小學五年級下冊第二單元作文（通用29篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級下冊第二單元作文，歡迎大家分享。

小學五年級下冊第二單元作文 篇1

五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時候就經常覺得寂寞和無趣，於是每每就去到小河邊，看河水結凍了沒有。

冬天盼到了，我們每一個人都央大人給做了一個小冰滑子，每天到小河上去滑冰。滑冰是我們在冬天裏最感到得意的事兒，雙釺一用勁，小冰滑子便飛出去老遠。在那時真覺得是最快的東西了。現在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。

童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。

唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！

小學五年級下冊第二單元作文 篇2

童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，一個色彩斑斕的、盪漾着歡笑的夢。

有一次，我隨媽媽買完東西走出商場，見門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點頭，說：“歡迎下次再來！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來。當晚，家裏來了客人，站在一旁的我苦苦等待機會，想把剛學會的詞說給大家聽，好不容易客人要走了，我衝上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來。”叔叔、阿姨們先是一愣，接着哈哈大笑，摸着我的頭誇我懂事，我嚐到了甜頭，心裏美滋滋的

又過了幾天，爸爸出差了，看見爸爸要車子，我急忙跑上前去，大聲說：“爸爸再見，快點兒回來，有空再來我家玩兒。”只見爸爸笑得前仰後合，再回頭看看媽媽，也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不着頭腦，傻愣愣的站在那兒。

我時常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌裏，一天天長大、成熟……

小學五年級下冊第二單元作文 篇3

世界在很快地發展着。

早上醒來，一個機器人來侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個按鈕，桌上馬上出現了香噴噴的早餐。

吃完早餐，我打了個響指，房間裏的書包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現了一輛能飛的汽車。我坐上車在可寫字方向盤上寫下“去學校”三個字。汽在以不到二分鐘的速度到達了學校。

星期天，我去逛商場。商場豎着看共有一百層，橫着看有一百個房間。走進商場你會發現只有五十層。其實另五十層在地下。但準確地說商場有一百零一層。因爲又有個地下停車場。

逛完商場我決定走回家。在街上我看見新版的公交車，車裏坐着上千個人。

回到家門口，門自動打開，還說：“主人，請進。”然後自動關門。吃完晚飯，我去操場運動，門又自動打開，又說：“一路平安。”睡覺前我望着遠處發呆。突然看見一個小偷溜進了我家院子。我心裏非常害怕。不過我家的門有感應系統，伸出機械管，向小偷打去。

我躺在牀上，按了一個綠色按鈕，牀開始講故事。漸漸地我睡着了，牀自動停止講故事。

啊！未來的東西可真方便啊。

小學五年級下冊第二單元作文 篇4

我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……

有一天，我一個人在家裏彈鋼琴，後來，我十分渴，我就在冰箱裏拿了一瓶可樂，我在喝的時候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂呀，它有可能渴了吧。我一想到這個，就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以後，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂，所以我去了客廳看電視了。

過了一會兒，我去看了一下鋼琴，發現：鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂。我立即在冰箱裏拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來一定會誇我的，哈哈哈。

過了三小時，媽媽下班回來了，媽媽說：“我去玩一下鋼琴。”我什麼也沒說，媽媽走進了鋼琴大聲說：“這是誰幹的好事。”我大聲的說：“這種好事當然是我乾的了。”媽媽氣憤地走出來，把我罵了一頓，這時我才明白，我把事情的經過都跟媽媽說了，媽媽聽了，是既好笑又生氣。

這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經歷了這些事吧，既然你們經歷過，那就不要笑話我喲。

小學五年級下冊第二單元作文 篇5

夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘駕着金風來到了我們的身邊。我尋找着秋姑娘的足跡，走進了莫愁湖公園。

莫愁湖的湖面像一面碩大的銀鏡，湖裏的魚兒在水中互相追逐，相互嬉戲。遊人們泛舟湖上，有說有笑，玩得很開心。湖邊的垂柳一棵棵彎下腰在照着鏡子，柳枝上尖細的樹葉隨風飄落在湖面上。

莫愁女石像就座落在一個小院子裏，她身穿古代的服裝，手裏提着一個籃子，她一定是到秋天的田野裏採摘果實吧！

貫穿公園的水泥路旁生長着繁茂的桂花，在綠油油的葉子中，桂花像細碎的金子，一簇簇，一簇簇開得很旺，香味飄得滿園都能聞到。再往前走就來到一片寬大的草坪上，原來綠得發亮的草坪變了顏色，黃中帶綠，像一條大花地毯，顯得更加美麗。

