五年級狀物作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級狀物作文，希望能夠幫助到大家。

五年級狀物作文1

今天是我的生日，妹妹送了我一個“旋轉音樂水晶球”，呵呵，這名字有點長，可是它並不簡單，它能打動所有人。

一個架子支撐着重重的水晶球球身，扭動架子還能發出美妙的音樂。水晶球裏是一隻孤獨的小熊，它米黃色的身體，穿着粉紅色的衣服，拖着綠色的揹包。

那憂鬱的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹爲什麼要送個這樣的東西給我？想我孤獨嗎？

不是的，妹妹只是不知道送什麼給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個“旋轉音樂水晶球”呢，讓我明白了一個又一個道理。

每次聽到那音樂，看到那隻小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望着漆黑的天空，凝望着明亮的月亮

凝望着滿天的星星；把月亮當成“故鄉”，把星星當做“親人”，把歡樂當做“天空”。

每次聽到那音樂，看到那隻小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠孤獨。

他們有苦只能對着天花板說、地面說、牆壁說……或者有朋友的還能對朋友說。

每次聽到那音樂，看到那隻小熊……

我想這個禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個水晶球，我給它起了一個名字——“再不孤獨”。

而這首音樂叫——“水晶樂”。

五年級狀物作文2

你一到我家，一定會看見我家那三隻小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三隻小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。

這三隻小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因爲它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名爲“小皮”，最小的那隻叫“傑克”。

先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前後都緩慢地擡起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。

小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎嚥地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終於小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻飢腸轆轆。

傑克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞於免子。

面對這三隻烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演着一幕幕有趣的故事。這三隻小烏龜真是我的好夥伴。

五年級狀物作文3

今天，我去外婆家看上次買的六條小金魚。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚被貓叼走了，我非常難過，我又跑向水缸，尋找小魚。它們一動不動地水下，好像也在爲失去了夥伴而難過，可當他們看到我時，彷彿有了新的夥伴，又重新回到了快樂，忙得一擁而上，遊向我，來歡迎我。

小金魚身上穿着一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩隻圓圓的大眼睛瞪出來好像要脫開那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長着一張細細的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚愛吃米，只要我放下一粒米，它們就游過來，爭先恐後地吃米，生怕把自己餓着。小金魚生活在水裏，它一刻都離不開水，猶如我們離不開空氣一樣。但是，當要下雨時，小魚就會浮上水面來透氣，多像一個氣象預報專家啊！看着它們在水中自由自在的生活，多麼幸福啊！看着它們可愛的樣子，於是我就想給它們取名：黑紅相間的叫兩彩魚；有二條小魚都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚。我喜歡我的小金魚，希望它們能和我一起快樂成長！

五年級狀物作文4

今天下午，爸爸開車去一個我一點都不熟悉的地方，原來爸爸要來這裏拿樣品。

爸爸的車開着開着，開了半個多小時。突然，前面堵車了，不僅那個地方離車子挺遠的，而且太陽那時候也很猛，爸爸叫媽媽去，媽媽一開始不肯去，最後還是去了。

爸爸把車子停在了一家老房子的門前，那個房子的屋檐下有個鳥窩，窩裏有五隻小燕子，它們個個都張大嘴巴，等着燕子媽媽和燕子爸爸給它們抓好吃的食物。

不一會兒，燕子媽媽飛來了，燕子寶寶個個都張大嘴巴搶昆蟲吃，不然可沒有東西吃了。燕子媽媽往每隻燕子寶寶的嘴裏塞了一條小昆蟲就飛走了。不一會兒，燕子爸爸也飛來了，它也往燕子寶寶的嘴裏塞了一條昆蟲就飛走了。

