[合集]五年級的作文300字10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

“今天下午測試，大家做好複習”唉，又要考試了，而且還是下午！下課後，學習好的就在閒聊或看書，學習不好的就在那裏複習，似乎書裏的每一個角落他們都不能落下，我數學也是不好的，所以我也在適當的複習，背了一遍數學公式後，我吸了一口氣，似乎把全部的公式都吞進肚子裏了。

到了下午了，我鼓起勇氣進了電教室——考場，卷子發下了後，我把題目看了一遍，便暗暗自喜起來，因爲這也我都很熟悉呢，我輕鬆地做完了填空題，到了畫圖，我開始緊張了，因爲我最不熟的就是畫圖了，唉！8分啊。四處安靜的針掉下來都聽得到，不過，沙沙聲是有的'，我瞎做了，到了解決問題，說難不難，說簡單不簡單，但是我還是會做，有點不確定。

叮鈴鈴，下課鈴響了起來，我也剛好檢查了兩遍，交上去了。

可是，我也不知道怎麼回事，測完試後，我就心神不安，一想到我就會瑟瑟發抖，星期三，老師終於改完了試卷了，我一看到我的成績，驚喜極了，但是，在這裏，我不會公佈我的成績滴！ 嘻嘻~

五年級的作文300字 篇2

哈！雖然我是摩羯座的，可是我的性格，卻結合了很多星座的特點。

白羊座：衝動

做事衝動，這剛好是白羊座的性格，就拿上次來說：中午，一大羣人正在我旁邊玩耍，突然，熙熙攘攘的人羣撞上了我，使得我摔在了地上。“我，爆發啦！”“啊！竟敢打我臉，不想活啦！”混戰開始了……不過放心，只要不把我惹怒，我還是很平和的。

射手座：粗心

粗心，這個不好的缺點，卻偏偏落在了我的`身上。比如——“啊呀，我的鉛筆盒呢？還有眼鏡呢？都去哪裏了。”這個正在尋找東西的人，正是我。這還只是小事，曾經有一次，我因爲粗心，看錯了時間，導致上課遲到，那次慘痛的教訓，可讓我注意起來，我堅信，我將會改掉這個缺點。

摩羯座：不屈不撓

不屈不撓，這個典型的性格，是屬於摩羯座的，就拿我來說，我的這個特點雖然並不明顯，但是，卻很有用，這可是有親身經歷的：有一次，我在玩模型，有一個地方我一直拼不起來，“該怎麼辦呢？”我拿着零件，不斷地敲在我的頭上。“哈！有了。”我拆開零件，重新裝配。哦耶，成功了。

我的星座，我的性格，組成我人生的命格。

五年級的作文300字 篇3

星期五下午有一節體育課。我想老師一定讓我們玩排球，要是玩足球就好了。沒想到老師真讓我們玩足球，我們都興奮起來，有一個同學拿足球去了，剩下的人就討論分隊的事，我們七嘴八舌的說了起來。終於我們分好了，有紅隊、有藍隊，我分在藍隊裏踢。

比賽開始了，紅隊的守門員發球，他把球踢得太高了，正好踢給我們藍隊的隊員，我們隊的球員把球傳給另一個球員，球傳來傳去，讓人看的眼花繚亂。不過紅隊的球員老是犯規，真讓人受不了。上半場結束了，我們隊1：0領先。

下半場開始了，還不到五分鐘，紅隊就控制住了球場上的局面。因爲上半場輸了一個球，所以紅隊的隊員都“發火”了，他們下半場犯規的次數比上半場還要多。我們隊犯規最多的球員就是守門員，他老是離開球門的位置，跑到前面去踢。在下半場有一個驚險的場面，由於我隊的`守門員跑出了球門，這時紅隊的球員把球踢向我隊的球門，守門員只好在後邊追，眼看球就要進球門了，我急忙跑過去把球剷出去了，好危險呢！比賽終於結束了，我們藍隊最終以1：0小勝紅隊，我們高興地跑回了教室。

這真是一場精彩的足球比賽。

五年級的作文300字 篇4

我有一個外甥，他有7、8個月了，是我姐姐生的，他有一張小嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋，笑起來格外可愛，就像一朵盛開的`繡球花，兩隻大大的眼睛，一個小鼻子。他呀，叫銘銘。

一天，我正在看《看我72變》，姐姐抱着銘銘上來，他一見我就笑，“呀呀呀呀……”的，應該是說：“姨姨，抱我一會兒吧！”我說：“來，姨姨抱！”我一抱他，他笑得更歡！我也忍不住地笑了。

還有一次，我正在和他玩，他突然哭了，我急忙說：“不哭不哭，姨姨抱，啊！”我又一抱，尿一下撒到了我身上，我說：“姐，快來呀，銘銘尿褲子啦！”姐姐趕快過來，一看，呵呵大笑起來：“呀！尿褲尿到你這兒來啦！”姐姐把銘銘抱了起來，我逃回家裏換新裙子去了。

這就是我的外甥——銘銘，在我心裏，他是一個開心果。

五年級的作文300字 篇5

迎着四月的春分，邁開輕輕的腳步。

噢耶 !我們去春遊!

