真的女孩。在黑夜中，我用一支火柴點燃了自信而又微弱的火光；在太陽下，我用嘴角微笑，渲染了那豔麗而又燦爛的彩虹；在白紙中，我用一支畫筆，勾勒了天真美好的生活。我就是我，誰都替代不了。也許，別人把你當作一根小草，軟弱又不起眼；也許，別人把你當做一塊抹布，污穢而又不亮眼；也許，別人把你看得一文不值，但自己懂自己的價值就好。

別人都說我是女漢子，又有人說女孩子是貶義詞，但我認爲，我是褒義的。我的生命如一棵小草，頑強而又充滿生命力；我的品質如一塊抹布，高潔而又不炫耀；我的價值如千金，知識無知的你們沒發現。這社會缺的就是我這樣的女漢子。自古至今，誰說女子不如男？楊門女將穆桂英，替父從軍花木蘭，爲救李朗女狀元……

未來，是屬於自己的，未來，是光滿璀璨的，我要我活的更鮮亮，我要我又不平凡的一切。我的未來不是夢，我的明天會更好。

我就是我，誰都模仿不了我的風格，我就是我，誰都替代不了。

我是我作文 篇19

我，1米7的個子，烏黑髮亮的頭髮，濃眉大眼，健壯的四肢，我，屬鼠，很容易和別人相處，十分節省，還是一個腳不停手不住的人，他們都說我患了“多動症”。

我長得高，自然有優勢，我可以看得很遠，可以不用左拐右拐地看黑板，可以輕鬆從很高的地方拿東西。可是，長得高也不好。因爲經常在做作業的時候，要走向講臺找老師批改，而在批改時，我常要彎着背躬着腰，時間久了，可遭不住。如果不蹲着，教室就成像“開了鍋”，一會有個同學喊，熊筱蕤，蹲下去；一會另一個同學又叫喚，我看不見了，下去。

我屬鼠，屬鼠的人容易和人相處，生活非常節省，果然如此。在班上，經常有其他學生轉到我們班，而我就會很快和他們打成一片，我也十分節省，我算了一下，我平均每週只花兩塊錢。

我也十分愛運動，我和同學經常玩捉人遊戲，什麼鬼捉人呀，什麼警察捉小偷呀，我都玩，玩這些捉人遊戲就等於賽跑，不能讓後面的人超越自己，所以，在班上我跑得最快。

這就是我，不管別人怎麼評價，我就會自信地說：“我，就是我！”

我是我作文 篇20

我是一個活潑開朗喜歡運動的八歲小男孩，你想認識我嗎？

我身子很瘦，頭很大，像一根火柴。我的皮膚白白的，眼睛又黑又大，眼睫毛長長的，鼻頭大大的，還有點朝天。由於我在換牙，兩顆尖牙都掉了，說話有點漏風，很搞笑。

我上課經常走神，老師講着講着，我的思緒就不知飛到了何處，一會兒想還有多久下課，一會兒想下課了玩什麼。我還很粗心大意，我做數學題的時候經常把數字看錯，把題做漏，還經常寫了“答”不寫大的內容。我要努力改正這些缺點。

我的愛好很廣泛。我四歲就開始彈鋼琴，雖然彈琴很枯燥，但是我一直在堅持。去年我還得了個全國鋼琴比賽銀獎，算是對我堅持的獎勵。我六歲開始練習長跑，每週一兩次，現在跑三公里已經很輕鬆了。這學期我迷上了看書，經常看到半夜還不睡，一個月就看了四本。最近我又迷上了下棋，五子棋、圍棋、象棋我都喜歡，我每天都要找弟弟切磋一下。其實，我最喜歡的還是玩遊戲，但是沒時間玩，真可惜。