過一會兒，一隻燕寶寶轉過身來，拉了一堆糞便就轉過身去了。我對爸爸說：“爸爸，爸爸，燕子也這麼講衛生呀！爸爸說：“當然哦！你以爲只有貓講衛生！”我笑了。

這時，媽媽回來了，我們依依不捨的離開了燕子一家。

五年級狀物作文5

我家門前的矮樹上住着一隻黑蜘蛛，它那大大的桃形肚子最引人注目，八條細長的腿總不停地舞動着。

這天是一個陰天，從早上開始就颳大風，我去看望我的“鄰居”——“小蜘蛛”。只見它死死抓住網線，像在盪鞦韆。這時又一陣風吹過，吹掉了幾片葉子，蜘蛛網 上的線全斷了，它不聲不響，不急不躁，依然保持着原有的姿態。約半個小時，風停了，蜘蛛重新織起了網，一圈、二圈……一眨眼的工夫就織了六圈，圍成一個不 規則的五邊形，“嗖”它從這根樹枝一下滑到下面那根樹枝上，用線把它的網織起來，固定住，完成了美工大作。傍晚時，下起了雨，豆大的雨點叭叭地打在我房間 的窗戶上。我不禁擔心起蜘蛛來，它會到什麼地方去呢？想到這裏，我穿起雨衣跑到樓下。哎呀，它那可愛的網又面目全非了。我以爲它離家出走了，卻在這棵樹枝 底下發現了它。我說：“在這兒避雨那？”我想這隻蜘蛛等雨停了，它肯定到那個洞穴躲起來。

夜裏，一片漆黑，蜘蛛它沒有躲風，也沒有躲雨，更沒有休息，它織好了一個完美的網，共七圈。清晨，太陽升起來，金色的陽光灑向它那神奇而美麗的網，蜘蛛又爬在網上幸福捕獵了。

蜘蛛織網經歷的風雨，就像我們生活中遇到的種種困難，我們都應像它那樣，失敗了重新來，失敗了再重來，只要堅持，一定會成功的！

五年級狀物作文6

夏天的雨總是來的毫無預兆。有時，燥熱難耐時一聲驚天打雷夾着風。於是，人們忙開了： 伴隨此起彼伏的；快要下下雨了，收衣服了’的叫喊聲。雨便下了先是一粒粒豆大的雨珠慢慢從陰暗的天空滴下來，就像在預示着人們，都回家去吧’。

一聲響雷落地，於是暴雨便來了。夏天的雨很特別，他乾脆，利索。不拖泥帶水。風一吹，他便下了。帶着一種對烈日的反抗。雷聲是他嘶吼的叫喊，風是他氣勢的來源。他通知了小夥伴，一場預謀已久的反抗便開始了。雨水一陣大過一陣卷席了全部悶熱氣息，風負責的把一切熱氣送走。

雷聲虛張聲勢的把探出頭的人給逼了回去，於是，他們在空無人煙的大街恣意的放肆。不久，他們累了，雨小了。從豆大到針細，到最後雨過天晴。 雨後，空中瀰漫着一股新鮮泥土和青草的味道。空氣清新，那場雨暫時把人們的一切不愉快給沖洗，一派平和。但這場和太陽的戰役，不會勝利！

五年級狀物作文7

很多人都喜歡吃辣子雞，可我卻不喜歡，因爲我一看見辣子雞，我就想起了我的“好夥伴”小雞小胖。

小胖是我在春遊的時候套圈圈套中的，它肥肥胖胖，小肚子圓滾滾的，所以我給它取名“小胖”。它長着一身黃色的、毛茸茸的毛，兩隻炯炯有神的小眼睛，走起路來一搖一擺的，既像高傲的天鵝，又像淳樸的企鵝。

記得有一次，我閒的無聊，看見小胖在窩裏睡覺，便有一種想惡作劇的感覺，於是，我去廚房，拿出了一碗米，一粒一粒的擺着，一直從小胖的窩，擺到了沙發下。然後再在沙發下放上一個籠子，只要小胖一進去，籠子就合上。安排好後勤工作之後，我便藏到了茶几旁靜候時機。

只見小胖鑽出窩，探了探頭，確定沒人後，跳下窩，一嘴叼起了一顆米粒，接着再叼下一顆米粒，過了十分鐘後，小胖漸漸地“吃”到了籠子旁，可小胖就像是沒看見似的，硬是走了進去，結果，“啪”的一聲，籠子的門關上了，小胖聞聲轉過頭來，發現退路已絕，便回過頭來懇求的看着我，讓我放了它。

