【推薦】五年級一次活動作文集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五年級一次活動作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級一次活動作文 篇1

輕鬆的秋日，陽光柔和，白雲遊蕩。56個幸運的男孩和女孩邁開了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

置身泉邊，眯着眼盡情享受清新的空氣，卻發覺珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說泉美，不如說人美。

生火支爐，頓時炊煙裊裊，56個人忙忙碌碌，向世界顯示我們已經長大。由於平時的“好吃懶做”，使我無法成爲駐守“野炊大本營”中的一員，只有做做勤雜，出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦，但積極性格外高而且絕對的服從！看見一塊“巨石”，便毫不顧忌地一抹袖子，將它搬起。歸途上，腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒，百般周折，終於到達“大本營”。忙碌的小廚師們誰也沒注意到我那慘樣，“黑色標誌早已躍然臉上”，額前那撮“留海”已失去了往日的“風采”，但看見那塊“巨石”正在“發光發熱”，竟傻傻地笑起來。正待再次出發，看見和我執行一樣任務的“大力士”楊芬芳苦着臉一瘸一拐地回到“大本營”來，再一看她那雙沾滿泥漿的腳，聽着她的“泥塘遭遇”的敘述，爲了不影響她的情緒，我只好躲在小樹後面大笑了一番。當我再次出發時，吸取“楊氏教訓”，絕對不走看似大路，實是泥塘的道路。歸來時，卻看見大楊正盤腿坐在草地上哈哈大笑，腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋，她剛纔沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無存。她當時的樣子真像小說中那樣灑脫的女孩。我們的快樂情緒就這樣互相感染着，傳遞着。

那邊火已經生好了，這邊幾個人已經開始包餃子，把大家帶的餃餡全和在一起，領來足夠的餃皮，“八仙過海，各顯神通”，個個都像模像樣。不一會兒，大功告成。投入鍋中“靜觀待變”，巴望着早一點嚐嚐自己和同伴們的手藝。儘管時間“過得慢”，餃子終於盛進了飯盒，幾個人湊在一起，你嘗一個，我嘗一個。我和“女學究”趙婕鼓着嘴爭論着哪隻餃子“漂亮”，哪隻餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦，但都喜得眉開眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋，最後只有“自食酸果”。

吃完餃子，我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑，一起跑去採花。奇妙的是，我們竟鬼使神差地把山坡當成天然滑梯，手裏拿一束山花，隨着山坡那條小渠一同滑下，好愜意啊！就在這天然滑梯前，楊煜雯與樊小飛並肩拍了一張合影，鏡頭裏，我們看到的是一對快樂的小天使。

女孩子的世界是柔柔的，而男孩的世界卻是豪放的。他們持着炒鍋，正經八百地學着廚師的樣子顯示手藝。我真擔心他們把菜三抖兩抖都抖光了……

陽光依然柔和，白雲依然遊蕩，56顆心不願離開這片快樂王國，因爲我們流連於那開滿山花的山坡，流連於那片柔軟的草地，流連於那自砌的升騰着炊煙的火爐，流連於陽光下，撒上嬉戲的珍珠泉水。啊，多麼輕鬆的秋遊，那屬於我們56人的世界。

五年級一次活動作文 篇2

本週三下午七點三十，我們坐着大巴車前往金水區少兒活動中心。

路途不遠，但同學們都很興奮。在車上，老師給同學們放起了音樂來解悶，同學們都不由自主地唱了起來，不一會就到了。

一下車，同學們都非常興奮，老師帶領我們來到室內，開始上課。第一節是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項，然後把所需材料發給大家，製作開始，我按照老師的要求第一步先和麪。我們組的3號隊員不會弄，一下就把麪粉撒到桌子上了，我戴上手套，把麪粉放入盆了，用小碗接點水，一點一點往裏加水，邊加水邊揉，看着麪粉基本都成團了就把小碗放下不再加水，開始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終於和好了。

