【推薦】五年級優秀作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文 篇1

空夏之點，青春降至，世界猝不及防。

除了青春痘揠苗助長似地瘋長，還兼具內心與現實的垂死抗爭以及青春期特有的敏銳孤獨。

是怎樣一種孤獨？

像淺川下一片潔白的沙，表面上平淡無奇，其實潛藏着深不可測的暗涌，豐富而張揚，內斂而不失堅定。外界風雨暴注，它卻安之若素，但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波瀾起伏。過後，它又一如既往地死寂。它相信，沉默是一種最豐富的表情，柔軟地表達着一切。

這是我的青春，同樣也是我的生活。它就像已經規劃好了的銅版，精細精作地刻着，排得一絲不苟。我置身其間，走得從容坦蕩，不管前進，倒退抑或是死亡，它都作爲我生命的一部分存在着。

我總感到一種愛莫能助的無奈，悲傷降至，流至筆端卻又戛然而止。這是一個真正悲傷的年代，卻不是一個可以書寫悲傷的年代。所以，在青春期的日子裏我不寫悲傷卻還是寫了悲傷但最終咽回了悲傷。人言的可畏，牽扯着我的每一根髮絲，讓我滿懷敬畏地窺看並接受着生活所給予的每一次不快和傷痛，然後靜待時間的療養。如果說青春之風真的有從我身上吹過，我想，那在袖口之側輕輕曳動的棱角，便是我青春年華里所有悲傷所演繹的舞蹈，隱匿卻真實。

席慕蓉說，所有的悲傷，都出現在生活豐裕後的那種虛無中。我想，如果這都能稱其爲悲傷，那於我的青春來說真是太過於奢侈了。

美國青年作家凱魯亞克曾在他的第一本書《在路上》寫下“我還年輕，我正在路上”，作爲一切青春、夢想和未來的開始。但時代總是客觀存在，現實與理想格格不入，我們置身其間也總是身不由己。人言冠以他爲“垮掉的一代”，理想揹負起言論的壓力。好在年輕賦予心靈的`執著與自我，讓他得以堅守最初的夢想並繼續向前。

相比之下，我的青春之路則要相形見絀得多。從一開始的不知所措到後來的無往不前，自始至終充滿着迷茫、頹靡和救贖。路上的我，揹着裝滿幻想的揹包，跑在時光之前，卻已不再年輕。四面靜寂，我能聽見糖果悉數掉落嘆息的聲音，能聽見童話在腳下碎裂的吶喊，能聽見腳步拖沓、骨頭砉砉的細響。它們融匯着交錯着，伴隨着逆向而來的大風扶搖直上，飄蕩在頭頂上空，搖顫着每一次起落的步伐。在我認爲我的骨頭已硬得足以扛起宿命的渦輪時，它們卻輕而易舉地將其碾個粉碎。

五年級優秀作文 篇2

媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是，媽媽在老師那裏聽說我在上課的時候，總是不能聚精會神的`聽講，所以給我報了書法上班。希望在練習毛筆字的同時，改掉我的壞習慣，上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。

今天我第一天去上課。因爲是一個完全陌生的老師給我們上課，所以我心裏很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個簡單的字。一個簡單的“一”也不好寫，因爲筆尖軟軟的，根本不聽使喚。

我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經累得又酸又疼了。雖然練習毛筆字很辛苦，但是我一定會堅持下去，只有堅持不懈的努力，纔會取得好成績。

五年級優秀作文 篇3

我真喜歡小鸚鵡“青蘋果”

“青蘋果”是我生日的時候姑媽送給我的禮物。

“青蘋果”是什麼？你們都想知道吧？“青蘋果”是一隻渾身長滿綠毛的小鸚鵡。他有一雙大而有力的翅膀，一隻小巧靈活的嘴巴，還有兩個明亮有圓溜溜的小眼睛。這便是可愛的小“青蘋果”。

“青蘋果”可聰明啦！只要在籠子裏放一點水，他就會自己洗澡。可是，有時也挺傷腦筋的.。因爲，小“青蘋果”只要一貪玩，就會打開籠子飛出去。還好陽臺的窗子鎖得嚴嚴實實的，否則小“青蘋果”早就逃走了呢！爲了對抗小“青蘋果”，我們特地在籠子上加了兩個大鎖。小“青蘋果”生氣了，每當我們給他餵食時，他就啄我們一下，作爲報復！

我真喜歡小鸚鵡。

五年級優秀作文 篇4

你看過日出嗎？你看，一輪紅日在萬道霞光中冉冉升起，那大自然至真至善至美的蓬勃氣勢，是何等的壯美！我想，當代中國少年就像那初升紅日，正朝着引領我們健康成長的偉大夢想，向上，向上……

向上，向上！這是東方少年健康成長的主旋律。細細聽，那跳動着的音符，就是真、善、美。

欲向上，先求真知。古人云：學而知之，思則得之。對知識，就要樂於汲取；對真理，就要敢於探究。每當我看到節假日的圖書館裏埋頭攻讀的同齡人時，便會不由自主地致以注目禮。我想，掌握知識、追求真理，這是我們一生的追求。

欲向上，重在善行。古人云：讀萬卷書，行萬里路。知爲先，行爲重，知行統一則爲善。如果你在十字路口闖紅燈，在公園草地扔果皮，那麼，你那滔滔不絕的中國夢演講意義又何在？我想，築夢誠可貴，追夢更重要，若爲圓夢故，說到要做到。

欲向上，大愛爲美。古人云：善人者，人亦善之。博愛，是人生最寶貴的`道德，大愛之美，就是對世界和生命的博愛與尊重。當我把壓歲錢投入捐款箱的瞬間，自己也感受到人間大愛的溫暖。我想，至真至善至美，是我們對未來的莊嚴承諾，也是我們天天向上的最美翅膀。

