當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【精華】五年級六一兒童節作文三篇

【精華】五年級六一兒童節作文三篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.74W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的五年級六一兒童節作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級六一兒童節作文三篇

五年級六一兒童節作文 篇1

隨着風的思緒,迎着花的芬芳,聽着鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節。

“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了!學校組織我們參加“遊園”活動(玩遊戲),項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。遊戲規則是:在教室中間放五把椅子,然後由老師放音樂,六個人繞着五把椅子走,當音樂一停下來,六個人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。

比賽開始了!我懷着一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁,虎視眈眈的盯着椅子。等到音樂一開始,同學們慢悠悠地繞着五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關係,大家一起快樂快樂嘛!心裏雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯着這五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同學搶走了。再看看同學們,他們個個神情嚴肅,聚精會神地盯着五把椅子,不愧有包青天的風度,有的緊皺眉頭,彷彿在思考着什麼,額頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉,隨後東張西望,好像在心裏打着如意算盤,兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學不禁爲我們鼓勁,瞧!他們激動得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態。當我面臨最後一關時,我的對手竟然是一位男同學。我們隨着音樂繞着這把椅子團團轉,我們彼此都全神貫注地盯着這把椅子,生怕它會在一瞬間溜走。剎那間,我已轉得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這個時候讓音樂停了下來,我們朝着椅子一擁而上,彷彿如獲至寶,而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時,圍觀的同學都笑得前腹後仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

五年級六一兒童節作文 篇2

每個人都有自己的節日,比如:母親的母親節,教師的教師節,老人的老人節,但我們兒童最喜歡的是兒童節!

我們學校每年的兒童節都會舉行文藝演出,並有很多遊戲讓我們參加,好不熱鬧!每到這一天,我都會穿上自己最漂亮的衣服,戴着鮮豔的紅領巾來到學校,迫不及待跑到教室,心想:教室會變成什麼樣呢?我在心裏想着,到了教室,只見桌子圍成了一圈圓形,窗戶上掛着五顏六色的裝飾,各種形狀的窗花,黑板的四周掛着各式各樣的氣球......好漂亮啊!我好不容易找到了自己的座位,就看見黑板上用不同顏色寫的七個大字:“六一”兒童節快樂!

上課鈴聲響了,同學們紛紛坐回了自己的位置上,老師拿了一張卡片走了進來,笑着對我們說:“同學們,今天是你們的節日,祝你們節日愉快!今天,讓我們一起度過這個快樂的節日,首先請錢姿琳同學爲大家演奏一曲古箏,大家歡迎!”伴着大家的掌聲,錢姿琳高高興興地走了上來,坐在椅子上彈了起來,那琴聲多麼悠揚啊,彷彿把我們帶到了高山流水之間!讓人聽得入迷。一曲結束,同學們紛紛鼓掌。下一個是周鄭的紙牌魔術,周鄭邀請老師幫忙,他拿出十張牌,讓老師抽一張,老師拿到了紅心5,然後又放回去,周鄭把牌洗了洗,又一一拿給我們看,這時,他神祕地從裏面抽出一張牌,奇蹟發生了,果然是紅心5!我心想:周鄭是不是有魔法呀?同學們又拍起手來,突然,數學老師說:“我知道你是怎麼變的!你是把那一張紅心5反着放了過來,所以你知道是哪一張,是不是?”周鄭害羞的說:“是”。同學們都像撿了個寶似的,笑得合不攏嘴。下一個就是我的節目了,我走上講臺,出了個謎語:“青皮包白肉,像個大枕頭,莫聽名字冷,熱天菜場有。打一種植物。”同學們腦子裏好像畫着許多問號一樣怎麼也答不出來,有猜這個的`,有猜那個的,大家的回答五花八門,我只是笑着搖頭,大家都露出疑惑的表情,老師笑着讓我趕緊公佈答案,我說:“是冬瓜!”同學們恍然大悟,都笑着拍起了手。

接下來,大家又表演了很多節目:周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉動聽,就像一隻百靈鳥飛到我們身邊;張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領下一起做遊戲,大家跳啊笑啊,文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。

我非常喜歡兒童節,不僅因爲他是我們兒童的節日,而且還因爲在這一天我可以和我可愛的同學們和老師們一起度過,這些都是我最愉快的回憶,使我終生難忘。

五年級六一兒童節作文 篇3

六一兒童節這天,百花劇場里人山人海,聚光燈把舞臺裝扮着五彩繽紛。我們穿着華麗的服裝,臉上洋溢着燦爛的笑容,站在巨大的舞臺上,接受着光榮的洗禮,共同慶祝這快樂的“六一”兒童節。

作爲一名合格的少先隊員,很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會的演出。我精神抖擻地來到了候場區,我的同伴也早已等候多時了。他們有的摩拳擦掌,好像隨時準備上臺;有的躍躍欲試,好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴裏還唸唸有詞,彷彿生怕自己發揮失常。我也和大家一樣,緊張得心都要蹦出來了。這時老師焦急地走了過來,用急促的語氣說對大家說:“準備表演!”聽到這句話,我們立即整理好隊形,排着整齊的隊伍走到了舞臺中央。音樂響起了,我們和着音樂,聲情並茂地朗誦,協調一致的動作,贏得了全場雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過頭頂,向全場行少先隊員隊禮。“這一刻,所有流過的汗水,付出的辛勞都是值得的”,我在心裏暗暗地想。

我終於明白了,是什麼使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心,是同學們的辛苦付出。