第二步，用模具壓出造型。我的模具是一隻小豬，看起來非常可愛。我先把麪糰分成小份，把分好的麪糰壓成麪餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多餘的面去掉，讓麪糰把模具充滿，然後把模具拿掉，小豬餅乾就好了。

第三步，就是烤了，將做好的“小豬”放入烤盤裏，就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速瀰漫教室。大家都迫不及待地等待着自己的作品出爐。

餅乾烤好了，老師拿出烤盤給同學們分享自己的作品，大家都嚐到了自己的收穫，不管好吃不好吃，都是自己的勞動成果。

通過這節課學習，我明白了，用自己的手去創造、去勞動、去實踐，才能的一份美好的收穫。

五年級一次活動作文 篇3

我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學實驗。

這次，我們老師讓我們從家裏帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線，我們不知道要幹嘛?很是疑問。老師說：“到了明天，你們就知道了!”

到了第二天，上課時只見老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒有一個人沒帶工具。開始了，老師讓我們把電線對着電池頭，另一頭對着另一個電池頭，把三個電池連起來，再又把電線從中間剪短，插進電燈泡裏，我實驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒在亮過了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實驗失敗……

我看看同學們幾乎都沒成功。過了會，老師見狀說：“不行，世界不能沒有陽光，必須讓它亮起來!”聽了老師的話，同學們從氣餒變回了自信，實驗再次開始，一個個的嘗試起來了，第一個不行，再來第二個，第二個不行，再來第三個……

到最後一個同學的手裏了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開始了，最後一個還是沒有亮，我們想到把電線、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線換成最長的，電池換成了三個最大號的。

到了最後，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖着，終於亮了!終於亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收穫後的喜悅。

五年級一次活動作文 篇4

星期五下午，老師帶我們五（1）班同學到勞動基地去參加實踐活動。同學們都爲自己有機會親自動手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。

到了那裏，農技輔導員管老師先簡單地介紹了園裏的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學們聽後都感到特別新奇。不一會兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長得太快，每一節藤蔓很長，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長，藤蔓會縮短，還會更壯實，不過要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因爲背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配製的方法，然後他帶我們參觀了這個基地。當我們回來的時候，陳老師已將藥物配好，管老師示範了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、杆管的怪東西交給了我。

我生怕這個自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無事後，就奪了過來。我蹲在地上，左手拎着噴霧器，右手使勁推杆，也許是我太用力的緣故吧，結果一個讓我始料不及的情況出現了：杆管和杆交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來。頓時，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結果一些藥水順着喉嚨直接進入了我的肚子，可我連農藥是什麼味道也不知道。可憐的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以後會成爲“武大郎”，然後，我洗乾淨臉上的農藥。正當我順利歸隊時，李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一隻手拿不動，就順手幫他擡噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下杆，我的臉又被藥射了個正着……

這是我最倒黴的一次勞動實踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都溼透了，還喝到了一點藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。到現在，我還有點擔心：這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎？但願我能平安無事！通過這次勞動，使我明白：不管做什麼事情都要有技術，否則就會出問題的。

五年級一次活動作文 篇5

今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待着今天精彩的課程。

過了好久，終於開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時，教室裏頓時發出了激烈的歡呼聲。

就在這個時候，老師示意我們安靜下來，於是便開始宣佈活動的內容，這個活動是把全班分爲兩組，每組派出三名選手進行現場朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其餘的同學作爲評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以後，接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來，彷彿空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂着綠葉，發出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。

就在這時，老師開始倒計時：“五、四、三、二、一，開始！”接着，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，彷彿自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說着自己的心情。後面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦着這首詩，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，彷彿是在爲選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，彷彿在說：“我也好想當觀衆啊！”

最後，比賽結束了。終於到了投票的環節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。

這真是一次有趣的比賽，同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。

五年級一次活動作文 篇6

今天，我們學校五年級全體師生，迎着清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風伴隨着大家的歡聲笑語，我們終於抵達了夢寐以求的實驗基地。這不，同學們都按捺不住好奇心，爭先恐後的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。