向上，向上！少年強，則中國強！

五年級優秀作文 篇5

一天放學，我和同學張陽恆走在一起，一路上他不停地擺弄着他的彈弓。突然，我在前面左上方發現了一大團毛絨絨的黃色東西縮在牆角，我馬上告訴了張陽恆這個“情報”，他二話不說，拿起彈弓就對着那團東西那麼一下。我的媽呀！一條大狗迅速的出現在我面前！我嚇得腿都軟掉了，馬上慌了神兒，我再轉頭一看，張陽恆這小子早就腳底抹油溜了，我一邊後退一邊對狗說：“狗大哥，你看，我這麼老實，你就行行好，放我一馬吧，絕對不是我打擾您的……”。

可我看這狗好像一點兒也不講理，它都快要撲上來了，我想它一定也不懂什麼君子動口不動手之類的了，沒辦法，三十六計走爲上策，我不知道怎麼的'跑得比平時快了許多，這大概就是見了貓的老鼠跑得最快的原因吧！

我沒命似地往前跑，猛然回頭一看，哎呀呀！這下完了，那隻大狗還在我身後呢！我欲哭無淚：“哪位大哥大姐幫我扔個肉包子出來呀，這該死的狗！”我只好這裏一個急轉彎，那裏又一個急轉彎地瘋跑……跑了有一會兒，我向後一看，太好了，那狗已經不見蹤影了！我停下來大口大口的喘氣，汗溼透了我的背……

那狗真是太猛了！下次我可不敢再貿然惹事了。還有，等我看見張陽恆一定得好好審問他！都是他害我的小心肝兒現在還撲撲地跳着呢！

五年級優秀作文 篇6

自從我讀了《西遊記》這一部歷史小說後，就日思夜想的想和孫悟空見見面……

就在不經意的那一天，孫悟空果然來了，我雖然十分迫切地想見到他，可真的遇見了這樣一個“大人物”，我卻激動地結結巴巴：“我，我，您好……”孫悟空笑嘻嘻的說道：“小鬼，你好，我就是齊天大聖——孫悟空，俺老孫平時遊山玩水，還從來沒有到過這裏，你陪俺好好聊聊”。我急忙請他到沙發上，誰知他剛一跳上沙發就大吼道：“這是什麼？怎麼這麼軟？”我忙解釋道：“這是沙發，坐着休息用的……”還沒等我說完，孫悟空就急着問：“字何？道號何？法號何……？”我耐心地解釋到：“它沒有字號，也沒有道號和法號，它是沒有生命的，沙發是我們給它起的名字，我們都很喜歡它，坐上去軟軟的，很舒服”。孫悟空聽了喃喃的'說道：“原來如此！”過了一會兒，我準備去超市買東西招待這位“大人物”，誰知到孫悟空也要一起去，剛一出門，孫悟空大吼一聲：“哪裏來的妖怪，吃俺老孫一棒”我嚇得定睛一看，原來是一輛疾馳的汽車！於是我急忙拉住他說：“等等，那不是妖怪，是我們的交通工具，就像你師父的白龍馬一樣，裏面都坐着人呢！”孫悟空聽了，有喃喃道：“哦，原來如此！”一路上孫悟空不停的問這問那，這一路走下來，把我累得筋疲力盡，口乾舌燥。孫悟空對我說：“小鬼，今天謝謝你，讓俺老孫知道了現代的這麼多東西，這個送給你，俺老孫去也……”說完，他駕着筋斗雲消失在茫茫的夜空裏。我急忙去看他留下的東西，居然是“如意金箍棒”，上面寫着“學無止境”四個大字……

我抱着金箍棒若有所思的站在那裏，只聽見媽媽在叫我：“起牀，快起牀，該上學了……”

五年級優秀作文 篇7

晴空萬里，蔚藍的天空像是被藍色渲染，潔白的雲朵看不出一絲塵埃。天空下，一條潺潺地小溪穿梭在安仁縣城，小溪兩岸的垂柳隨着風兒翩翩舞動。

平靜的湖面上，從遠處緩緩駛來一葉漁船，漸漸進入詩人楊萬里的視線，吱扭吱扭……小船上兩個年齡相仿的男孩，說說笑笑，配合默契。哥哥搖着船槳，弟弟撐着竹竿，湖面上總會留下船槳和竹竿濺起的粼粼波紋，毫無疑問，這給原本非常寧靜的畫面，讓詩人眼前一亮。

忽然，哥哥放下了手中的船槳，歪着頭，注視着微風中飄逸的柳枝，弟弟不解地問：“哥哥，怎麼了？看什麼這麼入神？”只見哥哥從船艙裏拿出了一把雨傘，弟弟更是詫異，天氣甚好，哥哥拿傘做什麼呢？這時，哥哥邀弟弟收起竿，走到船頭，一起坐下，撐開傘，迎着風，舉過頭頂，像祭東風的`諸葛亮那樣，念起了咒語：“風兒呀，風兒；吹大一些吧，再大一些吧……風姑娘似乎聽懂了哥哥的召喚，前來助陣，果然，漁船晃晃悠悠地前進了。這時，弟弟歡呼雀躍，一下子就明白了。船邊傳來了“嘩嘩譁”的水流聲，一起爲哥哥喝彩。

輕風拂過楊萬里的長衫，他微笑着捋捋鬍鬚，不禁爲兩個男童的奇思妙想頻頻讚許。於是，他揮毫潑墨，留下了一首：

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，

不是遮頭是使風。