公園裏生長着許多花卉，有一串紅，一串串就像喜慶的炮竹；有玫瑰花，像嬌豔欲滴的仙子；有菊花，像禮花、像絨球、像胖娃娃圓圓的臉龐……五顏六色真漂亮！

莫愁湖公園裏的秋色真是說也說不盡，小朋友們，你們也去美麗的公園欣賞一下吧，你一定也會喜歡上這座公園的。

小學五年級下冊第二單元作文 篇6

我喜歡萬物復甦的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。

冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎？

星期一的早晨，儘管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當打開窗門的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹枝上，撒的學校也變成了另一個模樣……

雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的遊戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園裏，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！

我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

我之所以喜歡冬季，是因爲它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

小學五年級下冊第二單元作文 篇7

童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完後那個味道就永遠忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來了，所以當我去品味時很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。

有一次，我們全家去海邊玩，爸爸說帶我去游泳並且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對爸爸說：“爸爸，你來扶我吧！”爸爸說：“自己學，我不扶你。”我說：“我還不會遊呢！”爸爸說：“自己學，自己遊，學會了那才叫做有意義、有價值。在以後回憶起來會有更深的印象，你纔會知道，原來不用別人幫你，你也學會了游泳，你是最棒的！”

聽了爸爸的話，我努力模仿游泳的動作，謙虛地向別人請教。那天，雖然最後我也沒有學會，但是在那個過程中，我體驗到了失敗的味道，讓我學會了面對困難，讓我學會了在失敗中成長，讓我知道了從哪裏摔倒，就要在哪裏爬起來！然後我們去撿貝殼，真是幸運，我撿到了不少，回去時爸爸媽媽給我買了一件紀念品。他們說：“女兒，這一天你學到了很多東西呀，可別忘記了啊！

快樂的時光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來，以後經常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶！

小學五年級下冊第二單元作文 篇8

大家好，要說到學習就一定用的上學習機了。今天我就爲大家推薦一部全能辭典學習機，這部學習機含有五大輔助學習功能，詞典功能裏有英漢詞典、成語詞典、漢語詞典、小學詞彙、中學詞彙及高中到大學……應有盡有。

學習功能裏有小學—到六年級的英語單詞、基礎學習、英語九百句及會話功能都可以聽到，在不同的場合裏教你學習常用英語。百科裏含有語文唐詩三百首、絕妙宋詞，讓你暢遊知識的海洋。生活功能裏有遊戲開發你的智力，音樂放鬆你的心情。聽了上面我對你們的介紹，是不是感覺很好，現在學生價199元。真麼便宜的價錢相信每家都能拿得出199元，這199元的學習機能讓小學生學習各種知識。

大家快來搶購吧！

小學五年級下冊第二單元作文 篇9

今天我給大家介紹的是：大蒜。

有的人不愛吃大蒜是因爲大蒜吃了口臭，有的人愛吃大蒜是因爲大蒜吃了能殺死體內的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。

我上網查了資料知道了：科學家給大蒜的另一個外號是“血管清道夫”，研究人員發現長期吃大蒜的人血管內壁裏的沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質——亞硝胺的合成，抑制癌細胞生長，對癌細胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質、脂肪、糖類、維生素及礦物質，具有預防血管老化、免疫力衰退等作用。

現在知道了大蒜的好處，愛惜生命的朋友就快來買吧！沒有吃過的就來買點嚐嚐，保證讓你們讚不絕口！

小學五年級下冊第二單元作文 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們大家晚上好！

我是來自初一（4）班的洪楚柔，是班裏的班長．很榮幸能參加這次競選．在秋天陪伴之下，我已經在初中生活了兩個多月，同時在這兩個多月裏很快地適應了初中的新生活，和同學生活學習而感到愉快。

這次我競選的是紀檢部部長。如果這次競選我被選上了，我會盡心盡力的爲你們服務，我會公平、公證做好每一件事；如果我被落選，我也不會虧心，不會喪氣。我會繼續努力，爭取明年被選上，因爲我知道失敗是成功之母。