經過輔導老師囉哩囉嗦的講了一番，我們終於可以開始活動了。第一個遊戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關，把它送進桶裏。 經過一番激烈的戰鬥，由我帶領的“必勝隊”以女生多的優勢獲得了第一關的第一名。第二關是蹲下並倒着走，也許是這一關太難了，我們以夾進了五個乒乓球和“成功隊”並列第一。最後一關更難了，倒着走，走進一個輪胎裏，並在輪胎內轉三圈。這一關纔是最難的殺手鐗，我們士氣大衰，不得已得了個倒數第一。這個遊戲使我明白了，把細心、鎮靜和穩定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的遊戲是小製作，用報紙、筷子、透明膠，做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終於想出了一個我們認爲萬無一失的製作方法，開始了製作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地製作成功了。有一些同學說，這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱着“恐龍蛋”來到實驗現場。我們必勝隊的隊員緊張地看着“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急於求成的心好像被重擊了一下，看着被我們全副武裝的雞蛋好像沒有碎的跡象，我們隊終於放心了。但是，當老師拆開雞蛋的盔甲的時候，我們的心一下又提了起來，後來我們才發現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個遊戲對我的啓示是，一個人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。

下午，我們去了河南省地質博物館。博物館建築新穎別緻，有着獨具風格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產資源廳、地質環境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結節龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結構；瞭解、認識地質作用形成的各種各樣的岩石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境；瞭解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。

五年級一次活動作文 篇7

今天上午，豔陽高照，我們學校舉行了“整理達人”的現場比賽。在第二節課後，我們揹着書包排着隊開開心心地來到操場。

活動中，老師會評出“最有序班級”“整理達人”這兩個獎，比賽規則是先全校比賽，選出“最有序班級”，然後每班挑出一人，在升旗臺上進行年級比賽，最後選出年級裏疊得又快又好的同學，進行頒獎儀式。

經過老師們的一番交待，比賽終於開始了，只聽老師一聲令下：“整理達人”比賽現在開始！我趕緊放下背上的書包，拉開拉鍊，把裏面亂七八糟的書本統統倒出，然後按從小到大的順序整整齊齊地放在書包裏，沒過一分鐘，我就已經整理完畢，立馬端端正正站着等待老師們的評比。接着，就開始了個人比賽，我們班派了王慧誠參賽。一、二年級是清理自己的書包，三、四年級是清理桌上的書本，而我們五、六年級就是整理衣物。好不容易等到我們五年級比賽，只見我們班的王慧誠昂首挺胸的走上臺，不慌不忙的整理着衣物，不一會兒就井然有序的擺放在桌子上。終於等到頒獎了，我們班榮獲“最有序班級”和“整理達人”的稱號，我興奮的歡呼着。

今天這個比賽，我們班收穫滿滿，既是“整理達人”又是“最有序”班級，我爲這份榮耀而感到自豪，我希望以後學校能多舉行這種有意義的活動，讓我們的有序品格更加完美！

五年級一次活動作文 篇8

遊戲正準備中，而規則我已銘記於心：全班分爲7人一組，每組7個杯子，裝滿水，在第一個杯子裏放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。

“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點，這樣好吹。”一位我們組的組員對着我們大喊，氣氛緊張極了。

“三——二——一，遊戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊，第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰，處於半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。

第一位同學順利完成，第二位上場的是一個男同學，他學着第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯裏的水卻減了大半，乒乓球落了個空。“嘿，水來了！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往裏倒，結果倒出了很多，桌子成了落湯雞。“我接着來吧，反正我排在第三位，沒事的。”我焦急了，眼看其他組反超上來，只能這麼說了。

我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時，我放鬆了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。

一個杯，七個杯不到一分鐘就吹完了。最後一位上場，是個戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落後速度在加快，就在這最後一輪的比賽中，我們組失敗了，因爲一次吹空，導致乒乓球掉落，但無論如何已經無法挽回。