可是，好景不長，有一天放學，我回到家，熟悉的雞叫聲並沒有想起，我原以爲小胖睡覺了，可是一看到桌子上的一盤辣子雞，便暗叫不好，衝到後院，熟悉的身影已不存在……我痛哭着，怒斥着媽媽：“爲什麼你要殺了小胖！？爲什麼？！”

從此以後，我一見到辣子雞，便會抽泣，以向悲慘的小胖懺悔……

五年級狀物作文8

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。出自元稹的古詩，描寫的是不畏嚴寒，飽經風霜的菊花。這不，今天我們教室裏就來了這麼一批客人――菊花。下面我就給你們介紹一下吧。

看，這是大風歌，它有着吸管似的綠色的莖，上面還插着一片翠綠的鋸齒形葉子，彷彿一個小手掌，再看上面的花，有着白色的花瓣，它的花瓣是那麼的.飽滿，是那麼的端莊，高雅，多像花中君子呀！

旁邊的金背大紅也不甘示弱，隨着風翩翩起舞，好像想引起我的注意，它的花瓣很顯眼，底下是金色的，上面是紅色的，聞起來還有一股芳香。我們教室裏還有……

雖然看了這麼多種漂亮的花，但是你要問我最喜歡哪種菊花，我還是會毫不猶豫告訴你，我所喜歡的是那株旭日東昇。它沒有俄國夫人的富貴，也沒有春燕戲梅的鮮豔，它的花瓣由黃變紅，彷彿早晨東方剛剛升起的太陽，四射着光芒，它象徵着光明和進步，用自己獨特的生存理念告訴人們要奮發向上，力爭上游，它身上的精神不正是我們應該學習的嗎？

我愛菊花，更愛它的精神！

五年級狀物作文9

一張薄薄的紙隨處可見，從古代四大發明之一的造紙術流傳以來，紙張就變得隨處可見了，從學生的書桌上，大人的書架裏，辦公人員的檔案裏隨處可見，但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。

古代多少文人墨客用她創造出了流傳千古的詩篇，又有多少重大的決定在她的身上肩負着，還有多少宏偉的夢想需要她的承載，中華悠悠五千年的歷史文化，都在她的心裏永存!

從上到下，從左到右，紙張永遠都只有一種顏色白色，純潔，樸實，吸引着我。可能很多人不會理解我爲什麼會喜歡一張隨處可見的紙張，但是……

你看——

那薄薄的厚度是否象徵着我們弱小的心靈，那從上到下毫無筆跡的模樣是否象徵着我們最初的思想，那耀眼純潔的白色是否象徵着我們天使一般的心靈。

在一張白紙上寫字，就猶如教育一個剛剛誕生的天使，我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢想的名稱，在白紙的餘下部分寫入我的夢想，在我的眼裏，一張白紙並不是一張普通的紙，而是一個美好的純潔的天使。

我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她，我喜歡讓她承載着我的一個又一個的夢想，我喜歡看到她充滿活力的樣子，每當許下一個又一個的願望，我都會感覺到她變成了一個大人，一個嚴厲的告訴我應該做什麼的大人。

我喜歡她，我也更願意做一個執筆的人，因爲在她的身上，我看到了童年的我和感受到了我對她的價值，在她那裏，我是一個被需要的人……

五年級狀物作文10

一天中午，爸爸帶回一隻可愛的小狗，它很小，所以我給它起名”小不點”。

現在我爲大傢俱體介紹一下小不點吧。

姓名：小不點。

性別：男。

出生日期：20xx年10月25日。外貌：黑色的毛，不長不短的耳朵，小巧玲瓏的鼻子，大大的眼睛，特別可愛，（偷偷告訴你們一個祕密，小不點有一個絕技，這件事只有我們兩個知道哦，你不準告訴別人，小不點不准我說，小不點會卷耳朵，可好玩了。你可不準說是我說的啊！）

習性：喜歡吃海鮮，如螃蟹·大蝦·貝殼·魷魚等。別誤會呀!不是總吃，一個星期帶它改善一次餃子·肉都是他的最愛。

與主人感情：非常好，記得有一次，我沒有考好回到家裏拿我的大熊撒氣，它就在旁邊看着，眼裏流摟着不捨·難過心痛，汪汪的叫着，好像在說：”小主人，不要生氣了，氣大傷身。“