請你們給我一個爲你們服務的機會，也許你們用一秒的時間投上我一票，而我可以爲你們服務一年，甚至更久。請投出你手中神聖的一票，支持我吧！

小學五年級下冊第二單元作文 篇11

小河流着，就像在唱歌似的。柳葉開了，就像長長的辮子似的。螞蟻走着，就像在散步似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。爬山虎願意爬上樹就爬上樹，願意爬上房就爬上房。梅花願意在雪天開花，就在雪天開花，願意開粉色的花，就開粉色的花。若都不願意，就是一朵花都不開，也沒人問它。小花願意長几片花瓣就長几片花瓣，它若只長一片，也沒人管它。蜻蜓隨意的飛，一會從草叢裏鑽出一隻紅蜻蜓，一會又從大樹後面飛來兩隻黃蜻蜓。它們是從誰家來的，飛到誰家去？太陽也知道。

小學五年級下冊第二單元作文 篇12

在我們班，最幽默的人要算嶽韜了。他平時很喜歡看書，所以很幽默。

有一次，一個同學沒做作業，組長向老師說：“老師，嶽雪沒做作業！”老師聽成了嶽韜沒做作業。就對嶽韜說：“你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。”嶽韜打趣地說道：“老師，這可不關我的事，我是老二！”全班鬨堂大笑。老師氣得正要發火，組長站了起來，給老師說明了真相，這件事就這樣過去了。

還有一次，嶽韜和我，還有其他小夥伴一起去吃燒烤，他吃了很多，還剩一條魚，吃不下了，就對我們說：“這條魚能防近視，大家快來吃！”我們說：“爲什麼呢？”他說：“你們看見貓有近視的嗎？”大家被逗得哈哈大笑。

嶽韜真幽默呀，我要像他學習。

小學五年級下冊第二單元作文 篇13

一天上午，一羣小朋友一塊在公園裏踢球。

他們爭先恐後地搶球。小強跑在最前面，先把球搶了過來。小亮比他動作還快，一下子又把球搶了過去。他踢着踢着，感覺自己不可以了，就高聲地喊:小軍!站左側!不但小軍站到了左側，別的小朋友也跑到了左側。小亮就往左側傳，因爲踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來，砸到了小華的頭。這個時候，大夥都聞到了一股火藥味。

小亮快點走到小華身邊，對他說:對不起，你沒事吧?小華拍拍腦袋笑着說:我沒事，我原諒你，咱接着玩吧!大夥又開始玩了。

小學五年級下冊第二單元作文 篇14

母親，一個簡單的稱呼，融入了多深多濃的愛啊！母親爲我們付出了那麼多，我們無以回報，只能說一句：“母親，您辛苦了”。可這短短的一句話，使母親的臉上出現了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓母親變成了一個美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，母親輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍着喜悅的光芒。

我們一出生，第一個見到的親人，就是母親，在我們出生的那一刻，母親就完成了那項偉大的使命，她帶給我們生命，並一心一意的照顧着我們。這些，我們無論做多少，也報答不了啊！可母親要的不是這些，而是我們的健康成長。

母親是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。母親是在我們身後默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導我們，爲我們加油，解決問題。

讓我們爲母親說一句：“母親，您辛苦了”。來表達我們對母親的愛。

小學五年級下冊第二單元作文 篇15

1935年冬天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志實在跟不上隊伍了，領導派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，飢餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常願意吃。

但是我發現，老班長總是不和我們一塊吃魚。於是，我跟着老班長，想看看這件事到底怎麼回事。原來，老班長光把好的留給我們，自己卻吃魚骨頭和草根，然後在應嚥下去，當我問老班長時，說因爲怕浪費了才吃那些魚骨頭和草根。最後老班長才偷偷和我說了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時，他由於體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。

但是，老班長的事蹟我們永遠不會忘記！

小學五年級下冊第二單元作文 篇16

這天，老師帶我們去公園裏找春天。我一進門，百花盛開，萬紫千紅，五彩繽紛，草綠了，彷彿給大地披上了一件綠油油的新衣，柳樹發芽了，河裏的冰化了，耀眼的陽光照在小河裏，把小河變的更加美了幾分，忽然，一陣溫暖的春風吹來，輕輕的吹着我的臉蛋，吹着花兒們，吹着草兒們，吹着樹婆婆，河公公的白鬍須一根一根的落在地上了變成一個個茁壯成長的水娃娃們，水娃娃們爲我們澆花，解渴，讓大地帶來生機與光明，更讓我們的生活增添了無窮樂趣，美麗的鳥兒在天空中自由自在的飛翔，百鳥爭鳴，讓世界變的絢麗多彩，充滿生機。