馬老師帶着我們乘着巴士來到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮紅一樣動人。桃樹把整個秋，冬都縮着的芽都舒展開來了。就連柳枝上的小小芽都便青了，冒出頭來像剛出生的小嬰兒一樣對這個世界好奇的不得了，把小頭360度地轉動着，看着世界，可不止是這些哦!枸杞樹都換上了新的綠大衣，綠油油的。一些不知名的花，像從全國各地趕來參加這個春天的“舞會”。

哎呦!都看這些景象都忘記遊戲了，同學們在分小組比賽拔河哩!通過幾輪激烈的比賽，最終我們隊得了第一。 “同學們，該野餐啦!”馬老師在呼喚着我們，我們急忙拿出帶來的桌布和食物，開始就餐了。長的胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉，於是我就用塑料刀切了一小塊給她，妹妹拿在手裏卻沒有吃再次坐到我身旁了，當我剛要咬時就發現她一直死死地看着我，看的我都不好意思了，只好把大的'給了她。

夕陽慢慢的伸出了腦袋把一天做的精美紗衣給大地披上。該回家了，快樂了一天的同學們也累了，坐在巴士的椅子上，做着香甜的夢……

五年級的作文300字 篇6

一丶問題的提出

有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時同學們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…於是我心裏想，可以去繪製表啊，看看大家吃的東西有沒有營養？

二丶調查方法

1、去網上搜索一些相關的情況進行了解。

2、在班級內進行實地調查，並收集一些名單。

3、分類，有哪些是有營養有哪些東西是營養的？哪些東西是對人，不營養的呢！

三丶調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的`方面

具體內容

電腦

垃圾食品 危害多大？

危害大，會得 肥胖症 。

書本

哪些是健康的？

多吃水果，多喝水。

四、結論

在這些數據當中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，佔全班的10%另一些營養物品佔3%，還有那些糕點甜品佔全班的10%。這些垃圾食品我們要保證儘量少吃或者不吃，因爲這會引起，雷鋒鎮的發展而那些比較健康的，食品可適量的吃，儘量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以爲了保證危險發生。儘量少吃垃圾食品。

五年級的作文300字 篇7

在新的學期裏，我們班來了一個新老師——李老師。

李老師留着短髮，短短的頭髮貼在她耳朵後面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。

美麗的'李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望着時鐘，心裏想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。

就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看着老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。

李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有一位同學睡着了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，擡頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐着聽課。老師像什麼事也沒發生過繼續講課。

這就是我們的語文老師——李老師。

五年級的作文300字 篇8

我的爸爸今年33歲，他個子不高，大約1.70左右，身體胖胖的，添着個大肚子，他大眼睛，雙眼皮，短短的頭髮，他經常夾着個文件包，戴着墨鏡，顯得很精神。

我的爸爸很“壞”。

有一天早晨，起牀後我來到客廳看電視，全家人看了我都哈哈大笑起來，我感到很奇怪，趕緊去照鏡子，原來是爸爸趁我熟睡的時候，用炭素筆，將我的眼睛畫了好多圈圈，我簡直成了大熊貓了。我馬上氣呼呼的.去打爸爸，一邊打一邊說：“爸爸，你壞，你壞。”爸爸趕緊邊躲邊說：“大熊貓來了。”全家人看了又笑起來。

又有一天，爸爸下班回來，一進門就喊：“天宇，看爸爸給你買什麼好吃的了。”我趕緊跑來，爸爸從兜裏拿出了一個，像黃瓜似的瓜，我趕緊問爸爸：“這是什麼瓜呀！”爸爸笑着說：“這是甜瓜，很甜的。”我上去就咬了一口，馬上就吐了出來，我氣憤的說：“哎呀！苦死我了，爸爸你真壞。”我去問媽媽，媽媽告訴“傻兒子，那是苦瓜，你上你爸爸的當了。”

爸可真壞呀！

五年級的作文300字 篇9

在這次語文綜合性的學習中，我最喜歡“有趣的漢字”的活動。

這個單元裏的內容生動有趣，都可以玩遊戲，十分輕鬆。連幾個上課總是不太認真的.同學，這回也聽得津津有味。到了做遊戲的環節，老師先出了一道題：“一連三座廟”。大家想了一會兒，沒想出來，學習委員靈機一動，脫口而出：“妙、妙、妙！”老師連連稱讚，我前面的小葉子嘟了個嘴說：“明明是我先想出來的。”我在後面偷笑。老師看我們積極性高，又出了兩三個題目，教室裏學習氣氛可濃了。最後老師又出了一個題目：“石頭蛋醃鹹菜。”班長想都不想，不假思索地說：“一言難盡！”老師讚揚道：“真厲害！不愧是班長啊！就是非同一般！”我想這次總沒人不服氣了吧，沒想到“五大壯士”之一小鵬說：“是《詞語手冊》上的！”我們趕快翻開《手冊》，果然是上面的。老師反駁他說：“這說明班長很認真呀！手冊人人都有，你們怎麼就不知呢？”小鵬這下沒話說了。快下課了，老師請勞動委員講了一個笑話，我們聽完這個笑話後，鬨堂大笑，連老師也笑出了聲。一節課就這樣匆匆而去了。

在這次綜合性學習的活動中，我體會到了學習漢字的樂趣。我愛語文，我愛漢字！

五年級的作文300字 篇10

秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來到了我們的身邊，一些樹的葉子紛紛飄落，下面，我來爲大家介紹幾種吧。

一號女主角登場，她就是，楓樹上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細細的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細。這就是秋天的紅楓葉。

第二位女主角上場了，她是誰呢？她就是銀杏樹上的`銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開了銀杏葉媽媽，銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點點綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細，所以根也很細。

第三種葉子是桂花樹的葉子，秋天到了，桂花會發出一股清香，而桂花樹的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有着鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹的樹葉，筋脈很細，連着根也很細，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點粗。

秋天的樹葉真美啊！秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，在這裏，秋天會給人們帶了快樂，秋天的樹葉會給人們帶來歡樂，我愛秋天。

指導老師點評：文章採用比喻，擬人的手法寫出了秋天樹葉的特點，說明你很仔細地觀察了秋天的樹葉。