不告訴你了，免得你對我的小狗動心，對我羨慕嫉妒恨；把小不點從我的身邊搶走。

五年級狀物作文11

在我家旁邊的南山公園裏，有許許多多的花，但是我最喜歡的是迎春花。迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黃嫩黃的，很像一個個小小的太陽，花瓣每一片都很像棗核的形狀。中間的花蕊是一排一排的軟刺，很短很短，黃而發白的顏色。

它在凜冽的寒風后，最早爲春天披上一件嫩黃的外衣，它受天地的一點靈氣就茁壯成長，開花抽綠，多麼頑強啊！

春天來了，迎春花開了。遠遠望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”，一陣微風吹過來，它就像調皮的星星一樣眨着眼睛，可愛極了！

我走近迎春花，看着它那嬌小玲瓏的花朵，聞着它那淡淡的清香，舒服極了。它那初放的花朵一個個只有榕樹葉一般大，金黃金黃的，小花上長着十一二片花瓣，它分爲兩層，花蕊上長有一根短短的觸鬚。突然，我的目光轉移到了一個含苞欲放的花骨朵兒上，它淡黃淡黃的，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這時，我又發現它的身旁還有一個一點兒也不引人注目的，剛剛纔冒出來的小花骨朵兒，它跟小石粒般大，可愛極了。小花骨朵兒是淡綠色的，還帶一點兒嫩嫩的黃色。它的枝條像垂柳一樣伸到地面，不知道的人還以爲那是一棵柳樹呢。它的老枝條跟新枝條也不一樣，老枝深綠深綠的，已經垂下來很長了，新枝非常嫩，綠的也不很深。有的老枝上也長出了嫩葉嫩枝，挺好看的。

啊，迎春花，你雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗，但你卻捨得把自己短暫的一生奉獻給人類，把春天的信息傳達給人間！看啊，有的迎春花枯萎了，它們正等待着做大地媽媽的肥料。

我聞到了春天的味道。

五年級狀物作文12

我有一個漂亮的文具盒，我曾發過誓我們永不分離。

這個文具盒大概長十五釐米，寬七釐米，形狀呈長方形。它穿着一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一隻可愛的Kitty貓和一隻小兔子，我雖然不知道這隻小兔子叫什麼名字，但是我給它起了一個好聽的名字叫絨絨兔。它好像在和我的Kitty貓打招呼，說：“HelloKitty！”

我的文具盒有兩層。第一層是彩色筆家族。你們肯定想問我都有彩筆，爲什麼還要帶那麼多的彩色筆呢？告訴你們吧，因爲我們班老師經常調課。你們肯定會說，可以天天把彩筆帶着呀！但是我是一個丟三落四的人，經常就會把彩筆放丟了，再也找不到了，所以我會天天把彩色筆帶着。第二層是鉛筆、鋼筆、中性筆和小尺等文具。它們都在自己的房間睡大覺呢！中性筆睡覺的時候一點兒也不老實，一會兒碰碰鉛筆，一會兒碰碰鋼筆。雖然中性筆一點兒也不老實，但是鉛筆、鋼筆和其它文具都和它一起玩。

別看我的文具盒平是一言不發，但是它的用途卻很大呢！

每當我要寫作業時，鋼筆、鉛筆都你爭我搶，我會說彆着急！如果我寫作業時有錯字，橡皮就會跳出來，爲我擦去錯字。尺子在數學課上經常幫助我畫什麼垂直線、平行線等。

我愛我的文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

五年級狀物作文13

我大姑家的魚缸裏養了十來條小魚，品種不一。有熱帶魚，有小金魚。

其中，熱帶魚數量最多。它們有一個共同的特點是身子都扁扁的。不同的特點是個子大小不同，最大的約兩寸，最小的不足一寸。再有，色彩也是各異；通體透明的幾條魚中，有的像普通魚一樣，全身銀灰；有的透明中顯出粉紅色，有的從肚邊連同尾巴都現出一線金黃色。另外幾條不透明的魚中，有兩條是銀灰色的，身體中還夾有黑色的花紋；有一條是金色的身體上相間着均勻的黑色條紋，腮下、鰭、尾都是桔紅色，最漂亮！