吹乒乓球，用力要適當，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學習也一樣，對自己要求輕了，學習不會提高；要求重了，只會雪上加霜。

吹乒乓球比賽，遊戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細，用詞精準將比賽描述的'十分精彩，最後的總結昇華了文章主題，使得這場比賽也變得更爲有意義。

五年級一次活動作文 篇9

今天，我們懷着興奮的心情去參觀養雞專業戶——林媽媽的養雞場。

到了林媽媽家的院壩，我們先請林媽媽講她養雞的經過。她興奮地說：“以前，我們隊里人多地少，我兒子林建中初中畢業後，他想幹活，可是沒有活幹，只好閒着，成天不是打撲克就是到處遊蕩，有時還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點錢養家餬口。去年，我們在大隊領導下，辦起了養雞場。開始，我們還有些擔心，一怕政策變，二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會變的，這樣我們全家就越幹越有勁頭了。頭一年全家總計收入4000多元。”

林媽媽講完後，我們便進了養雞場。雞場裏一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱着方步，走來走去，樣子挺威武。母雞在窩裏下蛋，它們的臉都漲紅了，仍然一動不動。剛生下蛋的母雞，用爪輕輕地推着白花花的雞蛋，像對待孩子一般親切，還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報喜。還有的母雞像大姑娘一樣，側着頭，用嘴梳理着羽毛，彷彿在梳妝打扮自己。

隨後，我們來到林媽媽的臥室，我一下子驚呆了，真沒想到一個普通農民的家裏有電視機、電風扇、收錄機。牀上掛着潔白的帳子，鋪着新毯子，疊着緞子棉被。放着繡花枕頭我簡直不敢相信自己的眼睛了，可這一切又確實就在眼前。

看着這一切，我不禁想起：黨的十一屆三中全會以來，黨的富民政策使農村開出了多麼絢麗的花朵，結出了多麼豐碩的果實啊！

五年級一次活動作文 篇10

今天，我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居遊玩。出門前，我帶上筆和本子，準備記錄一下那裏優美的風景。

在騰蛟鎮政府前下了車，我的眼前一亮，一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上，陽光正照在我的身上，橋下溪水在歡快地流淌，似乎唱着快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋，沿着鵝卵石鋪成的小路，一路欣賞着古老的打鐵鋪，聽着店鋪裏傳出來的叮叮噹噹的鐵錘敲打聲，我們來到了蘇步青故居。

故居門前有一片旺盛的菜地，綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發光。我被這片綠包圍了，不由自主地把腳邁進了菜地，我深深吸了一口氣，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園，我肯定會像只菜蝶，停留在綠的世界裏，忘記了外面的世界。

走進蘇步青故居的大門，院子裏有一間矮矮的木結構平房，屋子裏陳列着很多戰爭時期的炸彈模型和20世紀的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺的雕像，雕像的底座上刻着蘇步青爺爺的介紹。蘇步青爺爺是一位數學家，他的努力爲祖國爭得了榮譽，我要像蘇步青爺爺學習，長大以後也要當一名爲國爭光的科學家。

游完蘇步青故居，我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是爲了紀念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林裏有關於百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩，一盤沒下完的棋吸引着我，那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局，在棋盤前站了會，又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺的懷裏，姐姐也來湊熱鬧，我們倆都擠在周恩來爺爺的懷裏看着兩位爺爺專心地下棋，姑姑還給我們拍照留念。

依依不捨地跟雕像爺爺告別時，夕陽正照着棋王碑林，四周青翠的竹林更加翠綠，拾級而下，一幅幅棋盤在夕陽的餘輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮，我的心情卻久久不能平靜。這裏的小橋、溪水，青綠的環境，深深地吸引着我，還有蘇步青和謝俠遜爺爺的事蹟像電影一樣，在我的腦海裏回放。