祖國是一個大花園，一年四季，從東到西，從南到北，各種花草樹木奼紫焉紅，爭奇鬥豔，香飄十里，清山綠水，鳥語花香，大自然是那麼地清新，引人無限遐想 。我們生活千秋萬代永遠常在。 假如沒有春夏秋冬四個季節，一切生活將不存在。讓我們將辛福，美麗，溫暖，快樂搬回“家”讓生活更辛福，美麗，溫暖，健康，快樂。

小學五年級下冊第二單元作文 篇17

我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。

表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩隻眼睛翻着白眼看着你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩隻眼睛眯成一條縫，你叫他幹什麼他就幹什麼，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！

有一天，表弟到我家玩，他一來就鑽進我的媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿着我的媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿着我的媽媽的裙子，塗着胭脂、口紅、戴着耳環，還挎着一個小揹包。我再走進房間一看，他把我的媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，我的媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個調皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。

小學五年級下冊第二單元作文 篇18

狗熊睡在洞裏，一羣羣騎車的娃娃都躲進了家裏，猴子們都停止玩耍，我夢寐以求的寒假終於來臨！

我早已爲它設計了行走的路線。

“路”的一頭響着呼嚕聲。咦，這是什麼聲音？仔細聽聽，原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲，青蛙睡在洞裏、烏龜縮在殼裏、狐狸躲在它的窩裏、老鼠們也都睡着了，一切都是那麼安靜。

“路”的中央有一面湖，那裏的寒假是一個滑雪場，我們可以在那裏滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那裏就想“衝鋒”下去，可是我不敢，爸爸的鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來，準備躺着滑下那個大雪坡，真是太刺激了！

“路”的另一頭有個小山莊，那裏有孩子的讀書聲，有的扯着嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。

寒假的步伐已經邁開，聽！動物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語……

小學五年級下冊第二單元作文 篇19

春天的太陽照射着大地，一股溫暖而又舒服的感覺，我迎着春光來到了公園廣場。這的建築做得很雄偉，像高山一般佇立在我的面前，我圍着它慢慢的轉了一遍仔細的觀賞者它的每個角落。上面的雕刻更誇張，刻得是那麼的栩栩如生，我陶醉在了其中。

春風悄悄飛過我身旁，豔麗的花朵在春風的吹拂下頻頻點頭，我向遠處望去，公園上人山人海的，熱鬧得像街市一樣，還有很多擺地攤的，在這賣着風箏……

我也一起玩了起來。有的似乎不想玩遊戲，拿起照相機給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。

時間過得很快，我也玩的有些累了，於是慵懶的躺在了草坪上，仰望起這片天空來，在夜空的照耀下，公園顯得更是無比壯觀，真想就這樣進入美麗的夢鄉。夜已經很黑，路人也逐漸的散去了，我也該回家去了，我看着這美麗夜景，依依不捨的離開了。

小學五年級下冊第二單元作文 篇20

十二歲，我即將告別童年，看着它漸行漸遠，我仍然不曾忘記這些歲月裏曾發生的難忘趣事。

我家養了一隻小狗，它已經陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是隻小女狗，但長得一點也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上紮了一個類似噴泉的小辮，又戴了個粉色的蝴蝶結。嗯，不錯。我又拿來好幾個漂亮的髮夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛塗了幾個小圓點，打量着它還少什麼?我學媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上塗了大大的圓圈，用髮膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。

童年的一個小插曲，帶着無限的樂趣，漸漸藏匿在歲月裏，但永遠不會消失。我的童年，美好，未來，我期待，美好繼續。

小學五年級下冊第二單元作文 篇21

有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因爲他得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那—個眼神。

那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望着我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。

那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:豔麗，快來醫院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，衝到了醫院。

爸爸躺在病牀上，非常憔悴。醫生說，病人受到了巨大的打擊，活的時間不久了，最長—天，最短現在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完後，已經淚流滿面了爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。

我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。

小學五年級下冊第二單元作文 篇22

秋姑娘邁着矯健的步伐悄悄地來臨了，讓她的保鏢—秋風把夏姑娘請走了。

秋姑娘來了，可熱鬧了呢！她來到果園，果園沸騰了！她把青青的柿子變得紅彤彤，像一個個火紅的太陽，爲人們照亮大地；秋姑娘又用雙手撫摸着蘋果，蘋果羞紅了臉；梨爲了爭得秋姑娘的喜愛，挺着黃黃的大肚子，神氣極了……