小金魚呢？很遺憾，四條死了三條，如今，就剩下一條哪！它，渾身烏黑，身材苗條，個子也不大，非常靈活。

這些魚閒着沒事時。就在缸裏自由自在地遊玩，或追逐、或捉迷藏，一個個顯得十分開心！瘋累了，就各自隨便找個地方停在水中休息。

每到餵食時，缸裏就更加熱鬧了。它們之前不管在幹什麼，只要一聞到食物的味道就立刻從水下躥到水面搶食魚料。一條身體透明而帶粉紅的小魚最活潑，它會來一個三百六十度大轉變，會甩尾巴推開別人奪取食物。另一條長不大的“老鯽魚”就更有趣了。它平時很膽小，總是躲在水底下樹叢中，可一看見食物，也就不顧一切往上躥。我猜它心中一定在想：困在這缸裏，早晚都會死，不如被撐死。至於那條黑色小金魚，他最勇敢，像一位勇士，敢於同任何一條魚爭奪，就連我伸手拍打它，它也不會落荒而逃。

瞧，這就是那羣可愛的小魚！小朋友，你們喜歡嗎？

五年級狀物作文14

時光飛逝，四季輪迴，我的紫藤在淚水的澆灌下，經歷了無數個春秋。

晚認識

春末夏初，紫藤開花，穿過芬芳的紫藤。我不由自主地停下來。心裏不禁有一種奇妙的感覺。我走過去看它牽引下的美景。心裏不由一震。一個淡淡的紫色瞬間包圍了我。我激動的時候突然透過樹枝縫隙看到了她。他對我微笑。真的很感人。沒想到我們班長這麼神奇。

這一季在這裏一次又一次的遇見她，讓我們更加親近。之後她經常在課後看到我學習方法不太好的時候給我指導。讓我感受到了從未有過的關懷。我真的離不開她。但是沒有成功，很快她的家人搬到了其他地方。她走的時候笑着對我說：“別忘了我們的紫藤。”

我又窮又失蹤

你現在在哪裏？你爲什麼沒有我的消息？紫藤年年開花。我去看了n遍，眼淚澆灌。是因爲你不再喜歡紫藤了嗎？還是~ ~ ~ ~ ~爲什麼？你爲什麼不回來看看。我記得你說過希望在花開的季節和我共度一個美好的夜晚。現在我夢想着期待那一天。此時此刻我沒有什麼可以給你的。讓我輕輕打開盒子，給你一個美麗的夢！

生活就像一列飛馳的火車。是命運讓我們相遇，相識，相知。但是當我們到達車站時，我們不得不分道揚鑣。我不知道我在一次會議上走了多遠，但我的紫藤會永遠和我在一起。

五年級狀物作文15

在我家門前有一棵松樹，它叫螺旋鬆。這種松樹是最常見的，當然還有別的松樹：娃娃鬆、駱駝鬆……可我最喜歡我家門前的這棵螺旋鬆。

當我第一次見到螺旋鬆的時候，我就在想：“這是什麼樹啊？怎麼這麼奇怪？”最後是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋鬆。這棵樹上面細，下面粗，形狀像一個巨大的螺旋，又像是一個巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹。它不只是外形奇特，就連樹幹生長的紋路也是繞着樹一圈一圈往上 “爬”，有點像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，爲人類雕刻出了這麼偉大的傑作。

你別看螺旋鬆長得奇特，但它的生命力很頑強。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室裏的花朵那麼嬌氣。在嚴寒酷暑的氣候裏，人們一看見它，也會馬上能夠感覺到青春和活力。無論是在那茫茫的大戈壁或是高萬仞的懸崖上；還是在寸草不生、荒無人煙的地方，你都可能會看見它那頑強的身影。它不像我們平時看見的普通大樹，一遇到颳風下雨就無精打采，它喜歡和風雪作戰，不畏艱難。就像是守衛邊疆的戰士一樣永遠那麼挺立。

我們要學習松樹那頑強的精神，絕不做溫室裏的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個下馬威，用自己的實際行動告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過來吧！”