五年級作文300字精華【6篇】

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

童年裏難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛就是學騎自行車了。

記得在我五六歲時，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看着他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎自行車，學騎車的.第一天，我便朝着自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終於，推車技術過關，我便開始溜車。要學會溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因爲剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說的“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤後，沒想到竟然能騎好一段路了。

這這件事之所以會成爲最令我難忘的童年趣事是因爲它讓我知道了，不管學什麼東西我們都不應該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對困難才能取得成功。

五年級作文300字 篇2

早上一起牀，我的耳畔旁就傳來一陣清脆的鳥叫聲，是那麼悅耳，那麼舒心，使你聽了，不由自主地陶醉其中。那隻唱歌的鳥兒，正是我家陽臺上的鸚鵡——我的心愛之物。我叫它月半，因爲月和半加起來所組成的字就是胖，這小鸚鵡就是胖胖的。

有人說這種鸚鵡不通人性，一天到晚只知道喳喳地叫。但我卻不認同這種說法。因爲，我給月半洗澡，他洗完後跳進沒裝水的水盆裏，自己給自己梳理羽毛，那些水絕不會甩到你衣服上。

我家那隻鸚鵡雖說不上漂亮，可也是鸚鵡中的佼佼者。看！它從頭到尾羽毛都是綠色的'，毛茸茸的，像一個絨球，又像穿了一件綠色T恤衫。眼睛是橙黃色的，中間的黑色眼珠顯得格外明亮，像是人們給它嵌上去的。小嘴雪白雪白，像是用奶油塗過。它的嘴還是個武器，如果你膽敢惹它，它對準你的手就是一口，讓你痛不欲生。

小鸚鵡是那麼可愛有趣，你喜歡它嗎？你家養鸚鵡嗎？有的話，改天我到你家去，看看你的鸚鵡可愛，還是我的月半可愛！

五年級作文300字 篇3

你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術老師？這些都不是，我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的大眼睛，寫作老師的'頭髮上有許多卷兒，她長得非常白，她總是穿得非常時尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩，輸的肯定是我們。有一次我們想和寫作老師比賽背古詩，我們班同學每人回家都背了好多首古詩，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦裏是不是有什麼百科專書。

寫作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個同學發燒，老師立刻給他吃了點藥，並讓同學用冷水弄溼毛巾來退燒，那個同學就好多了。 寫作老師也是美術老師和音樂老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫出一個小狗。我們學校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最後我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運動會要讓老師跑賽，寫作老師熱身了一下，當槍聲響起，寫作老師像箭一樣衝到了終點。 我最喜歡我們的寫作老師。

五年級作文300字 篇4

時間如同白駒過隙一般，匆匆的在人們的指尖溜過。這種感覺實在是太快了還沒等我反應過來，我就已經從一個蹣跚學步的小孩子變成了一個即將上高年級的大學生了。

在我的'記憶中，小時候的回憶給了我很甜蜜的快樂，在那個無憂無慮的年紀裏，我和小夥伴的一起玩兒捉迷藏，每天傍晚回到家的時候我總是像一個泥猴子一樣，媽媽總是嫌棄我身上粘的這些泥巴，但是雖然這樣我卻十分的開心，這是多少東西都換不回來的童年回憶。

時光荏苒，現在的我已經長大了，就連我自己都有些認不清現在的我了，長大以後的我，已經沒有心思再滿院子瘋跑着玩兒了，許多課業像一座座大山一般，壓在我的肩膀上讓我喘不過來氣。週末在家的時候我也不能像以前一樣只想着去玩兒了，而是要在家幫着父母做一些我力所能及的家務活，幫他們分擔一些負擔。

人總是要學會長大的，我想時間能夠過的再快一些，讓我更加迅速的成長，我欣喜於看到自己身上發生的這些變化。

五年級作文300字 篇5

週五的自然課，我們將要自己動手製作一個小小指南針。

老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作爲製作材料。我前一天晚上就將它們準備好了，放進書包。爲了防止小組內有同學忘記帶，我每樣材料都準備了兩份。

上課了，在自然老師的指導下，我們馬上動手操作了起來。我先把拉直的曲別針拗成M形，再用U形磁鐵磁化，然後將鉛筆固定在橡皮泥上，磁針擺在鉛筆的尾端，一個指南針就做好了。正當我對自己的作品洋洋得意時，突然我發現同桌竟然呆坐着，一籌莫展，桌面上一片空白。我連忙問她出了什麼事。她說：“我的彩色曲別針外面包裹着一層塑料皮，沒有辦法剝掉，所以磁針不能磁化，看來我今天是做不成了。”我一聽如釋重負，說：“我還以爲什麼大事呢。這有什麼難，我帶了兩根曲別針，送給你一根吧。”她馬上眉開眼笑，連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵，一起磁化了磁針，她的橡皮泥也太少了，沒辦法固定鉛筆，我馬上將自己的'橡皮泥拿給她用。十分鐘後，我們的桌上就豎立起了兩個精緻的小小指南針。

最後，我們小組以最快的速度完成了這個作品。老師微笑地看着我們，點了點頭。

五年級作文300字 篇6

烏鴉和百靈鳥是對好朋友。一天，烏鴉來找百靈鳥玩，心情特別的興奮，她一邊哼着歌兒，一邊展開翅膀飛着，飛越了好幾座大山，終於來到了百靈鳥家的門前。

“咚咚”，烏鴉敲了敲百靈鳥家的門。這時，百靈鳥打開了門，看到是她的好朋友烏鴉來找她玩，心裏高興極了，便請烏鴉進去。烏鴉進去之後，一屁股就坐在百靈鳥家的`沙發上，氣呼呼地說：“我來了，也不拿杯飲料來？想渴死我嗎？”百靈鳥想：隨她吧！然後，就到在冰箱裏拿了一杯飲料，端給烏鴉。烏鴉一句謝謝的話都沒說，就搶過杯子大口大口地喝了起來！百靈鳥想：唉，烏鴉難得來一次，不要生氣。這時，“恍啷”一聲，烏鴉把杯子重重地摔在了地上，百靈鳥在也忍不住了，因爲這是她最心愛的杯子。百靈鳥火冒三丈，破口大罵起來：“你這是幹嘛？你這隻臭烏鴉，你到這裏來玩，我熱情周到地接待你，你你......竟然這樣對我，哼！我不歡迎你，你快滾出去。”烏鴉笑了笑，開心的對百靈鳥說：“其實，我是考驗考驗你，是否是我真正的好朋友，現在我知道了，你是我的好朋友。”說完，百靈鳥會心地笑了。

從此，她們又成爲了好朋友！