這就是我，世界上獨一無二的我，是“不一樣的煙火”。

我是我作文 篇21

大家好，我叫劉宣宣，是一名三年級的小學生。

我長着一張圓圓的、肉乎乎的小臉，摸上去軟軟的，可舒服了；一雙水汪汪的大眼睛，而且是雙眼皮。我的頭髮烏黑髮亮，又多又密。我總是梳着一個結結實實的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來活潑可愛。我稍微有點胖，外表給人一種胖嘟嘟，老實忠厚的感覺。

我是個外向的人，喜歡說話和聊天，有時候從早到晚說個不停，在家裏是個地道的開心果，每當一家人坐在一起吃飯時，我的一張小嘴就更閒不住了，小到娛樂八卦，大道國際資訊，媽媽說我現在可以去說相聲了。我愛好廣泛，最喜歡讀書，平時洗漱完畢，上牀後第一件事就是拿起一本書來看。每次媽媽來催我睡覺，我都說：“馬上，馬上！”可一等最少也得20分鐘。爸爸總說我的“馬上”簡直一點兒不靠譜。

我有點兒懶。我的房間裏有小枕頭、小被子、小牀單等，可它們總顯得那麼亂，有時候起晚了就不疊被子，穿上衣服、背起書包就上學了。書桌上有時候對着修正貼、小剪刀、雙面膠，還有小人書、小掛件、圓珠筆等。這個缺點我今後一定要努力改正！我就是我，你喜歡嗎？來，讓我們交個朋友吧！

我是我作文 篇22

有人常常問我，你爲什麼一意孤行，不與我們爲羣？我只好笑着擺擺手，然後默默地離去……

沒有爲什麼？因爲，我就是我，我只願平平淡淡地生活，不求榮華富貴，只求一生平安。

如果你要問我，我最像誰？我會說：我就像我！

我是真實的我，不是一個爲了王者之位，不惜弄虛做假的我，也不是一個爲了物質而出賣自己的我，更不是一個模模糊糊、真假難辨的我。

我重情重義，但絕不會包庇。雖然我不是很優秀，但我也不一定很差。就算旁人對我說：你很差勁！也沒關係，因爲那剛好說明——我還有很大的進步空間！

我不像星星一樣，在黑夜中閃爍，點綴着微光，被所有人捧在手心，並且虔誠地仰望。但我可以做它們做不到的事情，就算默默無聞，我也不放棄我心底的夢想。

不是所有人都能攀上成功的枝頭，不是所有成功都可以輕輕鬆鬆，毫不費力。所以，跌倒時，我會告訴我自己——

努力，就一定能超越現在的我！

相信自己：“我一定行，我就是我，一個無法複製的我！”

我是我作文 篇23

我是一個相貌平平的女孩，高額頭，雙眼皮，黃皮膚，長頭髮，中等的個子，鼻子上架了一副紫色的眼鏡，不胖不瘦的洋娃娃臉，手感倒不錯，劉海隨意地搭在額頭上，似乎沒有什麼特別之處。

可我知道，任何人都是獨一無二的。

我討厭喧鬧的環境，喜歡夏夜的明月星光，喜歡春日的爛漫花海，秋天的落葉翩翩和冬日的白霜朵朵。常常詩興大發，下筆寫下幾句小詩。

我喜歡看書，優雅又有些哀傷的文筆最能吸引我，而太過於快樂的文章卻不太愛去讀。因爲有很多閱讀積累，所以我愛上了寫作，我筆下的文字是我生命的源頭，我希望在每時每刻，都能有好心情，能寫出好文章。

我是個性格開朗的女生，不愛阿諛奉承，但嘴甜起來那可是賽過蜜糖。熟悉我的人都知道，我瘋起來無人能敵，但拾起書時又安靜得像一潭清水，我的脾氣捉摸不透，因此有點任性，這就是特別的我。

春去秋來，我願持筆讀書一輩子，我今年十一歲，正值孩童時期的末尾，還有大把的美好等待着我揮灑，希望這個特別的我，能擁有一抹屬於自己的陽光。