當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 我的老師作文3篇

我的老師作文3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.27W 次

有人說,師恩如山,因爲高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因爲大海浩瀚,無法估量。下面是小編爲大家整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師作文3篇

  我的老師作文

我的老師有一頭烏黑濃密的頭髮,長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

王老師是一位非常細心的人,她總能發現每位學生的優點和缺點,然後根據學生的性格,採用不同的方法加以鼓勵和批評,使每位學生都能得到很好的發展。以前的我是一個膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯,怕同學笑話。有時,自己心裏早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。後來,王老師發現了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學們,要敢於舉手,即使答錯了也沒關係,老師不會批評的。”在王老師的鼓勵下,我慢慢地舉起了手,低着頭不敢看老師。正當我想撤回手時,王老師發現了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬着頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說:“只要敢站於起來回答問題就是最棒的。”

王老師是您,是您的鼓勵使我不再膽小怕事,是您的鼓勵使我充滿自信,也是您的鼓勵使我變得活潑樂觀。每當我自信的把問題回答的非常漂亮時,王老師,您的臉上就會露出滿意的笑容。王老師,因爲您,我這個膽怯自卑的人變成了一個陽光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識。王老師,是您讓我學會了許多知識,教給了我怎麼做人。

  我的老師作文

我有一位比較好看的老師來教我,所以我的成績增長浮動是非常大的,特別是在作文方面,我的進步真可謂是突飛猛進,因爲我老是寫她。

我的老師,長着一雙水靈靈似的眼睛,一個小巧玲瓏似的嘴巴,一個高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的數學老師,她很羅嗦,但我知道她也是爲了我們好!

老師是初一級的級長,她開心的時候,笑得像一個蜜桃,很甜!

老師上課時,有時很嚴厲,有時很和藹。比如:我們一上課不認真,老師就會叫他起來,站一節課,然後下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學們也不敢上課講話了!

老師不只是我們三班的數學老師,還是四班的班主任,四班的同學們都在誇老師,很美,很可愛,很善良!

老師有時很和藹,每次我們去辦公室問她我不會的問題時,她總是以微笑來迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩遊戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!

我們數學老師每天都來上課,從來不請假,就算感冒,都來學校教我們知識。

我知道老師很辛苦,所以,我會在期末考的時候,爭取考好,爲老師爭光,也爲我們班級爭光!

在這裏我想對老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵我。謝謝你,一直信任我!”

  我的老師作文

老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

我有一位和藹可親的老師,她就是我們班的班主任——趙霞老師。她中等身材,短短的頭髮,濃密又發黑的眉毛下,一雙慈祥而又親切的大眼睛,鼻樑上架着一副小巧的眼鏡,不大不小的嘴巴,時常從裏面冒出來充滿奧祕的知識。

趙老師的語文課就像磁石一樣吸引着我們,我們都愛聽。上課時,趙老師手拿着粉筆,站在講臺上,帶我們到知識的海洋中遨遊,讓我們到山中游覽,讓我們去小蟲的世界聊天,讓我們體會藝術的魅力,讓我們……同學們把許多不明白的問題提給老師,老師總是不厭其煩地耐心講解起來。

記得五年級下學期快期末考試時,趙老師病了,不能繼續指導我們複習了,在給我們上的最後一天課時,我們得知這一消息,大家都爲老師病了,不能給我們上課而哭了,我發現老師的眼圈也紅紅的,老師也哭了……考試前,老師還給我們的大隊委發了短信,關心我們是否準備好了?還鼓勵我們,希望我們取得優異的成績。

我們的趙老師還很關心我們的身體健康,課間下課時,老師總是讓我們出去運動,去呼吸新鮮的空氣。上課時,總是提醒我們寫字時頭擡高點兒,這都是爲了我們的身體好啊,您還很幽默,時常講一些好玩的故事給我們聽,您也常常被一些同學滑稽可笑的動作所逗樂。

老師,您有一顆無私奉獻的心,把自己的全部都給了我們,我愛您,親愛的趙老師!