秋姑娘還沒看夠，可她的保鏢秋風卻玩夠了，她拉着秋姑娘來到田野。黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，棉桃綻開了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是金黃的大海；不是棉田，是銀白的世界……

很快秋姑娘要走了，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了，到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接滿天風雪的嚴冬。

秋天是個五穀豐登的季節，秋天是個瓜果飄香的.季節；秋天，美得神仙也會驚歎不已；秋天，因爲秋姑娘的存在而更加美好！

小學五年級下冊第二單元作文 篇23

位於漳州市漳浦縣前亭鎮的火山島，是我國唯一的濱海火山地質公園。火山島是由溶岩噴發而形成的。

走了近二十分鐘我們到了海邊，一眼望去，這裏沒有金黃色的沙灘，只有燒得發黑的礁石，黑乎乎的一大片。我看到了一個個的噴氣口，形態各異，像一朵朵欣然怒放的蓮花。

這裏非常潮溼，棧道的扶手上都是晶瑩的水珠。漲潮時，驚濤拍岸，將礁石沖刷成了藝術品。退潮時，黑色的礁石延伸了一大片，好像石頭有生命似的。

島上的樹木鬱鬱蔥蔥，每棵樹、每朵花、每葉草，都顯得那麼有活力。

因爲我們登島時已是傍晚，所以不一會兒太陽就落山了，落日變爲深紅色，餘暉撒在海面上，湛藍的海水映着落日的餘暉照在黑色的礁石上組成了一道亮麗的風景線。

最後我們在黑色礁石上燃起了煙花，絢爛的煙花讓爸爸媽媽和舅舅舅媽歡度了2013年的情人節。

小學五年級下冊第二單元作文 篇24

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。

才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長正在爲沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。

我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。

漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。

小學五年級下冊第二單元作文 篇25

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很是妒忌。

周瑜便讓諸葛亮十天之內造十萬支箭，而諸葛亮卻說只要三天，並且立下了軍令狀。之後，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算，回來報告周瑜。

諸葛亮請露宿準備二十條船，每一條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。魯肅答應了，並且報告周瑜，諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。

前兩天諸葛亮沒有什麼動靜。第三天的四更諸葛亮請魯肅到船裏，並吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東一字排開，讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大，看不清虛實，只好下令弓箭手朝對岸放箭，不讓他們近前。過了一會兒，諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了，船兩邊草把子上插滿了箭。

小學五年級下冊第二單元作文 篇26

人民廣場

我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那裏風景優美，是人們休閒娛樂的好去處。

廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到那裏。有的人在玩運動器械；有的人隨着音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小夥伴在那裏滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋溼了。但也開心極了。

我喜愛進賢，我更喜愛人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

小學五年級下冊第二單元作文 篇27

生命給予人酸、甜、苦、辣、鹹，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！學了第5單元的四篇課文，我認識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們爲何不讓生命好好瘋狂一次？

既然生命短暫，我們應該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那麼生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。

時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去爲這平凡的世界叫好，踏踏實實地去幹一些平凡的事，於是，生命才能得到超越與永恆。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！

小學五年級下冊第二單元作文 篇28

在家裏面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因爲學習成績優秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。

這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有着深度的老花，所以總是戴着一副眼鏡，看東西也很吃力。看着爺爺臉上的皺紋擠成了一團，吃力的看着街上的事物，我的心裏面特別的不是滋味。想想平時爺爺爲了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心裏面思索了很久之後，我決定要給爺爺買一件夾克。

於是回到了家裏面，我把我平時存起來的零花錢都拿了出來，來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因爲售貨員阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神。回到家裏面，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。

自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發了，鄰居們也都紛紛誇爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺誇我是個孝順的好孩子！

小學五年級下冊第二單元作文 篇29

相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。

愛，一個多層方面的概念和含義。因爲有它，人與人之間增加了感情；因爲有它，彼此之間不再生疏；因爲有它，整個世界煥發出了不一樣的光彩。

愛字是上下結構上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創造友情，也是愛的一種表達方式。

爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢，我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對於爸爸媽媽可以做家務，對於老師可以幫忙搬作業，對於同學可以做同學需求的事，對於叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因爲這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。

我心中最美的漢字——愛！